递进关系的关联词有哪些

1、表示递进关系的关联词有哪些

(1)、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

(2)、析危害：不懂礼让，容易产生摩擦，制造冲突，害人终害己。

(3)、    即把两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从正反两个方面提炼分论点。

(4)、这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。

(5)、这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。

(6)、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(7)、⑥除了身边与附近的实践活动外，有空的家长还可以利用寒暑假带孩子去西部省份和地区走走看看，让孩子们用心和身体感受美丽的自然风光，还有那些完全不同于孩子们生活习惯的生活方式，引导孩子去探索和发现一些问题，比如“为什么有的人家明明养了很多牛、很多羊，但看他家里却是家徒四壁”“为什么有的人一贫如洗，她的脸上却洋溢着灿烂的笑容”“有些人为何要辛辛苦苦去捡臭烘烘的牛粪和羊粪”等等。如果有可能，家长们还可以带上孩子在当地人家里住上几日，真实感受与体悟当地人的生产与生活方式。这样的深度旅行一定会增加孩子们的知识，开拓他们看世界的视野，增进他们对文化多样性的理解，也有助于让他们成为更宽容和更包容的人。(为父母提供正确的做法示范：顺应孩子的意愿，让孩子自己在实践中做出判断，引导孩子去探索和发现一些问题，让他们成为更宽容和更包容的人。)

(8)、河水来到浩瀚的大海，就会望洋兴叹，感到自己是多么的渺小；井底之蛙跳出井底，看到无垠的天宇，就会自惭孤陋寡闻；我们通过学习，就能认识到自己的不足，从而更加谦虚、更加努力地去学习。

(9)、又......又......     既......又......

(10)、例子：教室里很安静，甚至连一根针掉在地上都听的一清二楚。

(11)、并列关系：各分句间的关系是平行的、并列的。

(12)、理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉。理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。(为什么)

(13)、华附小学试题作文(shitizuowen) 

(14)、花开是常有的事，花开的香气更是________。但是在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不__________。有花香慰我寂寥，我甚至有点因花香而________了。

(15)、这里，条件有多个都包含在内，所以要用“无论……都……”

(16)、并且：今天天气很差，不但风特别强，并且大雨下个不停。

(17)、到这里，逻辑填空常见的四种关联词就学完了，如果在做题过程中遇到了这些关联词，你学会将它利用起来了吗？

(18)、 在两个分句中，前一句是后一句的前提条件。使用哪个关联词根据事件的需求条件的变化。

(19)、(  )下着大雨，( )同学们依然没有迟到。

(20)、(拓展)A项：稀土的理化性质之一是缺少硫化物和硫酸盐(只有极个别的)，这说明稀土元素具有亲氧性。亲氧性，是指化学元素中的一些非金属和金属元素之间亲和力较强，形成氧化物要比形成其他元素的化合物更容易，一旦形成，也更加稳定。A项正确，排除。

2、递进关系的关联词有哪些(高三网)

(1)、D选项“寻常”能够体现常有这层含义，填入文中可以表示花开是常有的事情，但是在这个只有我一个人的世界里，就不太寻常，所以答案可以直接锁定为D。

(2)、亲爱的同学们，展示文明礼仪不能坐而论道，只能起而行之。我希望每个同学都能规范个人的行为习惯，文明律己；遵守社会公共秩序，文明待人；向国际展示礼仪风采，文明立国。因此，我倡议从个人、社会、国家角度践行文明礼仪，从你我做起，从身边的小事做起，从现在做起！

(3)、一级递进与二级递进同时出现，二级递进是重点。

(4)、表示并列的关联词是：不是......而是......

(5)、华图内蒙古分校专职讲师，文字学硕士。主讲中央国家机构及地方省市公务员行政职业能力测验言语理解与表达课程。具有系统的专业知识，对言语理解与表达有独到的见解;授课思路清晰、逻辑性强，重点突出，方法实用。教学态度严谨，善于与学生沟通和交流，积极主动了解学员的学习进度，及时把握学生的学习动态，以学生第一需求为教学的出发点和落脚点。

(6)、用在递进关系句子中的前一分句.表示肯定一种状况,然后另一分句,再肯定另一种有关的情况.後句常用「而且」,「还」,「也」,「更」还呼应「固然」。

(7)、全部编制！大专可报！浙江事业单位新招134人！

(8)、D.指出科普工作需要科学教育界和公众的共同努力

(9)、第二步，太阳能，是一种可再生能源，是指太阳的热辐射能。太阳能是最清洁的能源之资源丰富，既可免费使用，又无需运输，对环境没有污染。在化石燃料日趋减少的情况下，太阳能已成为人类使用能源的重要组成部分，并不断得到发展。可知，开发太阳能取代煤、天然气等非再生能源，有利于环保。

(10)、报考了却不知道从何复习起？想刷题却苦于找不到一本好书？2022升级版事业单位公共基础知识题库6000题优选练习题 助你高效刷题！

(11)、B选项“简单”，常说做某事很简单，都没有办法表示“常有”这层含义；

(12)、有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，就辞退了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。

(13)、(例3)(2014年江苏)在中国，让公众理解科学将是一个长期的奋斗目标，除了科学界和教育界的参与，除了更好发挥现有科普资源的作用，眼下更需要做的一件事情是：职业科学普及工作者的培养和扶持，包括一批科普作家队和作家队伍的造就，国际上的经验表明，一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑，如果我们能抓紧培养一批职业的科学工作者，或许能为我们的科学普及注入新的动力。通过此段文字，作者意在(  )

(14)、本文由语文月刊(yuwenxuexiao)编辑，转载注明来源

(15)、☞小学生必备关联词使用技巧详解——转折关系和因果关系

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(17)、老舍先生对每一篇文章，(甚至)每个句子，都要千锤百炼，精益求精。

(18)、表示选择的关联词是：不是......就是......

(19)、讲文明、有礼仪不仅是坚守个人行为规范，更表现在以礼待人，即对待他人的文明有度上。身处于社会这个大集体中，礼仪让我们每个人都找到自己的坐标，文明让一个个坐标点汇集，绘成和谐的图案。试想一下，若没有文明礼仪，公共礼堂不再肃穆，喧闹成市场；公共设施不再被公民爱护，而成为任意霸占的对象。正是有了文明礼仪，我们社会的各种力量才能有序汇集，推动整个社会发展，因此，我倡议从社会角度出发，践行文明礼仪。

(20)、尽管……可是……例：尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

3、递进关系的关联词有哪些造句

(1)、注意：任选两种递进式结构，写出相应的分论点。

(2)、这句中，晴天、阴天、大雨，都是指天气的，他们是同类并列，所以也是并列关系。

(3)、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

(4)、是指一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

(5)、这些词都是表示解释说明，那解释说明在做题中能起到什么作用呢？“例如”等关联词前后对空缺处起到解释说明的作用，横线处所填词语可以参考“例如”所表达内容。还不理解的话一起来看下面这道2021年的国考题。

(6)、在这句话中，首先先讲了太阳离我们很远，接着运用转折词“但是”，告诉我们太阳和人类的关系十分密切，句子重点强调的是但是后面的内容。

(7)、在这句话中，前面的分句介绍了花瓶很美观，而后面的还写了花瓶很实用。因此，后面的分句比前面的分句向更深一层推进，句子之间是递进关系。

(8)、学习(不仅)需要正确的方法，(还)需要刻苦。

(9)、进而：他的刻苦努力，使他成为科学界的新星，进而成为世界有名的发明家。

(10)、⑤解决孩子写作业困难有什么好的办法？不如顺着孩子的逻辑，你既然说“写作业难”，但是，“做什么事不难呢”，孩子或许会举一堆例子。这时候，家长不妨提供机会让孩子切身感受和体验各种事情与实践，让孩子自己在行动与实践中做出判断。让孩子真的去放羊就是一次很好的尝试，其他家长同样可以做一些类似尝试。如果爷爷是地道的农民，家长们不妨让孩子假期回老家，跟着爷爷一起下地干活，挑水、浇菜、放牛、割谷、砍柴、扯花生、捡豆子等，在这些活动中，孩子一定可以感受到“汗滴禾下土”与“粒粒皆辛苦”的涵义，学习到很多农业知识与技能，了解到农作物从播种到施肥到生长到除草到收割的全过程，内心深处体会到爷爷的艰辛。

(11)、......更(还) ......甚至...... 

(12)、这句话中，打好基础、巩固难点，是学习中连续的事情，要以一步一步接着完成，才能取得好成绩。所以句子之间是承接关系，用承接关系的关联词。

(13)、于己，劳动为修身之道。身体力行中，方知脚踏实地、勤恳务实才得心安；汗水挥洒与咬牙坚持中，才能磨砺不畏艰难、吃苦耐劳的坚忍意志。唯有亲身体验劳动之不易，方可领悟“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”之深意。“一屋不扫，何以扫天下？”投身于点滴劳动中，才能淬炼出青年之精神。

(14)、方法技巧：什么样的句子是并列关系呢？仔细观察句子，看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。

(15)、或有人言，身处如今高度智能化的服务型社会何需劳动？我想说，纵然人工智能或服务人员已遍地皆是，然“民生在勤＂，热爱劳动作为民族传统，在当今社会亦有其现实意义。

(16)、分句之间的这种关系，必须用恰当的关联词语来表示。表示递进关系的常用关联词有：单用的；例如，不但、不仅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何况、况且、尤其、还、甚至于等。配对使用的；例如，不但(不仅、不光)……，而且(并且、还、也、甚至)……；尚且(况且)……，何况……。

(17)、是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，

(18)、()是唐代文学家、散文家和思想家，世称“河东先生”。

(19)、不是......而是......  有时......有时......

(20)、联：即由材料联想开去，广泛联系个人、社会、历史、现实等实际，全方位、多角度地加以分析论证。

4、选择关系的关联词有哪些

(1)、表示转折的关联词是：虽然......但是......

(2)、⑩所以正视孤独，享受幸福吧!这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独，一种旷达的孤独，伟大的孤独。正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。

(3)、选择关系常用的关联词语有：“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“宁可……也不……”等。

(4)、表示进一步的意思。用再後一个句子中，但後一个句子的内容，必须建立在前一个句子的基础上，比前句意思更进一层。

(5)、表示选择的关联词是：......宁可......也不

(6)、这个周末我(不是)去故宫，(就是)去长城。

(7)、这次比赛不仅职业运动员可以参加，而且业余运动员也可以参加。

(8)、说明：这也是表示递进关系的关联词语。也可以写做不要说……连……

(9)、政府不但给老人发了补助金，而且还送来了生活必须品。

(10)、虽然......但是...... 虽然......可是......

(11)、这句中，先是说老舍对每篇文章要求深，再次上升到他对每个句子都要千锤百炼。后面的分句更加推进，所以，句子之间是递进关系。

(12)、无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人！不甘平凡才能走向成功。只有不甘平凡，敢于战胜困难，超越自我，不断的迎接挑战，才能走出自己的辉煌人生。(结：不甘平凡才能创造辉煌)

(13)、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

(14)、第二步，对比选项。A项是对文段重点句的同义替换，符合文段意图。

(15)、示例：阅读下面的材料，根据要求写作。(天一大联考“顶尖计划”2020届高中毕业班第二次考试)

(16)、选择关系：两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况,要求从中选择一种。

(17)、C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

(18)、表示并列的关联词是：不是......而是......

(19)、一会儿......一会儿  是......也是......

(20)、递进关系常用的关联词语有：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不光……还……”、“不但……反而……”、“尚且……何况……”等。

5、假设关系的关联词有哪些

(1)、C项：核能为清洁能源，同时也是不可再生能源，因为核燃料是矿产资源，属于非可再生资源。而水力发电利用的是水能。水能是清洁能源，是绿色能源，同时也是一种可再生能源，是指水体的动能、势能和压力能等能量资源。用核能代替水力发电无益于环保。C项排除。

(2)、除了上面几个表示递进的关联词，常见的递进关联词都有：

(3)、方法技巧：观察后一个分句内容是否比前一个分句内容向更深一层推进。

(4)、表示并列的关联词是：一边......一边......

(5)、既......也......     一边......一边......

(6)、D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

(7)、(拓展)B项和D项：偏离话题，未体现“从身边的小事做起”。C项：对应引用部分，非重点。

(8)、表示并列的关联词是：一边......一边......

(9)、因为(由于)......所以...... 

(10)、不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。

(11)、听，“黎明即起，洒扫庭除”的悠悠古训自数百年前回响至今；看，每时每刻，各行各业的人们都在用脚踏实地的劳动与汗水描绘中华民族的复兴蓝图。“劳动”二字，于己、于家、于国，皆有其历久弥新、与时俱进的意义。对同学们来说，勤劳需自手边起，劳动方可兴家园。

(12)、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。

(13)、表示递进的关联词是：不仅......而且......

(14)、第二步，柳宗元，字子厚，河东(现山西运城永济一带)人，唐宋八大家之唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》等。

(15)、摆现象——挖根源——(析危害)——提办法(社会现象)

(16)、这句中，先是说老舍对每篇文章要求深，再次上升到他对每个句子都要千锤百炼。后面的分句更加推进，所以，句子之间是递进关系。

(17)、④孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。

(18)、在这句话中，原因是“有了同学的帮助”，结果是“小明的进步很快”。有因有果，所以是因果关系。

(19)、例子：老师不仅要教给学生知识，又要能引导学生尽力正确的人生观。

(20)、那么在接下来，大家跟着小师妹一起总结关联词的使用技巧吧~

(1)、例子：不只是你，还有我，都有义务爱护我们的环境。

(2)、我家的老水牛，它(尽管)没有美丽的表面，(可是)它勤劳，是我家犁地的好帮手。

(3)、(例4)(2015年国考)如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁。

(4)、例子：假日与家人到郊外走走，不但有益身心健康，又能增进彼此感情，何乐而不为？

(5)、「不只…也」表示「不但」的意思。用法和「不但…而且…」大致相同。但是和「不但…而且…」「不仅…还...」并不绝对通用。造句时，应选择适合的材料来表达，并把句子写通顺。

(6)、伯夷关羽贾宝玉林冲孙少安高觉新钱墨吟白嘉轩堂吉诃德爱斯梅拉达

(7)、概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

(8)、说明：表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。

(9)、①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。

(10)、......就......       ......于是...... 

(11)、……不仅……还……    例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

(12)、第二步，五岳分别是中岳嵩山(海拔1471米，位于河南省郑州市登封市)、东岳泰山(海拔157米，位于山东省泰安市泰山区)、西岳华山(海拔219米，位于陕西省渭南市华阴市)、南岳衡山(海拔1300.2米，位于湖南省衡阳市南岳区)、北岳恒山(海拔201米，位于山西省大同市浑源县)。“五岳”不包括太行山。

(13)、那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢?

(14)、刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。

(15)、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

(16)、一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”“除非……才……”(即唯一条件)；

(17)、而一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的，这时使用“只有……才……”(即必要条件)

(18)、以上就是前四种关联词的总结了，下周小师妹带大家继续总结后四种关联词用法，记得收藏哦~

(19)、我家的老水牛，它(尽管)没有美丽的表面，(可是)它勤劳，是我家犁地的好帮手。

(20)、学习| 新入职的你发现托管老师不好当，一定要听听老教师这3点建议！

(1)、表示选择的关联词是：......宁可......也不

(2)、招生| 托管招生活动赠品的选择，直接决定引流转化率！

(3)、这句中，存在老师责骂，和撒谎骗人两件事需要权衡选择，在这之间，“我”选择前者，宁愿被老师责骂，放弃后者，所以这句话为选择关系。

(4)、……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

(5)、句子中上街的条件是你帮我做完这些家务，做完这些家务，才可以上街，所以做家务是前提条件。

(6)、老舍先生对每一篇文章，(甚至)每个句子，都要千锤百炼，精益求精。