关于积累的议论文开头

1、谈积累的议论作文开头

(1)、部编《语文》(八下、九下)电子课本，初二初三提前预习！

(2)、《语文》七上第四单元试卷以及七上、八上、九上第三单元及其复习试卷

(3)、古时有一位哲人为了鞭策自己不断进步，放了两个瓶子在自己的桌上。如果他做了一件好事，就往一个瓶子里丢一颗红豆，如果他做了一件错事，就会往另一个瓶子里放上一颗绿豆。以红豆绿豆的多少来鞭策自己不断进步。积累，有时就可以简单到只是动动手指摆摆豆子，但它却是你人生的鞭策。

(4)、当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何为感恩？  

(5)、人人都想做鲜花，但并非人人都能做鲜花。当你不能成为鲜花时，就做一片最好的绿叶;当你不能成为绿叶时，就做一株健康的小草;当你不能成为小草时，就做一撮厚实的泥土。要时时告诫自己：不积跬步，无以至千里，厚积才能薄发。

(6)、门外若无南北路，人间始免别离愁。(杜牧)适用于“离别(告别)”、“悲伤(凄苦)”等主题。比如，写“离别(告别)”主题时，可以这么用：黯然销魂者，唯别而已。离别的滋味是如此凄凉，让我有时候不免产生幻想：门外若无南北路，人间应该可以免除别离的愁苦吧？要是真能这样，世间不知该有多好！可惜，这一切只存于幻想，人间，总有南北东西路。

(7)、在各个时候，各个领域，无不到处存在着这样的例子。

(8)、良机稍纵即逝，往往在优柔寡断、犹豫徘徊间便从指缝间悄悄溜走。我们唯有时刻做好准备，调整心态去争取，当机会如闪电般来临时，才能够毫不犹豫地出手，牢牢把握住属于自己的风云际会。

(9)、青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物;鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。

(10)、出自宋代诗人毛滂的《踏莎行·元夕》，意思是：拨开白雪寻觅春天，燃烧灯笼让黑夜明亮如昼。写作文时，可以把“春天”“白昼”当做理想、信念，把“白雪”“黑夜”当做艰难困苦，说明一个人为了心中的信念，不惧艰难险阻，虽千万人吾往矣。

(11)、从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。

(12)、从古至今，我相信没有人愿意失败，在他们眼中失败就相当于失去了一切。但上帝为你关上一扇窗时，又会为你打开另一扇窗，正所谓天无绝人之路。在失败的同时，往往又留下一笔宝贵的经验。这经验是成功的秘诀，只有积累这失败后的经验，总有成功的时候。

(13)、就拿学习来说，只有平时慢慢积累知识，才能使自己成为一个渊博的学者。如果平实学过了的就忘了，到后来还是一事无成，什么也不懂。尤其是写作，平时如果不认真积累好词好句，积累生活中的感受，到了要写作的时，就没有什么可以写的内容，即使是有事可写，也只是硬挤的“老牙膏”。

(14)、轻掸岁月的尘沙，心中的那一眼泉水愈发清澈。那里汇聚了最热烈的青春，最美好的回忆，最明媚的笑脸，还有最想记住的人。三年的征程，不知不觉走到了最后，不得已要说再见，但我们永远不会忘记，您对我们的好。您是我们船长，带领我们驶向成功的彼岸，此生有幸成为您的水手，我们此行无憾。

(15)、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。

(16)、我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。

(17)、结尾：快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

(18)、如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

(19)、开头：当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？

(20)、把这些数据记在心里，你对眼前的一切就更懂得珍惜。

2、关于积累的议论文开头结尾摘抄

(1)、避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。

(2)、开头：当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？  于是，我一直在思索：何为感恩？

(3)、如何做到敬畏英雄，关键在于培植内在的悲悯情怀和人间大爱。

(4)、时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？

(5)、马克思的理想。1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”

(6)、万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟。(黄庭坚)

(7)、在英国北部一个村庄的墓地里，有一块石碑，碑文用德文写着：“此处安葬着德国中校寇特·施坦因纳和13名德国伞兵，死亡时间1943年11月6日。

(8)、母亲带两个女儿来玫瑰园中玩，一个女孩抱怨道：“这真是个可怕的地方，每朵鲜花都长

(9)、青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。习近平总书记在中央人才工作会议上强调，“要造就规模宏大的青年科技人才队伍，把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、当主角。”

(10)、名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。 

(11)、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把。信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

(12)、学海无涯，唯有勤奋才是通往成功的捷径。孔圣人有韦编三绝的刻苦，而我们也应该笃实好学，要养成夙兴夜寐的毅力、俯拾仰取的细腻，踏实好学，充实自己。

(13)、咦!真没想到，最后一题竟是这样难，我咬住笔头，苦苦地思索着，像热锅上的蚂蚁，东看看，西瞧瞧，却怎么也做不出来。头上直冒汗，心像一只受惊的小兔子，不停地乱跳。忽然我心中想起了一个声音，那是妈妈的声音：“你要记住，越是紧张时刻，越不能乱，要冷静地去面对。困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我平静心态，强迫自己冷静下来，仔细地思考，认真地验算。我埋头算着，

(14)、结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

(15)、出自元代词人徐再思的《蟾宫曲》，原话是：处处开樽，步步寻春。花下归来，带月敲门。作者春日酒后，四处闲逛，玩得很晚才回来，觉得脚上沾满花香，带着一身月色敲门。这样的场景，颇为雅致，也富有诗意。写作文时，遇到“诗意”“高雅”“归来”等主题，可以用“花下归来，带月敲门”作标题。

(16)、老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？ 

(17)、如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

(18)、如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待、宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？(尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”)

(19)、有一句着名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”学习、探究也都是如此。先从细小的、司空见惯的现象中看出问题，然后一次一次的询问，一次一次的探索，在询问的过程中汲取经验，追根求源，终于把“?”拉直变成“!”，找到了真理，获得了成功。

(20)、如：《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上、乐于助人。现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

3、关于积累的议论文开头结尾

(1)、反：不会推销自己，只能使自己与机遇女神失之交臂，从而留下满腹经纶，百无一用的遗憾。

(2)、。在现实生活中，总有些人好高骛远，喜欢追求一些不切实际的目标，结果总是郁郁而终，，却始终不了解其中的缘由。殊不知，只有积跬步，才能致千里。

(3)、靡不有初，鲜克有终。行百里者半行至终点相当不易，也正因如此，才让坚持到底的人显得更为可贵。我们始终怀着初心，勇敢前行，便能如火炬照彻黑暗，在平凡的生活中，一步步走向梦想的远方。

(4)、坦然面对黑夜，流星划出永恒；坦然面对悬崖，雄鹰飞出矫健；坦然面对严寒，青松挺出高洁，坦然面对人生亮出辉煌。

(5)、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。  

(6)、名校：衡水中学发布的暑假温馨提示，震惊中学圈！

(7)、适用于“环境影响”主题。可以这么用：“俗话说，蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。这说明，环境对一个人的影响，十分重大。这也是孟母三迁的原因：不良环境，会在长期浸染下带坏一个人，而优秀环境，也会在潜移默化中改变一个人。”

(8)、时光飞逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最终却“泯然众人矣“，穿梭时空，走进当年有“指物做诗立就，其文理皆有可观者“之才的仲永。

(9)、何谓“少年感”？——胸中有丘壑，立马镇山河！

(10)、开头：童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。

(11)、结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

(12)、积累应该是全方位的积累。在各种资源的配比上，要取得较佳的均衡。

(13)、适用于“实干”、“理论和实践”等主题。比如，写“理论和实践”主题时，可以这么用：“尽信书，不如无书。因为书中的理论，必须在实践中检验，才知是否可行。因此，不可埋首故纸堆，不闻窗外事，一定要把理论和实践相结合。古人言，书册埋头无了日，不如抛却去寻春，也是这个道理。”

(14)、结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

(15)、古语云：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”凡功名于世者无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，去不断有地自我完善r。若无长年笔走龙蛇，墨染水池的积累，王羲之又怎能挥盖豪世被尊称为书圣?若无空暇时就摘抄背诵诗句的积累，雷海又怎能夺魁于诗词大会一战成名?若无成千上万次经验教训的积累，居里夫人又怎能发现镭而造福于全世界?

(16)、“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。”

(17)、知弱图强，复兴中华，不仅要“苦其心志”，更要“勤自锻炼，增益其所不能”。

(18)、到了比赛那天，我满怀信心地来到考场。随着清脆的铃声，数学竞赛开始了。试卷发下来了，我先扫视了一下考题，发现这些题目我好像似曾相识，我紧张的心里不由得舒一口气，暗暗高兴起来。于是拿起笔，“刷刷刷”地写起来。此刻，我仿佛觉得自己就是战场上的战士，冲向敌人，打败了一个又一个敌人，那种快感简直不言而喻。我一鼓作气，大约四十分钟就把竞赛题做了一大半。

(19)、一块块小砖累积在一起，可以筑成一座城墙;一粒粒小沙堆积在一起，可以对成一座高塔;一块块狐狸腋皮缝合在一起，可以制成一件皮袍……

(20)、时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么？ 

4、关于积累的议论文题目文采

(1)、郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话。

(2)、本文由语文阅刊(yuwenyuekan)编辑，转载请注明出处) 

(3)、即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象地表现人物特点。

(4)、分论点1：在传承中坚守文化精髓，我们责无旁贷。

(5)、结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

(6)、但使情亲千里近，无情对面是山河。(辛弃疾)

(7)、出自张煌言的《甲辰八月辞故里》，原话是：国亡家破欲何之？西子湖头有我师。因为岳飞、于谦死后，都葬在西湖旁边。因此，“西子湖头有我师”表达了作者愿意效法岳飞、于谦，为国尽忠九死不悔的决心。写作文时，遇到“爱国(报国)”“人间正气”等主题，可以用“西子湖头有我师”作标题。

(8)、“星辰大海，云月长空”——奋斗，如您，当始于梦想。

(9)、出自诗人王绩的“涧松寒转直，山菊秋自香”。写作文时，说明一些事物不惧外在的考验，譬如松树不惧严寒考验，山菊不惧秋霜考验，可以用“山菊秋自香”作标题。此外，这个标题还可以说明：万事万物自有其发展规律，譬如春来草自青，秋来山菊香，生而为人，应该顺其自然，不要去悖逆规律。

(10)、学会积累，需要多读书，多观察，多体验，还要多记多背。学会积累，贵在坚持。闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！

(11)、“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？

(12)、有些人总是妄想一步登天，一举成名，有人每天都要买两张彩票，想像报纸上那些人一样一下子成为百万富翁，空守自己的不切实际的“发财梦”，孰不知，积累才能造就成功。

(13)、 中考作文 |课内外阅读 | 诗词歌赋| 名著导读 |古文阅读

(14)、过了几天，数学老师开始公布成绩了。我紧张地全身发抖，当我得知自己是全年级第一时，我顿时欣喜若狂，说不出话来，因为它是我努力的见证。

(15)、结尾：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

(16)、即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼得更准确，文章显得更有文采。

(17)、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

(18)、事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。

(19)、如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡——襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？(选自《未来的家乡》)

(20)、当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何为感恩？  

5、以积累为话题的议论文结尾

(1)、如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业、教书育人作为自己的第一生命，把无私奉献当作最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

(2)、分论点1：过高估价自己，妄自尊大，刚愎自用，就会停滞不前；过低估价自己，妄自菲薄，畏首畏尾，就会固步自封。

(3)、出自《小窗幽记》，原话是：唯我道心清似水，任它世事冷如冰。写作文时，可以用“唯我道心清似水”，表达这样的意思：内心高洁、坚定，不受外在喧嚣和浮华的影响。因此，适用于“修养”“风范”“拒绝喧嚣”等主题。比如，写2015年天津高考作文题“范儿”时，就可以用“唯我道心清似水”作标题。此外，这个标题还可以略作改编，适用于更多主题。比如，写“闲”的主题时，可以改编为“唯我闲心清似水”。

(4)、许多人为了追求心中的梦想，背井离乡、漂泊流浪，忍受风霜的漂洒、雨雪的吹冻;每当夜幕降临，月色朦胧、竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……

(5)、逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！

(6)、开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。