用无可奈何造句二年级

1、无可奈何造句二年级下册

(1)、树高百尺，_______________。

(2)、(   )(   )   (   )(   )  (   )(   ) (   )(   )

(3)、(          )       (          )   (             )

(4)、用“迫不及待”和“大口大口”造句，把孩子造的句子给我们留言。我们会把写得好的句子和大家一起分享！

(5)、造句：每年的八月我们全家人都要欢聚一堂，共度中秋佳节。

(6)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(7)、风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

(8)、面对撒娇的小明，妈妈竟无可奈何、无计可施。

(9)、我俩用手梳理小兔白白的，柔软的长毛，看着他们红红的，温顺的眼睛和那双长长的，会转动的耳朵，我和弟弟真是开心极了。

(10)、    dài(大夫)               juàn(羊圈)

(11)、便(     )(     )(     )整(     )(     )(     )

(12)、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。

(13)、恩情  补救  针线  几根  抚摸  注视  报答  迟归  名字  永远  湿润  叹气  含泪  善良 因为  胜利  对付  告别  心切  方便  遥远  野果  充足  将士  孝心  仙人  打败  凶恶 感觉  激动  征兵  父亲  从军  文书  光辉  慈爱  沐浴  著名  铭记    

(14)、说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。一次班主任出差，班中群龙无首，教室里乱哄哄的。正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静！”班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具。“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中的玩具！"那表情，那声音，那阵势真可说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。那名男生一惊，本来偷偷玩就有些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。

(15)、穴：()(     ) ()(     ) ()(     ) ()(     )

(16)、Ｄ、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

(17)、他的毅力让我钦佩，即使每次不成功,但还是会自信满满地说：“有朝一日，我会成功的！”

(18)、他对我无可奈何，现在又被我的一番话气得没精打采地走了。

(19)、远近闻名—默默无闻  开始—结束   聚精会神—三心二意

(20)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。

2、用无可奈何造句子四年级

(1)、和hé(和气)         拾shí(拾到)

(2)、老张虽然深受老板重用，但为了照顾中风的父亲，无可奈何、依依不舍地辞职了。

(3)、看着满眼的湖光山色,令人心旷神怡,真是引人入胜啊！

(4)、批改老师也不免吐槽，这学生可真够懒的，能原封不动照搬的就坚决不动脑子。但要说不动脑子，耍小聪明其实也是动脑了，只不过这样的做法，老师显然是不提倡的。

(5)、充足—充分     参观—游览     壮观—壮丽

(6)、今天，张老师整理了小学1-6年级的作文知识点，非常有用，赶紧为孩子收藏吧。

(7)、空                      弹          

(8)、4, 时时光总是在一天天的无可奈何中过去……

(9)、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

(10)、(      )的头发  (      )的头发  (      )的头发

(11)、      是(是的)                燕(燕子)

(12)、挖隧道的工人们百折不回，迎难而上，终于让工程提前竣工。 

(13)、真要自己的孩子敢这样做，估计少不了一顿劈头盖脸的骂。往下了说是偷懒、耍小聪明，往大了说就是态度问题，以这样的态度学习，很难说之后是不是会以同样的态度来对待其他事物，“聪明”可不能这样用。

(14)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

(15)、可打印| 一年级语文阅读训练50篇，每天一篇，慢慢提高 

(16)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(17)、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。

(18)、拴(shuān)着    橱(chú)柜       墙(qiáng)上 

(19)、修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑如葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦”，是不是读起来舒服多了？

(20)、腿：注意笔画的穿插避让，还要注意字的笔顺，最后三笔写走之：点、横折折撇、捺。

3、无可奈何造句小学

(1)、听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。

(2)、填入下列横线处的句子，表达效果最好的一句是：

(3)、( )( )( )( )( )( )( )，疑是银河落( )( )。

(4)、(   )(   )   (   )(   )  (   )(   ) (   )(   )

(5)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知()()()，为有()()()。

(6)、3葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，___________________________________________

(7)、老爸遇到调皮的妹妹，任他再严肃也无可奈何。

(8)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(9)、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。

(10)、愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。

(11)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(12)、春季：                       夏季：

(13)、这种孤注一掷的风险，我也知道，但无可奈何啊！

(14)、一(座)秀峰   一(匹)骆驼  一(只)鸬鹚  一(汪)碧水  一(棵)榕树  一(首)山歌

(15)、7到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。

(16)、在雪地上扫去一块空地后，呵了呵冻得像小萝卜似的手，再用小棍把筛子支起来，在下面和四周撒上一些小米，然后把拴在小棍上的绳子拉到屋里。我像打伏击的战士一样，趴在门缝儿那儿，屏声气息，瞪圆眼睛盯着筛子。一只小鸟机警的飞到筛子附近，试探着啄了几粒米，然后又往前蹦了蹦。这时，我抓进绳子，心都快吊到嗓子眼儿了。树上的那些小鸟见它们的“头领”没事，就叽叽喳喳地叫着，扑扇着翅膀飞了下来啄米吃。终于一只小鸟蹦到了筛子下面，吃起米来。这时，我把长绳猛地往后一拉，筛子就扣下去。“呜啦，抓住喽！”我欢呼着冲了出......

(17)、交(交通)    幕(幕布)     峰(山峰)     杨(杨树)     蓝(蓝色)

(18)、烈日当空，太阳尽情释放自己的热情，如千万道利箭射过树梢。农民伯伯正埋头扎进田野中忙着寻找西红柿宝宝，调皮的西红柿宝宝喜欢和农民伯伯捉迷藏，它拿叶子遮挡住自己圆滚滚的身子，本以为这样已经天衣无缝了，可还是被农民伯伯给＂收＂了去。    

(19)、①那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。

(20)、赤(chì)脚      发射(shè)       短粗(cū)

4、用无可奈何造句10个字

(1)、事情已经到了无可奈何的境地了，人们只能任之发展、听天由命。

(2)、他的卡车出了故障，急得他搔头抓耳，无可奈何。

(3)、背诵读书名言：读万卷书，行万里路。背诵：关于远足的成语。

(4)、写作时，我们可以运用概括交代和具体描写相结合的方法。在一篇文章中要用几件事情写一个人，不可能将每一件事情详细叙述，因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法，即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事，如课文《我的伯父鲁迅先生》。

(5)、夸张拟人比喻排比、反问  夸张拟人比喻 比喻

(6)、描写颜色的词语：色彩斑斓  五颜六色  五彩缤纷

(7)、她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮

(8)、                          

(9)、那是我刚上幼儿园中班的时候。一天晚上，妈妈从地里回来，累的腰酸背痛。她叫我给她盛碗粥。我蹦蹦跳跳地跑到厨房里，盛了满满的一碗。我正准备给妈妈送过去，可是一想：妈妈忙累了一天，只吃点稀粥，我应该把粥弄好吃点。我又想起妈妈平时做菜时，总是向锅里放些盐、味精什么的，我何不…说干就干，我把佐料都拿出来，在碗里放上了生姜、花椒、盐等佐料，又用筷子在里面搅拌了一会儿。我想：妈妈吃上我发明的粥，一定会夸我的。

(10)、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。

(11)、(    )的眼睛 (    )的眼睛 (    )的眼睛

(12)、红(   )(   )(   )黄(   )(   )(   )绿(   )(   )(   )

(13)、大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。

(14)、4 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花_____________。

(15)、2雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，____________________________

(16)、树无根不长，____________________。

(17)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(18)、越___越___  越___越___  越___越___

(19)、树高百尺，___________________。

(20)、西汉·司马迁《史记·周本纪》：“祸成矣；无可奈何！”

5、无可奈何造句二年级简单

(1)、(    )的头发 (    )的头发 (    )的头发

(2)、狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。

(3)、级(   )(   )(   )术(   )(   )(   )

(4)、树梢  赤脚  使劲  妹妹  发射  兴奋  短粗  吓跑  本领  碰巧  脱下  强大  这些  船夫 难受  挂帆  推举  奖品  自由  蜻蜓  蜜蜂  生怕  坚硬  爬行  寻找  反抗  胆子  松开 爪子  威风

(5)、看他都十七八岁了，还在玩老鹰捉小鸡，无可奈何看天呗。

(6)、我到底有多爱你，只有我自己才知道，可这世上的爱情，无可奈何，身家利益总要排在前头。

(7)、塘 (    )(    )(    )(    )

(8)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。

(9)、初(chū)秋      奖赏(shǎng)     马鞭(biān)     

(10)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(11)、十年树木__________________。

(12)、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添上一笔新绿，我不是一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。

(13)、改为反问句：                   

(14)、 dǎnxiǎorú shǔ   lóngfēifèngwǔ

(15)、晓(知晓)    故(故事)     唤(呼唤)     胖(肥胖)     缓(缓慢)

(16)、孩子坐着，奶奶站着，像话吗？__________________________

(17)、在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。

(18)、遇到他这样的人，你再怎么讲理也无可奈何，唯一的办法就有多远躲多远。

(19)、在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对。

(20)、播种  插秧  耕田  采桑  除草  割麦  打谷  积肥

(1)、洪( )( )毒( )( )猛( )( )

(2)、(热闹)的春节 (飘香)的粽子  (华丽)的龙舟  (圆圆)的月饼 (秀丽)的山峰 (美丽)的倒影

(3)、很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号、句号、逗号、句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”