小猫时而时而时而时而造句

1、造句小猫一会儿一会儿一会儿

(1)、 弯弯曲曲的小路穿过密密麻麻的白桦林。____________________________

(2)、默读课文，画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子，说说为什么有这样的变化。

(3)、雷雨中：雨下起来了。雨越下越大，树和房子都看不清了。渐渐地，雷声和雨声小了。

(4)、踏上中心岛，迎面是一片翠绿的竹林。一根根修长的竹子直插蓝天。我穿梭在竹林中，享受着独有的绿意，摸摸这根，抱抱那根，内心有一种抑制不住的喜悦。

(5)、(1)心中充满欢喜的情绪意愿。(　　　　)

(6)、作用：这里描写了太阳落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞手法将天上的“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠花”，紧接上文可知鬼子命令将雨来拉出去枪毙，景色描写渲染了庄严肃穆的气氛，烘托出雨来的英雄形象。

(7)、(　　)(　　)全国　　(　　)(　　)沮丧

(8)、读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的。

(9)、沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？

(10)、(随意)地飞(情不自禁)地笑(绞尽脑汁)地思考

(11)、通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色，“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多，而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。“球面”上反射着五彩缤纷的光,而且不停地乱转,给人一种奇异的美。

(12)、小鸟飞翔，时而向左，时而向右，时而快速，时而慢行！

(13)、没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。  (　　　　)

(14)、我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死,把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。

(15)、这里夏季温凉无暑,(　　　　),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

(16)、()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找“伯”字来。

(17)、想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。

(18)、③大象说：“我还是让我的耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

(19)、 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(写一写由此你想到的画面)

(20)、自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而画画，时而大声喧哗。

2、小猫有时候有时候造句二年级

(1)、大拇指肯吃苦，不图名利。食指不窈窕，工作复杂。中指养尊处优，工作往往是“略为扶衬”。无名指和小指可爱，能力薄弱。

(2)、绘本讲述了一只小兔子睡觉前对房间里的所以事物，对月亮，对星星，天空等都一一说晚安的故事。绘本设计成一张彩页一张黑白画面连接，让宝宝熟悉房间里的陈设，全景和个体事物的差异，每幅图上时间在悄悄溜走，光线慢慢变暗，整个世界都安静下来了。

(3)、②大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

(4)、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

(5)、用事实说话，通过对点滴小事的具体生动的描写，使笔下的动物呼之欲出。

(6)、②睡觉前：晚上当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。

(7)、记者窥见她时而幽默顽皮、时而认真思索的岛国观察笔记。

(8)、依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，因为只有太阳很毒辣，才能把老松树上的厚厚的松脂晒化，才能不断滴下松脂。

(9)、小猫在叼皮球，小猫在滚地板，小猫在吃猫粮，小猫真活泼呀。

(10)、(“垂”字表现了蜘蛛逃走的方法巧、速度快)

(11)、这首诗表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受。

(12)、女巫温妮在花园里种了很多很多蔬菜。为了帮助蔬菜生长，温妮在花园里施了魔法。没想到，所有的蔬菜都开始疯狂地生长，温妮的房子眼看就要被一个大得惊人的南瓜给压扁了……

(13)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。

(14)、读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。

(15)、凉拌菠菜(凉拌)、香煎豆腐(煎)、红烧茄子(烧)

(16)、使用反语(或者贬义词当褒义词，褒义词当贬义词)

(17)、妈妈下班回到家，________________________________________________

(18)、◇“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这么称呼他们？

(19)、一群白鹅在池塘里嬉戏，时而分散开，时而聚拢，时而钻进水里，时而浮出水面，“嘎嘎”的叫声时而高时而低，婉转悠扬。

(20)、 在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。(照样子，描写一幅含有动物的画面)

3、小猫时而时而时而时而造句怎么造

(1)、运动会上的项目可多啦，有跳高、跳远、垒球，跑步……数不胜数。而我也静静地等候在男子400米比赛场地，当戴上号码牌候场时，我看到运动员们有的正做着热身运动，有的在轻轻哼唱缓解紧张，有的则是胸有成竹，好像必得冠军，而我则是又激动又紧张，心里忐忑不安，两只小手不停地揉搓着，接着跟着老师来到赛场，站在2号跑道上。“砰！”只听一声枪响，运动员们如离弦的箭一般飞奔而去。我握紧拳头，咬紧牙关，使劲地摆动双臂，努力地向终点冲去。渐渐地，我的体力不足，速度慢下来了，突然，我听到班上同学在大声喊着“加油，李亚轩，加油，李亚轩”，猛然间，我浑身充满力量，以百米冲刺的速度冲向终点，夺得冠军。全班同学一下子都沸腾起来，围着我开心的又蹦又跳。

(2)、我仿佛看到雷锋叔叔背着大娘走在充满荆棘的小路上，他此时非常劳累，你看汗水都留流下来了。大娘说放她下地自己走，但雷锋叔叔却笑着说不累，还和大娘拉起了家常，逗得大娘乐呵呵的。

(3)、比如：我找到的优美语句是“我赶紧往荷花池边跑去。”通过表示时间的“赶紧”一词和和动作描写“跑”，让我感受到作者迫不及待要去看荷花的心情。

(4)、老师也会被孩子欺负？老师也会COSPLAY？老师消失了，孩子们会怎么办？这是一个让人啼笑皆非的好故事，孩子们像福尔摩斯一样去找寻尼尔森老师的过程非常有趣，想象力惊人，悬念丛生，一波三折。这还是一个让孩子会变乖的故事，学会自觉地遵守规矩。除了惊叹孩子们的智慧之外，请大人不要小看小孩的气场，在和他们相伴的过程中，怎么才能让孩子信服呢？这本书探讨的正是成人与孩子相处的王道。

(5)、3联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。

(6)、课文中有一些句子不容易读懂,如,“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”。在课文中找一找,说说这些句子的意思。

(7)、新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)

(8)、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的画面，体会其中的乐趣。

(9)、①胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大楼。

(10)、老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

(11)、你认为文中的马市长是个什么样的人?(2分)

(12)、_____________________________________________________________________

(13)、纳米技术就在我们的身边：①将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。②用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。③纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。④纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。

(14)、这本是MauriceSendak的颇具代表性的经典：《Alligatorsallaround:analphabet》 是跟着蠢蠢的鳄鱼一家子学习一遍字母。书中的文字时而异想天开，时而简单有趣，时而细腻华丽，时而清新独特。精致的画作与文字配合的天衣无缝，更让人爱不释手是它里面涵括的精彩的内容哦。

(15)、天上的白云千变万化，时而如奔驰的骏马，时而如高歌的雄鸡，时而又如孩子的笑脸。

(16)、亲子阅读中，遇到信息量很大的插图时，可以停顿下来，这不影响对整个故事的理解。成年人也许不擅长用图画思考，但对于孩子来说，图画是帮助他们理解故事，学习语言的有力工具。而且一本书如果孩子喜欢，他肯定不止看一遍，仔细读图，每读一遍也许都有新发现。

(17)、“一切看上去都是有生命的”是本文的关键语句。“一切”指天空和大地当中的所有事物，“有生命的”不仅指动植物的生长，而是说世界上的所有事物都以其不同的姿态、变化发展呈现在我们面前，以不同的角度展现其美妙，如欢唱的鸟儿、绽放的花朵、叮咚的泉水、雨后出现的彩虹、叫我起床的小闹钟，万事万物都是有生命的表现。

(18)、外面的雪时而纷纷扬扬的下，时而稀稀落落的飘着，时而夹着雨水，像是个顽皮的孩子，在尝试各种游戏。

(19)、那曲子至今叫人难忘，如同山河一般雄浑，如同溪水一般缠绵，如同莺燕一般清脆，时而高亢，时而婉转，时而悠扬，令人回味无穷。

(20)、读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。

4、小猫一会儿,一会儿造句一年级

(1)、第①句：小河里流淌着碧绿碧绿的河水，一阵微风吹过，河面上一层一层细小的波纹随风而动。

(2)、读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。

(3)、③互联网：由若干计算机网络相互连接面成的网络。

(4)、仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2分)

(5)、 一头吸河水的老象深深地陷进厚厚的淤泥里。________________________

(6)、《万年牢》在文中出现三次，第一次指(糖葫芦工艺高、质量好)，第二次指(做生意讲实在)，第三次指(做一个诚实可靠的人)。父亲是一个(认真、实在)的人。

(7)、“焦急地”来修饰“转来转去”，生动地刻画出了种田人迫切希望禾苗快点长高的心情。

(8)、课文的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。

(9)、古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)

(10)、《溪边》让我看到了钓鱼的孩子，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影；静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊。鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水流动了起来，水中的人影碎了，鱼跳跃着，孩童欢笑着。

(11)、                                              

(12)、早上出门妈妈谆谆告诫我要带雨伞，但我振振有辞，自作聪明并置之不理，于是我自作自受淋成落汤鸡

(13)、首先，一定要看《咦，汤里的豆腐呢》这个故事。

(14)、从中体会到孩子们被管束时的不满和失落，以及天窗带给孩子们的安慰、无穷的想象和快乐。

(15)、拂(吹拂)    聚(聚会)   形(形状)  掠(掠过)

(16)、比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

(17)、①当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

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(19)、读下面的句子，说说带点词语的意思有什么不同？

(20)、①第一句“比谁都温柔可亲”是总结性话语，后面的内容都是说它怎样温柔可亲的。

5、小猫一会儿一会儿造句

(1)、kàngtóu(　　　)　　zǐdàn(　　　)　　héshang(　　　)

(2)、小鸟开心地叫着，时而飞向水面，时而又飞向天空，时而又飞到树上。

(3)、卖袜子：因为围巾织起来很简单——袜子编织店，每位顾客只需付一元钱——蜈蚣来了，脚那么多——匆忙跑回网上

(4)、 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。(改为反问句)

(5)、第2句运用了夸张的修辞手法，不仅写出了雾的颜色，还突出了它的轻、薄。

(6)、人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

(7)、遗落自己心爱小熊的男孩，他找着找着在森林里发现一巨大的熊偶，「那会是我遗失的熊吗?它何时变得这么大?大到我抱不动。」正当男孩满腹疑问时，另一头传来一股声音，「那会是我遗失的熊吗?它何时变得这么小?小到令人忘了它的存在。」啊，竟是一头活生生的棕熊，手里正持着属于男孩的小熊偶，男孩与棕熊能从对方取回属于彼此的玩偶吗?

(8)、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。 

(9)、WinnieandWilburTheNewComputer

(10)、@丛晶：开始的时候读的中文版，孩子特别喜欢，后来又购买了一套英文的，这是爱的不得了

(11)、下面这段话只修改了一部份。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。

(12)、画出课文中你觉得优美生动的语句，和同学交流。

(13)、①丢失物品的详细介绍(名称、数量、特征和丢失的时间、地点等)

(14)、③水手们都在甲板上，孩子跳海之后，水手们能第一时间把他救起。

(15)、Sheloved pumpkinsoup,pumpkinpie,and

(16)、语文期末密卷：1-6年级下册期末测试卷附答案｜免费下载

(17)、WinnieandWilburWinnietheWitch 中，因为Wilbur是一只黑猫，他们又住在黑漆漆的房子里，Winnie就会在没看清楚的情况下，一屁股的往小黑猫身上坐下去，或者小黑猫趴在走廊上睡着时，会害得Winnie跌上一大跤。

(18)、“他”改为“它”，“轻轻点了它一下”与“用一根小棍”对调，“翻身过来”改为“翻过身来”。

(19)、选做题：根据故事内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

(20)、傍晚的火烧云从东边一直烧到西边，它时而像一只石狮子蹲坐着，时而像几匹骏马。

(1)、《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

(2)、就这样，前三辑通过19个小故事，生动有趣地让孩子明白了：

(3)、(好客)的主人(狰狞)的面目(恶劣)的天气

(4)、WinnietheWitch 系列是KorkyPaul最有影响力的代表作，配图的画风非常鲜明、缤纷，特别是细节描绘得相当仔细，尤其画起建筑时更可见绘者的手绘功夫之高。这样的例子，在书中很多很多。

(5)、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。

(6)、③“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”

(7)、0FiveLittleMonkeysSittingInATree

(8)、①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

(9)、儿童奔跑着去追蝴蝶，黄蝴蝶却飞入大片大片金黄的油菜花中失去了踪影。我仿佛听到了孩子们嬉笑声和纷乱的脚步声以及好奇的惊呼声，似乎看到了孩子们找蝴蝶时四处张望却找不到的失落可爱的样子。

(10)、谦(qiān)虚 价(jià)值  尘(chén)土 捧(pěng)起

(11)、每本一个主题内容，从而层层递进，360度地构筑起孩子的财商视界。

(12)、说“信”：确实地相信叫确信；非常地相信叫深信；坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫取信；讲究诚实和信用叫诚信。

(13)、“忘记”“忘怀”都是忘了的意思，但“忘记”的使用范围更为广泛，可以是某些具体的事情，也可以是抽象的感情，“忘怀”的使用范围相对窄一些，主要用于某种情感，多用于书面语。

(14)、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列怪石嶙峋

(15)、读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

(16)、历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

(17)、春姑娘来啦！吹过了山川，沉睡的小草从土里探出头，尖尖的，细细的，嫩嫩的，山川一下子披上了绿衣裳；吹过了小溪，泉水弹奏出美妙的音符，鸭子迫不及待地跳下水，尝尝春水是否已经温暖；岸边枝头，藏在绿房子里精心打扮好的花姐姐，按奈不住芳心，披上了五彩的衣裳，随风舞蹈。

(18)、(　　　)如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。

(19)、奶奶听后脸上立刻露出了幸福的神色，一个星期以后，马奶奶送给她一本崭新的

(20)、诗是　　　　　　　　　　　　,诗给人类以　　　　　　　　　。 

(1)、古诗词三首：《独坐敬亭山》---唐。李白

(2)、从课文中找出描写毛泽东动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。