用鲜艳造句子

1、鲜艳造句子一年级简单

(1)、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

(2)、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。

(3)、起初，复活节彩蛋被涂上鲜艳的色彩，象征春天的阳光，并被用于滚彩蛋比赛或作为馈赠的礼物。

(4)、妈妈给我买了一件美丽的裙子，它的颜色鲜艳极了。

(5)、★这里的景色特别美，有红红的桃花，有雪白的梨花，还有嫩嫩的小草

(6)、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。

(7)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(8)、温家宝在致辞中表示，中国和马来西亚是隔海相望的亲密邻邦，两国人民之间的传统友谊源远流长。

(9)、他身在半空,忽地一拍腰间一个紫色小袋子,一道灵光亮起,瞬间迎风涨大,化作一个磨盘大小的紫色芭蕉扇,粉红色的扇坠在秋风中摇摆不定,五彩扇羽飘飘,鲜艳夺目。

(10)、一(块)石碑  一(块)蛋糕  一(块)稻田  一(块)玉米地  一(块)橡皮

(11)、我要(  完  )成作业才去(   玩  )。

(12)、☞背完这80个名著美句，再也不愁作文素材！

(13)、心(心字底)：您 忽 怎 思 想 念 总 急

(14)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(15)、那是一个春雨绵绵的春天，天下着丝一般的小雨，学校里一片蒙蒙胧胧，但领操台上鲜红的募捐箱还是那样的鲜艳夺目。

(16)、★天上的彩云特别美，有红的，有黄的，还有紫的。

(17)、李老师望着这群可爱的孩子，会心地笑了。(满意)

(18)、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

(19)、知道学习方法之后，如何造出一些优美动听的好句子呢？修辞就显得异常重要，给大家总结了一些小方法：

(20)、仰望灿烂的星空，我的脑海里充满了美丽的遐想。

2、用鲜艳造句子二年级

(1)、每当—— 每当我遇到困难，都不会向它低头。应该——我们应该好好学习。

(2)、★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

(3)、璀璨：在皎洁的月光下，那颗蓝宝石显璀璨地闪耀着

(4)、妈妈给我买了一件美丽的裙子，它的颜色鲜艳极了。

(5)、★每当我遇到困难，都不会向它低头。应该——我们应该好好学习。

(6)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(7)、针织服装采用大量鲜艳的颜色和纹理，而牛仔布主要是现代风格，色彩鲜明，有时候中间会夹些轻而软的东西。

(8)、亻(单人旁)：什 住 伙 伴 他 低 体 保 做 像

(9)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(10)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(11)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(12)、美丽的天山  洁白的雪莲 雄伟的天安门  壮观的升旗仪式 红润润的小手

(13)、★每当我遇到困难，都不会向它低头。应该——我们应该好好学习。

(14)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

(15)、★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。

(16)、屈大均《广东新语·石语·海石》：“紫石英出东莞爆山，大如指头，小者如石榴子，色纯紫，光明鲜艳。”

(17)、(1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。

(18)、如果你幸运的话，你可以看到跨越两座山峰的鲜艳的彩虹。

(19)、妹妹今年( 才 )４岁，( 就)可以读报了。

(20)、1~12年级要背诵的208篇古诗文(附音频，值得收藏)

3、用鲜艳造句子三年级

(1)、远远望去，普先禅寺就像天宫一样。那一排排一栋栋的建筑物映入我的眼帘。我迫不及待地跨进大门，啊！这里空气清新，环境优美，建筑物上雕刻着各种各样的图案，颜色鲜艳夺目。

(2)、(3)这里的景色特别美，有红红的桃花，有雪白的梨花，还有嫩嫩的小草

(3)、六一节，幼儿园的小朋友穿着各种鲜艳夺目的衣服。

(4)、辶(走 之)：过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进

(5)、雪白雪白的(云朵) 雪白雪白的(棉花) 雪白雪白的(羊群) 雪白雪白的(梨花)

(6)、接着凌月推开珊瑚长窗，窗外自有一座后园，遍种奇花异草，十分鲜艳好看，知是平时游赏之处。更有花树十六株，株株挺拔俊秀，此时夏初，风动花落，千朵万朵，铺地数层，唯见后庭如雪初降，甚是清丽。

(7)、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

(8)、远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。

(9)、家长要耐心启发，并同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(10)、★这里的景色特别美，有红红的桃花，有雪白的梨花，还有嫩嫩的小草

(11)、成百上千的孩子们拎着装有各式鲜艳彩蛋的篮子来到这里，在这块著名的草坪上滚彩蛋，盼望美国总统能看到他们游戏。

(12)、色泽鲜艳的花朵，新奇雅致的花姿，青翠娟秀的绿叶，亭亭玉立的茎干，还有那淡淡优雅的清香

(13)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(14)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(15)、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。

(16)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(17)、扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 护 操 排 提

(18)、口(口字旁)：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗

(19)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(20)、加两笔:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)

4、鲜艳造句子幼儿园

(1)、我( 已)经是小学生。我自己的事情自( 己)做。

(2)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(3)、文革时期，人们思想禁锢，服饰单调，凡是漂亮鲜艳的服装都被看作是"奇装异服"而被打入冷宫。

(4)、太阳花的花瓣稍稍掉却，却看不出它已经受过暴风雨的洗礼，旺盛的生命力，显然不知花已凋残。晶莹的雨珠，点缀在花朵上，好似钻石般的闪闪发亮，实在美丽极了。在太阳光的照射下，显得愈加鲜艳。

(5)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。