用成了造句仿写比喻句

1、用成了写一句比喻句

(1)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(2)、                                            。

(3)、                                     

(4)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(5)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(6)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(7)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(8)、(仿写)理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。

(9)、                                     

(10)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(11)、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。

(12)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(13)、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

(14)、你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命。

(15)、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

(16)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(17)、哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。

(18)、他听说自己考试考了第一名，他开心的成了一朵花。

(19)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(20)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

2、用成了造个句

(1)、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)

(2)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(3)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(4)、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

(5)、b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(6)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(7)、(仿写)风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。

(8)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

(9)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(10)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(11)、由于雨水太大，不一会儿，这个小洼地就变成了一个小池塘。

(12)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(13)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(14)、因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。

(15)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(16)、牵牛花成了只只小巧喇叭微风摇摇晃晃迎着朝阳演奏着支优美乐曲。

(17)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(18)、                                     

(19)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(20)、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)

3、用成了造一个句子怎么造

(1)、小学数学考试常用“单位换算”数值，非常实用！速收！

(2)、例：蒲公英在天空中飞舞。  蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

(3)、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(4)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(5)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

(6)、你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，糖果！

(7)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(8)、人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

(9)、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。

(10)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)

(11)、(        )急忙(                )。

(12)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

(13)、渐渐地，竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴，绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。

(14)、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)

(15)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(16)、冬天带来了美丽的白雪，结了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的场所。竹子已停止了它的舞蹈，在寒风中静静地等待来年的春天。

(17)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(18)、c.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(19)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(20)、老师　我们　献上　鲜花　给　一束　教师节　那天

4、用成了造句仿写比喻句怎么写

(1)、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(2)、一块贫瘠黄土地，经过家人努力，竟变成了片绿油油菜地。

(3)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

(4)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(5)、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)

(6)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(7)、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

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(10)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(11)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

(12)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

(13)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(14)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(15)、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)

(16)、b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(17)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(18)、远处的青山、近处的湖面，笼罩在轻纱般的晨雾中，变成了一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。

(19)、从这以后，楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)

(20)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；

5、用成了仿写一个比喻句

(1)、水分子有很多的形态，从水变成雾气，变成白云，变成雨滴，变成雪花。

(2)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

(3)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

(4)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(5)、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)