并列关系的关联词有哪些

1、假设关系的关联词有哪些

(1)、老王(既)当爹(又)当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

(2)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(3)、宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

(4)、因果关系复句。常用的关联词语——“因为...所以...”，“由于...，...”等。例句，“由于儿子学习努力，所以成绩优异。”“因为中华民族团结实干，所以令人敬佩。”

(5)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

(6)、和「而且」的用法相同，也是「进一层」的意思。

(7)、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

(8)、刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。

(9)、概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。

(10)、......更(还) ......甚至...... 

(11)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

(12)、50个常被误用的成语，你在第几个犹豫了？建议收藏！

(13)、我的同桌(   )喜欢看书，(   )喜欢绘画。

(14)、表示递进的关联词是：......甚至......

(15)、二是副词。某些副词可充当关联词。但如果连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

(16)、()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。

(17)、这句中，强调后句下雨了，打破了原本去公园的计划，强调下雨了。所以此句也为转折关系。

(18)、儿童成长教育首选阅读平台，每天和孩子一起进步，共同见证孩子的成长。

(19)、……一……就(便)…… 例：我一做好功课,便到球场踢球。

(20)、递进关系(progressiverelationship)是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。

2、并列关系的关联词有哪些举例说明

(1)、⑶即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。( ) 

(2)、⑸不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。( )

(3)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

(4)、在这句中，爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的，所以也是并列关系。

(5)、   ②小明是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习功课。

(6)、⑹( )明天下雨，我们( )要去探望李老师。 

(7)、不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又)

(8)、日明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。

(9)、只要……就……例：只要多读多写,语文水平就可提高。

(10)、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。

(11)、       草虫的村落里不但有街道，而且有小巷。)

(12)、选择关系：两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况,要求从中选择一种。

(13)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(14)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。

(15)、关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：

(16)、(答案：根据语境，上面三题“如果……就……”“只有……才……”“只要……就……”“因为……所以……”都可作为答案填入)

(17)、因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……

(18)、转折关系：顾名思义是表示某个事物或事情发生了转变、变化。

(19)、ھەركۈنىئەڭياخشىمەزمۇنلارنىتەييارلاشئۈچۈنتوختىمايخىزمەتقىلۋاتىمىز،ئەگەربۈگۈنكىمەزمۇننىياقتۇرغانبولسىڭىزئاستىدىكىئىلانلارنىبېسىپقويسىڭىزئۆزئاراقوللاشبولسۇن.بىزتېخمۇياخشىمەزمۇنلارنىيوللاشئۈچۈنتىرشايلى، قوللاشبولساتەرەقىياتنىڭئاساسى 

(20)、既......也......     一边......一边......

3、并列关系的关联词有哪些造句

(1)、   ③这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

(2)、例子：抽烟不只害人害己，也污染空气，所以政府提倡禁烟活动。

(3)、    ②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看电视。

(4)、是……，不是……     不是……，(而)是……

(5)、表示并列的关联词是： 一会儿......一会儿......

(6)、中国最“牛”夫妻重启环球之旅，卖掉公司带着千万资产旅行10年，回来竟发现赚了2个亿。

(7)、⑻一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(8)、虽然......但是...... 虽然......可是......

(9)、不但......而且 不仅......而且......  

(10)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(11)、不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……

(12)、⑴我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。  

(13)、不但......而且 不仅......而且...... 

(14)、说明：不仅……还……和不但……而且……相同。

(15)、概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

(16)、30篇文学名著开场白，读过便忘不掉！记下来用在作文中！

(17)、既......也......     一边......一边......

(18)、学习| 新入职的你发现托管老师不好当，一定要听听老教师这3点建议！

(19)、说明：是递进关系的句子常用的词语。不但用在上半句，而且用在下半句。下半句的意思比上半句的更进一层。主词的位置要看内容来决定，有时放在开头，有时放在结尾。

(20)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

4、选择关系的关联词有哪些

(1)、例子：不只是你，还有我，都有义务爱护我们的环境。

(2)、例2：夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

(3)、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

(4)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

(5)、这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。

(6)、我的成绩在班级里名列前茅。    我不能骄傲。 

(7)、说明：表示进一步的意思。用再后一个句子中，但后一个句子的内容，必须建立在前一个句子的基础上，比前句意思更进一层。

(8)、⑺( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。 

(9)、并列关系中的关联词有：有的……有的……、一方面……另一方面……、有时候……有时候……、那么……那么……、既然……又……、也、又、还、同时。一边……一边……，一会儿……一会儿……，一面.......一面......，有……有……等。

(10)、晚上，妈妈(   )看电视，(   )织帽子。

(11)、因为……所以…… 既然……就……因此…… 之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才…… 无论……都……  不管……总…… 虽然……但是……尽管……还是 …… 如果……就……即使……也……要是……就……  不是……就是……是…… 还是……与其……不如……  宁可……也不……  不但……而且……  不仅……还……

(12)、小兴安岭既是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

(13)、如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果

(14)、例子：沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。

(15)、......更(还) ......甚至......  

(16)、在这句中，爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的，所以也是并列关系。

(17)、说明：用再递进关系句子中的前一分句。表示肯定一种状况，然後再後一分句，再肯定另一种有关的情况。後句常用而且、还、也、更还呼应固然。

(18)、以上就是前四种关联词的总结了，下周小师妹带大家继续总结后四种关联词用法，记得收藏哦~

(19)、   ③无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

(20)、那么在接下来，大家跟着小师妹一起总结关联词的使用技巧吧~

5、并列关系的关联词有哪些英文

(1)、又......又......        既......又......

(2)、例3：爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。 

(3)、这个周末我(不是)去故宫，(就是)去长城。

(4)、   ②假如没有太阳，地球上就不会有生命。

(5)、假设复句。常用的关联词语——“假如...，就...”，“假使...，...”等。例子，“假使年轻时候上进，现在就不会如此劳苦。”

(6)、说明：指更加，用在后面的句子中，表示比前一个句子的意思更进一层。

(7)、关联词：连接两个关系密切的句子，表示并列、转折等关系。

(8)、老人不帮忙带娃的家庭，最后都怎么样了？真相令人心酸……

(9)、那么……那么、一边……一边、也、又、还、同时。

(10)、又……，又……             既……，又……

(11)、仔细观察句子，看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。

(12)、条件复句。常见的关联词语——“只有......，才......”。例句，“中华民族只有复兴强大，才能免受西方强盗的侵略蹂躏。”

(13)、每逢他没有击中目标，她总看到他一边甩帽子一边大声怒骂。

(14)、……既……又……       例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

(15)、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。  

(16)、⑶小王的学习( )有进步，是( )老师和同学的帮助。 

(17)、如果()就()、即使()也()、要是()那么()、既然()就()。

(18)、……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

(19)、   ②只有更加努力地学习，我们才会取得更好的成绩。

(20)、概念：后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。

(1)、   ②小明不光完成了老师布置的作业，还预习了第二天的功课。

(2)、领导(一方面)肯定了他的优点，(一方面)也指出了他的缺点。

(3)、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。

(4)、并列复句。常用的关联词语——“不是...就是...”，“既...又...”，“一边...一边...”，“一面...一面...”，“又...又...”，“也...也...”等。例句，“小芳长得既美丽又善良。”“她一边说一边走。”

(5)、常见关联词：“而且、并且、况且、何况、尤其、甚至”这些单独的关联词也 可以表示递进关系。

(6)、关联词有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“不但……而且……”等。我们见得比较多的是第二种形式的关联词。成对使用的关联词，因为每一对都表示特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。 

(7)、这句中，先是说老舍对每篇文章要求深，再次上升到他对每个句子都要千锤百炼。后面的分句更加推进，所以，句子之间是递进关系。

(8)、刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。

(9)、既......也......     一边......一边......

(10)、有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候

(11)、因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。

(12)、例：利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

(13)、后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。 

(14)、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音

(15)、方法技巧：什么是更进一层呢？怎么样就是递进关系？观察后一个分句内容是否比前一个分句内容向更深一层推进。

(16)、一边......一边......   一会儿......一会儿......  

(17)、表示转折的关联词是：虽然......但是......

(18)、表示并列的关联词是：一边......一边......

(19)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(20)、由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。 

(1)、例子：小萍不但歌唱的好，还会跳芭蕾舞，我非常佩服她。

(2)、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节

(3)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(4)、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

(5)、除了上面几个表示并列的关联词，常见的并列关联词：

(6)、(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)

(7)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(8)、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

(9)、①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。