用花架子和对台戏造句

1、花架子的意思和对台戏的意思

(1)、字正腔圆：(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。

(2)、毛XX在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。

(3)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

(4)、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

(5)、“恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。

(6)、     通过交流，懂得一些和戏曲有关的词语，了解戏曲。

(7)、断断续续：时而中断，时而继续。文中指琴声不连贯。

(8)、(3)西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。

(9)、思考讨论：《我的拿手好戏》选择的材料有哪些?这些材料哪些要先写，哪些要后写？(根据文章需要确定，要让读者能一眼就看明白记叙的事情，还要能引人入胜，吸引读者读下去。)

(10)、我们在练习武术的时候一定要刻苦努力，不要练花架子。

(11)、五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。

(12)、大青衣是戏剧中对女角扮相的称呼，或者称之为正旦，是戏剧中的重要角色，青衣扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物，大多数是贤妻良母，或者旧社会的贞节烈女之类的人物。年龄一般都是由青年到中年，没有老年，老年就变成老旦了。

(13)、概括介绍故宫博物院，交代故宫的位置及历史沿革。　　　

(14)、看你练的不错，其实都是花架子，中看不中用。

(15)、出示句子：假如贝多芬            ，他就不会创作出《月光曲》。

(16)、跑龙套    唱白脸    花架子    对台戏

(17)、排山倒海：推开高山、翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。

(18)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

(19)、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

(20)、联想曾经学过的、看过的文章、图画等(如罗中立的油画《父亲》)

2、用花架子对台戏造句子

(1)、改成：在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小灯泡。

(2)、亮相   行当   压轴   捧场   行头

(3)、行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

(4)、一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

(5)、《宿建德江》：把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。

(6)、(2)马鞭拿在手里，演员可以很自由地做出各种动作，表示出各种意义。

(7)、谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。

(8)、她像演员一样，走到前台，来了一个漂亮的(  )，获得满堂的掌声。

(9)、这几个人平日只知道阿谀谄媚、欺男霸女，除了刘顺还是个练家，其他七个人就像京剧里的花架子。

(10)、参考角度：什么样的人脸上会体现出饱经风霜？(老人、经常在外工作的人如环卫工人)

(11)、“我不过随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰，由此可见姑娘家境贫穷，她非常体谅哥哥的难处。

(12)、(2)双方交战，一方败阵逃走，另一方不去追，反而在原地耍“杂技”，凸显人物英雄气概。

(13)、想象补充，感受人物形象：这时候，你又仿佛看见了一个怎样的伯牙？

(14)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。

(15)、“我不过随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰，由此可见姑娘家境贫穷，她非常体谅哥哥的难处。

(16)、这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。

(17)、3他身为一名d员干部，竟然在一个骗子的迷惑下，和自己的组织唱起了对台戏。

(18)、预设2：记录的内容很多，有的还加了着重号或是用红笔记录。

(19)、     每小组推荐一名同学汇报，每一小组汇报一行词语，小组内其他同学可以补充解释。

(20)、    ④风停了，浪息了，月光下的大海无比安详和美丽。

3、花架子和对台戏造句简短

(1)、同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

(2)、写得不清楚的地方：铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。

(3)、这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的艺术特色，赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。

(4)、为什么她能如此地断定演奏者就是贝多芬本人？(弹奏纯熟，感情深厚)这说明了什么？

(5)、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

(6)、②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(表示省略递减的次数)

(7)、AABB式：跌跌撞撞密密麻麻断断续续歪歪斜斜飘飘摇摇蹦蹦跳跳

(8)、AABB式词语: 整整齐齐千千万万高高兴兴平平安安团团圆圆隐隐约约

(9)、自己的拿手好戏，自己的生活，自己有最深的体验。从生活出发，从自己的情感体验出发，学生应该有话要讲，写出的文章不至于空洞无物。

(10)、预设：戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑等。

(11)、预设：可以做在书本上，也可以做在笔记本上。

(12)、丰满：(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。本文把山当作人来写。

(13)、作者采用拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，“烤”表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。

(14)、从课文哪两个地方能看出杜处士特别喜欢戴嵩的《牛》？

(15)、引导分析第一部分，自主练习读懂课文；用学习第一部分的方法学习第二部分。

(16)、有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

(17)、俗称：①通俗地叫作。②通俗的名称。本文是第一种意思。

(18)、预设：指花哨而不实用的武术动作。现在比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。

(19)、教师总结：剩余成语的典故可以课下查阅，接下来请你试着背诵这些成语。

(20)、再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；

4、用花架子和对台戏造句二年级

(1)、唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。

(2)、(2)“望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。”这一段心理活动是在“我”的原本以为能穿上新雨衣了，却未能如愿，但“我”并不甘心，仍心心念念着第二天能实现自己的愿望。于是“我”又担心今天把雨都下完了，明天没有雨可下，那么自己的愿望便又不能实现了，所以“我”祈祷雨能停下来。“我”为了能穿上新雨衣可谓煞费苦让人感觉既可怜又可爱。

(3)、用文中主要人物和贯穿全文的主要事物作题目。

(4)、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。

(5)、根据“8路公交站牌”的内容判断，下列说法中不正确的一项是(  )。

(6)、     在搜集材料的过程中了解古代著名书法家和名家作品。

(7)、不可开交：无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。

(8)、③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。

(9)、本文写了“我”有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后终于如愿以偿的事，表达了作者渴望亲近大自然的心情，表达了对大自然的热爱之情。

(10)、从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。

(11)、胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

(12)、一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”姑娘的话，用了两个感叹号，有什么表达效果？

(13)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。

(14)、跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。

(15)、4她知道在这件事情上不能和小曹唱对台戏，也就顺水推舟，表示同意地点了点头。

(16)、元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。”(巧夺天工)

(17)、陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

(18)、文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事，而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？

(19)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。

(20)、今天我们就来学习与名画有关的一则文言文《书戴嵩画牛》。

5、用花架子对台戏造句30字

(1)、学生小组内自由发言，谈一谈自己感受到的学习书法的好处。

(2)、预设1：可以将老师讲的知识点记录下来，复习的时候翻阅。

(3)、宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)

(4)、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？

(5)、忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。

(6)、这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极汲取知识、提高能力、增长经验，不能错过成长成才的最佳时机。

(7)、   牧童看见了戴嵩画的牛，有什么反应？(拊掌大笑)一般人见了戴嵩画的牛会是什么表现？(惊叹，夸赞戴嵩画得好。)

(8)、千钧一发迫在眉睫火烧眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵临城下箭在弦上间不容发十万火急

(9)、最后一个自然段的“传说”与第一自然段的“传说”起了什么作用？(首尾呼应)

(10)、答：(1)题目中的“穷人”不仅仅指桑娜、西蒙两家人，更指当时沙皇统治下的所有穷人。(2)课文以“穷人”为题富有深意。文章通篇反映了桑娜和西蒙两家的贫穷，这是沙俄时期劳动人民悲惨生活的真实写照。但就是在这样贫穷的情况下，桑娜和渔夫做出了令人难以置信的举动：在自己有五个孩子要养的情况下，主动收养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质，有力地抨击了当时上流社会的腐朽与堕落。

(11)、②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐

(12)、第一部分(第1－4自然段)写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。

(13)、旧时两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动，以反对或搞垮对方。

(14)、这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

(15)、爸爸用了一个下午的时间帮我们搭了一个花架子，把藤细细的理上。

(16)、“寂静”是表象，隐含了人们内心的“动”。车厢里的妇女儿童，哪一个没有丧夫失子或失去父母的苦痛！老兵的话，使他们陷入沉思，引发了他们的共鸣，使他们联想到了自己的境遇。

(17)、意思：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

(18)、花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架(也称“架式”)，即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的“花架子”，往往指形式主义的做法。

(19)、第二部分(3)：写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的。

(20)、桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。

(1)、(3)“断断续续”的琴声吸引了贝多芬“驻足倾听”，却听到了兄妹俩的对话。有没有同学愿意扮演两个兄妹进行分角色朗读？

(2)、哟，你一天一个( )，这是要拍戏还是赶场呀?

(3)、答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。

(4)、有些干部不论做什么工作，都喜欢搞大哄大嗡，摆花架子，讲排场，唱高调，喊口号。

(5)、科班出身，小王这个演员不愧是科班出身，他总能够把每个角色演绎的栩栩如生。

(6)、教师解释：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

(7)、本文写了一位老共产d员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产d员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

(8)、渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？

(9)、读“马鞭”这一部分，想一想主要讲了什么内容？

(10)、盲姑娘不但爱音乐，而且懂音乐。纯熟的琴技，再联系到贝多芬在附近演出，这让懂音乐的盲姑娘断定这个人就是贝多芬。梦寐以求的愿望变成了现实，盲姑娘的激动之情自然溢于言表。