关联词有哪些全部给我找出来

1、关联词竟有什么?

(1)、(无论)工作量有多大，总理(总是)那样一丝不苟。

(2)、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

(3)、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(4)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(5)、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

(6)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(7)、(     )我们共同努力，竞赛(       )能取得胜利。

(8)、取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

(9)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

(10)、(只有)你意识到这一点，你(就)能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

(11)、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，(是因为)他平时刻苦学习的结果。

(12)、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出d的机密。

(13)、(3)张老师( )没有担任我们的班主任，( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿，( )到我们班问这问那。

(14)、概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

(15)、小华的字写得很快。   小华的字写得很好。

(16)、(      )没有老师的耐心教育和帮助，我(      )不会有这么大的进步。

(17)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(18)、姐姐(     )会唱歌，(     )会跳舞。

(19)、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

(20)、不是……而是……不是……就是……。宁愿……也……不是……是……。不……就……除了……就……。宁……不……或许……或许……所以……是为了……。之所以……是因为……。所以……(是)因为……。

2、帮我找一下关联词

(1)、 他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。

(2)、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

(3)、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

(4)、不管……都……  虽然……但是……所以  

(5)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

(6)、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。 

(7)、()小红平时刻苦学习，()在期末考试中取得了好成绩。

(8)、王老师()严格要求我们，()严格要求自己。

(9)、我们多赶几里路。     我们要去看一看精彩的武术表演。

(10)、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

(11)、(    )考了九十多分，他(     )不开心。

(12)、(不管)风吹雨打，我们(都)要坚持到校学习。

(13)、他干活(     )速度快，(      )质量好。

(14)、关联词有8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接，“但、却、尽管、可是、然而”是转折关联性，“只要、只有”是条件关联性，“即使”是即使关联词，“一方面、另一方面”是并列关联词。

(15)、( )明天下雨，体育课( )在体操房里上。   

(16)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(17)、(     )芦花村的孩子们几乎都会凫水，(       )能像雨来游得这么好的却没有几个。

(18)、树木(既/不但)能绿化环境，(又/而且)能制造出新鲜空气。

(19)、我喜欢(     )看书，(      )听音乐。

(20)、放学以后，王刚(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。

3、关联词有哪些全部给我找出来的词语

(1)、常用的关联词语有：......接着.....、......就.....、......于是.....、......又.....、......便......

(2)、选择适当的关联词语填空。           

(3)、虽然……但是……   不但……而且……    

(4)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(5)、( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。 

(6)、因果关系：因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……

(7)、承接：……一……就…………首先……然后…………便…………于是………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……

(8)、只要……就……如果……就……因为……所以……

(9)、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

(10)、小华的字(      )写得很快，(      )写得很好。

(11)、 自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(12)、五壮士(        )痛击敌人，(        )将他们引上绝路。

(13)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(14)、   虽然……但是……尽管……还是…………却…………然而…………但是……虽然......却

(15)、我之所以回家晚了，是因为被老师留下画黑板报了。

(16)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

(17)、(2)( )坐在那里说空话，( )实实在在地去干。   

(18)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(19)、每天上学，(      )王洁来找我，(      )我去找他，我俩总是结伴去学校。

(20)、今晚的月亮是(      )圆，(      )亮。

4、关联词有啥?

(1)、因果句(分句间是原因和结果的关系)如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。"

(2)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(3)、例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，应把“就”换成“才”)

(4)、在假期里，我们一方面要好好放，,另一方面要复习功课。

(5)、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。

(6)、凡卡心想，( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。

(7)、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。 

(8)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(9)、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

(10)、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果

(11)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(12)、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。

(13)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。

(14)、他(       )聪明，(       )还很勤奋。

(15)、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。

(16)、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

(17)、因果：因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以........是因为........

(18)、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。

(19)、( )明天下雨，体育课( )在体操房里上。  

(20)、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。

5、小学必背12个关联词

(1)、无论……都……不但……而且……既然……就……

(2)、既然你们都知道了，我就不再重复了。(前因后果)

(3)、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。

(4)、概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

(5)、武警战士与歹徒搏斗时，()牺牲自己，()让群众受侵害。

(6)、这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。

(7)、鸟儿们(         )飞起来，(             )又落在树枝上。

(8)、(6)()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。

(9)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。

(10)、孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产d的干部，( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难，他( )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点，( )他心里很踏实。          

(11)、“不管……都……”表示无条件的条件关系的关联词，前一分句提出条件，但后一分句所说的结果却并不以前一分句提出的条件为转移，在任何条件下都会发生这样的情形，没有例外。

(12)、☞读书不好的娃是来报恩的！校长这一段话刷爆朋友圈

(13)、妈妈(无论)吃多少苦，(都)不会动摇她供我上大学的念头。

(14)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

(15)、(      )芦花村的孩子们几乎都会凫水，(      )能像雨来游得这么好的却没有几个。

(16)、既然……就……虽然……但是……不但……而且……

(17)、(  )明天下大雨，我们( )要按计划活动。   

(18)、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。 

(19)、   一边……一边……一会儿……一会儿……既……又……又......又......一面.......一面...有……有……

(20)、 鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。  

(1)、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。

(2)、不但……还……不但……也……。不光……还……不仅……而且……。不仅……还……连……都……。不只……又……单……就……。不但……并且……。不但……而且……。别说……就是……。不……单还……。不但……反而……。不但……更……。不但……相反……。不光……而且……。不光……就是……。不光……也……。不仅……反而……。不仅……就是……。不仅……甚至……。不仅……也……。不仅……尤其……。不只……还……。非但……反而……。非特……还……。由于……因此……。惟其……所以……。为了……所以……。因为……才……。因为…。便……因为……就……。因为……以致……因为……因而……。由于……所以……因为……因而……。既然……所以……。所以……是为了……。之所以……是因为……。所以……(是)因为……。

(3)、  第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

(4)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。 

(5)、既然…那么………因为……之所以……是因为……

(6)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。 

(7)、……一边……一边……   例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。