表示诚信的名言名语

1、表示诚信的名言名语

(1)、示例： “新时期文学”以来，小说、散文、诗歌、报告文学等评奖活动，从国家到地方评过几次？

(2)、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”                 (      )

(3)、 真诚是开启心灵的钥匙，守信是构筑社会的基石。

(4)、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助

(5)、  例：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”

(6)、C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本的基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。

(7)、  ⑤象征的作用  象征该事物某种精神(品质、思想) 

(8)、第四题，选这时的桑娜不知道怎么对丈夫说孩子的事情，很害怕，所以说话都结巴了。

(9)、 金钱无法弥补道德缺陷，诚信能够提升人生品位。

(10)、阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。

(11)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——三国刘备

(12)、再次，友善精神有助于解决异化变质的人际关系问题。友善精神推崇人与人之间的温情、友善的人伦关系，它能改变个人看待他人和世界的视角，引导人们不仅以强调自我利益的最大化来处理人际关系，友善精神还会引领人们以更加开放、包容的心态对待人与人之间在生活方式、文化、观点等方面的差异，在社会生活中求同存异。

(13)、表示语音较大的停顿或中断。那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——(表示说话中断)表意思递进(紧承)       团结——批评——团结 

(14)、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

(15)、友善在中国传统文化中的思想源泉，主要来自儒家对“仁”“善”的探讨。

(16)、第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；(可以稍快)

(17)、第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？

(18)、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚

(19)、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

(20)、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。

2、表示诚信的名言名语短句

(1)、①拟人(把物当人来写)。例如：软泥上的青荇，油油的在水底招摇。   ②拟物(把人当物写或把甲物当乙物写)。例如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。⑶比拟的作用:     正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。⒊借代⑴借代的特点    不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类    特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼叫着。人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 绰号代本人。例如：“芦柴棒”，去烧火！ 专名代泛称。例如：一千个读者有一千个哈姆雷特。 具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ⑶借代的作用 以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。⒋夸张(1)夸张的特点   为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能漫天浮夸，要给人以真实感。

(2)、 一言既出，驷马难追。 ——《论语 颜渊》

(3)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(4)、 问文中的关键词语、句子的位置能否调换：  

(5)、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物(人物)的特征。 

(6)、记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化××论点。

(7)、不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不好。

(8)、“友善”这个词，应该拆分成两部分来看：“友”是友好，表现友好，这是行为要求、表面现象；“善”是善良，心怀善意，这是心理要求、内心态度。如果只强调表层的友好而不顾内心真情实感，就容易沦为伪善；而如果只强调内部的善心而不谈如何外化于行，就容易产生隔阂误解。所以，“出于善意的友好”，这才是“友善”这个词对人际关系的完整诠释。把“友善”作为核心价值观，可从五个方面来解读：

(9)、 独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如：(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来．．．．．．充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。

(10)、人之贵朴的诚笃。——清代蒲松龄《聊斋志异·惠芳》

(11)、C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本的基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。

(12)、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)

(13)、选材：材料典型、详略得当，表现、突出了中心。

(14)、诚实是一个人得以持续的最高尚的东西。。——乔臾

(15)、培养友善精神，需要社会层面弘扬利他精神。一是应着力发掘和宣传贴近百姓生活的善行义举，让群众感受到人间自有真情在，从而激发出内心的善意和友爱。二是匡正人心需要惩恶与扬善并举。一方面要严惩损人利益、敲诈欺骗等伤风败俗的行为，一方面要保护践行友善之人的合法权益不受损害。三是夯实践行友善价值观的物质基础。

(16)、 诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。

(17)、(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(18)、友善是人们和睦相处的一种道德行为，是人们之间互相尊重、互相关心、互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。

(19)、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——希腊德谟克利特

(20)、   省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四种：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。

3、表示诚信的名言有哪些词

(1)、不足于行者，说过；不足于信者，诚言。——战国荀况《荀子·大略》

(2)、“友善”作为核心价值观，其自身的价值和意义应深入思考和认识。在践行“友善”的过程中，人们将进一步地思考和认识究竟什么是“友善”和怎样评价“友善”。这也正是“友善”的价值和意义。如果人们在践行“友善”时能够善于深入思考和认识它的价值和意义，那么就会朝着更高的文明迈进一大步。

(3)、 社会环境描写作用：交待时代背景、社会习俗、思想观念等自然环境作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物性格烘托人物心情、推动情节发展、深化主题

(4)、言不信者，行不果。——先秦墨子 释义：说话不讲信用的人，做事不会有结果 。

(5)、(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

(6)、诚实是一个人得以持续的最高尚的东西——乔臾

(7)、 原谅自己的一次失信，就是结交了一个不良之友。

(8)、示例： “新时期文学”以来，小说、散文、诗歌、报告文学等评奖活动，从国家到地方评过几次？

(9)、把人当作物来写，使人具有物的动作或情态等的修辞方法。

(10)、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

(11)、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(全黄)的珍珠。(2)(三杯)美洒敬亲人。(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶，(白中隐青)的(单瓣)梅花。(4)(中国)的历史有(自己)的特点。 

(12)、不直接把人或事物的名称说出来，而用跟它有密切关系的事物名称或它本身的某种属性来代替，这种修辞方法叫做借代。

(13)、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：

(14)、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

(15)、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助

(16)、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

(17)、诚实是一个人得以持续的最高尚的东西。。——乔臾

(18)、使用语本意相反的话语来表达本意。多数是表示讽刺嘲弄的。

(19)、春秋时期，周敬王在位，大臣刘文公和苌弘想要修筑城墙来巩固王室。卫国大夫彪傒听说这件事后认为，周朝的衰落由来已久，正如当初夏、商经历了多少代君主修身养德、勤勉治国才达到兴盛，但遇到昏君暴君，很快就亡国了，“从善如登，从恶如崩”，想要修筑城墙来巩固王室，恐怕是没什么用的。不久后，周朝内部果然发生叛乱，刘文公、苌弘都相继败亡。

(20)、与众人相处要和睦，对待下级要宽厚，对待他人的过错要宽容。

4、表示诚信的名言名语有哪些

(1)、宾语 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围关一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 

(2)、根据表达需要，对客观事物作扩大或缩小的描述。

(3)、——《三国志·蜀书·先主传》裴松之注引《诸葛亮集》

(4)、 诚信就像一桶酒，越酿越醇;诚信就像一朵花，灿烂缤纷;诚信就像一片海，辽阔无边。

(5)、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

(6)、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤

(7)、赏析技巧：描写(心理、神态、外貌、动作、语言)+表面意义+深层意义

(8)、把物当作人来描写，赋予物以人的感情、动作、状态和语言等的修辞方法。

(9)、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德，德国哲学家

(10)、把字数相等、结构相同(或相近)、内容相近、相反或相关的两个短语或句子对称排列在一起。

(11)、信不足，安有信。——先秦管子 释义：对人不诚信，就得不到来自别人的诚信。

(12)、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

(13)、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

(14)、列数字可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。

(15)、言而有信：意思是说话靠得住，有信用。出自《论语·学而》：“子夏曰：‘贤贤易色。事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。’”

(16)、  ( 中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助.)

(17)、对照比较使相反或相对事物的特征或本质突出出来，表现作者鲜明的态度情感。

(18)、 每个公民的诚信创造了社会的可持续生产力。

(19)、意志薄弱的人，必须不会诚实－－拉罗什富科

(20)、4立意：思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。

5、表示诚信的名言名句有哪些

(1)、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

(2)、  例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。

(3)、国会选举期间，美国第25任总统威廉·麦金利经常被一个记者如影随形地跟踪。麦金利虽对这个人感到恼火，但内心倒是禁不住暗暗“钦佩”其攻击自己的那股执着劲儿。

(4)、把物当作人来描写，赋予物以人的感情、动作、状态和语言等的修辞方法。

(5)、C、词语：为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序)

(6)、 国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。

(7)、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。——李嘉诚

(8)、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

(9)、(2)夸张的几种形式a、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。b、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。c、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。(3)夸张的作用    有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出作者对事物的感情态度，增加语言的生动性。

(10)、直接用喻体代替本体，本体和比喻词都不出现。

(11)、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索

(12)、 社会的诚信在于个人，个人的诚信在于言行。

(13)、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”(      )

(14)、打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

(15)、两心不可以得一人，一心不得百人。——西汉刘安《淮南子·缪称训》

(16)、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅

(17)、体味词语的表达效果，揣摩词语的情味等附加意义。

(18)、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

(19)、散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

(20)、顺叙，指记叙的时候按事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。

(1)、 诚信档案是最大的财富，失信记录是最痛的耻辱。

(2)、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

(3)、翻译：子夏说：“一个人能够尊重贤者而看轻女色；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实、恪守信用“这样的人，即使他自己说没有学过什么，我也一定要说他已经学习过了”

(4)、 理解记叙文中的关键词语的含义：一般意义+深层意义(联系上下文、主题)

(5)、比直接说出答案更鲜明有利，更富启发，语气更确定，感情更强烈。

(6)、《省心杂言》是一部格言体文集，它全面周详地阐述了立身处世、处理家庭关系及人际关系的一系列准则，内容涉及为官、治国、治学、修身、养性等多个方面，反映了当时士大夫所倡导的道德理想。其中这一条是围绕人际关系提出的，体现了与人为善、待人宽和的思想，这也是一个人应当具备的素质和处世之道。

(7)、 诚信是人际交往的名片;诚信是立足市场的基石;诚信是人一生的身份证。

(8)、为落实d的十八届六中全会精神，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，培育和实践社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，并进一步倡导和培育崇德向善、文明礼仪的社会风尚，宣讲本地涌现的道德模范和先进典型，宣传凡人善举，传递道德力量，提高广大师生的道德素养和行为习惯。荔城街中心小学全校师生在4月24日下午在各班开展道德讲堂活动。根据上级文件的要求，结合学校良好行为习惯养成教育，各级分别以“文明有礼”、“诚实守信”、“勤奋好学”、“尊老爱亲”、“助人为乐”、“感恩有爱”为主题开展活动。

(9)、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

(10)、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士阿米尔

(11)、一言为定：意思是一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不反悔。出自元·纪君祥《赵氏孤儿》第二折：“程婴，我一言已定，你再不必多疑了。”翻译：程婴，我说话算数，你不用多疑了。

(12)、对自己真实，才不会对别人欺诈。——(英)莎士比亚

(13)、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子》

(14)、恻隐之心是人与生俱来的良知，它能焕发人们的友善之举，有助于形成互相关心、互相帮助、和睦友好的人际关系。这句话告诉人们，要常怀恻隐之心，因为它是仁爱友善的源头。

(15)、( 以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。)

(16)、一从结构上，常起A承上启下，过渡、B总领全文，开启下文或C总结上文的作用；

(17)、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

(18)、    “国内某牌大学本科毕业生到德国读研毕业后一直被拒绝录用，后来经多方查询原来是在德读研期间坐有轨地铁逃过几次票……我坐地铁也发现个别家长为了逃票，教育孩子蹲低躲避验票机验票……”。张书记通过列举例子作为切入点引起同学们的思考，由远及近、立足当下，并结合习近平总书记在全国教育上的讲话精神，强调家庭诚信的重要性和责任。为了让在座的同学更深刻领悟诚信的重要性，张书记通过诚信的字面意义、诚信的现实意义、诚信现状的反映、大学生诚信教育四个层面解读和彰显诚信教育的紧迫性和重要性。

(19)、马克思说过：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”我们每个人都生活在具体的现实世界，不可避免地要与周围的人、物发生各种各样的关系。社会关系是否融洽，直接影响个人的发展。因此，如何以友好和善的方式建立和谐融洽的人际关系和社会关系，是价值观需要解答的重要问题。在社会主义市场经济的发展进入攻坚期、社会矛盾和利益分配日益复杂化、社会思潮与价值观日益多元化的今天，友善作为以道德为尺度处理社会关系的价值观体系，具有强烈的现实意义。、

(20)、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。

(1)、糟糠：穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣食物，借指共过患难的妻子。　下堂：指丈夫休弃妻子。

(2)、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”                 (      )

(3)、记住这几句口诀，再仔细琢磨，就一定记住啦！

(4)、作文好素材|社会主义核心价值观素材解读之诚信篇

(5)、作文好素材|社会主义核心价值观素材解读之敬业篇

(6)、 环境描写：渲染或烘托某种气氛或心情  为故事的结局起预示性作用

(7)、( 以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。)

(8)、 金字招牌，千年不倒以诚为本;买卖经商，勤劳致富靠信立足。

(9)、 阿拉上海人，诚实又守信，勿能门槛脱精，说一不二笃笃定定。

(10)、拟人的作用:可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

(11)、C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们......的印象、启示，道理等。

(12)、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

(13)、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

(14)、葛洪是东晋时代具有深远影响的道教学者和医药学家。他的《抱朴子》一书，内容以道家为主，杂糅儒、墨、法各家思想，除政治、文学、处世之外，还涉及医学、化学、药物学等各个方面。葛洪反对贪求，主张清心寡欲，提倡人们以平和友善的心态对待自然界和他人，从而做一个有仁爱之心的人。此句就是对这一观点的诠释。

(15)、面对朝廷的大奸大恶，必须勇敢地揭露；面对朋友的小过错，一定要理解宽容。

(16)、修辞手法是属于语法问题，而写作手法又是另外的一个概念，修辞手法的类型也很多，但是常用的就那么几种：比喻(1)比喻的特点及作用   比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；

(17)、体味词语的表达效果，揣摩词语的情味等附加意义。

(18)、    破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。

(19)、 诚信说话话动听，诚信办事事必成，诚信做人人受敬。

(20)、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷

(1)、修然：整饬的样子。　愀(qiǎo)然：忧惧的样子。

(2)、恭进礼，俭进仁，信进情。出自《礼记·表记第三十二》意思是：恭：恭敬。俭：节俭。情：性情。恭敬接近礼，节俭接近仁，诚信接近人本来的性情。本句阐明了恭，俭，信在礼义中至高无上的地位。

(3)、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

(4)、夏日傍晚，家住酒泉市瓜州县锁阳城镇北桥子村的74岁孤寡老人张殿玺正准备做饭，窗外传来了一个熟悉的声音：“大叔还没吃饭吧，刚蒸的饽饽，趁热给您拿几个过来，省得您自己做了。”来的人是北桥子村妇代主任俞立香，进屋后俞立香把手里的饽饽和两个西瓜放在了桌上，擦了擦汗。“这天怪热的，寻思着前段时间给您拿的西瓜吃完了，再给您拿两个来解解暑。”这是俞立香照顾张殿玺生活的第二年。俞立香是村里有名的热心肠，她义务照看孤寡老人5年之久，成为村里的美谈。

(5)、夸张的作用:可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

(6)、所以，首先培养一颗常存善念的心，能与自己做朋友，能对话自己的得失，而后才能在社会中无论遭遇观念如何冲击、无论面对事态如何变幻，都不忘初心、不失本性，友善待人、友善处世。