用浩浩荡荡写一句话118句精选
用浩浩荡荡写一个句子
1、用浩浩荡荡的造句
(1)、拟人示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。反问 示例：我们难道能抄袭别人的作业吗？
(2)、如果我们将来要成为一个有知识的人，我们现在就必须要好好学习。
(3)、仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
(4)、运用排比和反问的修辞手法。蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱是经不起风雨的。
(5)、青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
(6)、在 的月光下，我们 地听爷爷讲 的故事。
(7)、花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，容不下它们藏身。梅兰芳的民族气节令人敬佩。
(8)、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
(9)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
(10)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
(11)、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
(12)、 的天空中飘浮着 的云朵。
(13)、在队长的带领下，大家浩浩荡荡的向远处奔去。
(14)、星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
(15)、浩浩荡荡的军队开着安全卡车周游在首都的黎波里，时刻准备着枪杀搜寻到的人。
(16)、读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
(17)、滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
(18)、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
(19)、宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，写下了情真意切.壮怀激烈的《满江红》；
(20)、它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
2、用浩浩荡荡写一句话
(1)、大家目送浩浩荡荡的红军队伍过了浮桥，登上对岸的大山，直到消失在云天之外，送别的人群还是久久不愿离去。
(2)、潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；
(3)、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
(4)、我们浩浩荡荡地来到“杨家河公园”，这里桃红柳绿、溪水淙淙，孩子们在高尔夫球场搭起了帐篷，他们在帐篷里滚来滚去，他们捉小鱼、吹泡泡、赛跑，玩得不亦乐乎！
(5)、_______________________________________________________________
(6)、(2)大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
(7)、“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。
(8)、什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
(9)、设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。
(10)、古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。"此第三境也。
(11)、雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
(12)、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸。
(13)、拟人，具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课文，可见孩子们读书的声音好听。
(14)、比喻句，把盘古巍峨的巨人这个比作柱子，说明他真是一个了不起的巨人。
(15)、“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。
(16)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
(17)、生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
(18)、我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。
(19)、我们全班五十多人上个周末一起浩浩荡荡的去看了一场电影。
(20)、清·曹雪芹《红楼梦》(第十四回)：“示例一时只见宁府大殡浩浩荡荡，压地银山一般从北而至。”
3、用浩浩荡荡写一个句子怎么写
(1)、_________________________________________________________________________________
(2)、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；
(3)、航空兵部队的庞大机群，编着整齐的队形，浩浩荡荡飞过阅兵场上空。
(4)、(1)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
(5)、太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
(6)、连续用两个设问句，强有力地说明正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。
(7)、腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；
(8)、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(9)、孙中山，浩浩荡荡，是中国最早的民主革命家。
(10)、读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
(11)、_________________________________________________________________________________
(12)、出处：《尚书·尧典》:“汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵，浩浩滔天。”
(13)、一眼望去，无穷无尽，简直象一支浩浩荡荡的大军。
(14)、示例：秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱激动的涨红了脸。
(15)、__________________________________
(16)、白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
(17)、_________________________________________________________________________________
(18)、 例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
(19)、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
(20)、我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
4、用浩浩荡荡描写一个画面
(1)、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
(2)、我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷……
(3)、星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
(4)、3发放成绩的日子越来越近。成绩单上的阿拉伯数字，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞进小明的头脑里来。梦境中那不及格的声音，如同山崩地裂，好像小明脚下的那块大地都被震得颤动起来。
(5)、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(6)、_________________________________________________________________________________
(7)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
(8)、我的眼前仿佛出现了浩浩荡荡的骆驼队，出现了无数忍着饥渴，顽强地在戈壁滩上跋涉、种树、打夯的人群，他们的汗珠还没有滴到地上，就已经化成了烟。
(9)、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
(10)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(11)、(辨形)浩;不能写作“号”;荡;不能写作“堂”。
(12)、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
(13)、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
(14)、时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失。
(15)、_________________________________________________________________________________
(16)、仿写：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。
(17)、__________________________________
(18)、示例：山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。这支铅笔不是小明的，而是我的。
(19)、仿写1：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。
(20)、朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
5、用浩浩荡荡写一个句子二年级
(1)、这句话运用对比的手法，写出了触着墙的脚和没有触着墙的脚的变化。
(2)、南瓜下呢？雨水顺着南瓜滚下来，蝴蝶准被冲走了吧？
(3)、原句由两个分句组成，分句之间是并列关系，运用了比喻的修辞手法，把浪潮比作战马，因此可以仿写为“我军越战越勇，犹如一道洪流汹涌而下，奔腾不息地向敌阵冲去；那气势如同天兵下凡，好像要扫除人间一切妖魔，令敌人胆战心惊”。
(4)、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
(5)、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？
(6)、从果园那边 飘来果子的甜香 是雪梨 是火把梨 还是葡萄 都有
(7)、一年级上册语文 一年级上册数学
(8)、拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。
(9)、比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。
(10)、_________________________________________________________________________________
(11)、即使我们只是一根火柴，也要在关关键时刻有一次闪耀；
(12)、即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
(13)、男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。 _________________________________________________________________________________
(14)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
(15)、她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。
(16)、姐姐对小慧说，小慧说得对，她就这样做。妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
(17)、时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
(18)、仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。
(19)、比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
(20)、期末复习|统编语文五年级(上)重点句子赏析，可打印！
(1)、_________________________________________________________________________________
(2)、远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。
(3)、(解释)：原形容人多，水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
(4)、他会弄来一辆车，浩浩荡荡地把咱们温尼伯这块儿大约30号球迷载到球场，比赛完了再把一车人带回来。
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(6)、________________________________________________________________
(7)、花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
(8)、历史是面镜子，假如当初蔡桓公虚心听取扁?的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
(9)、时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路。
(10)、 理想变成现实那一瞬间,我顿时喜出望外。
(11)、仿写1：体育课上，有时候我们打篮球，有时候我们玩丢沙包的游戏。
(12)、我也会写_________________________
(13)、期末复习|统编语文三年级(上)重点句子赏析，可打印！
(14)、__________________________________
(15)、友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
(16)、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(17)、______________的天空中飘浮着______________的云朵。
(18)、大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。