表示展望未来的诗句

1、表示展望未来的诗句题目

(1)、经管系侯莹莹老师一首《当你从我的窗下走过》犹如黄莺在歌唱，余音绕梁，三日不绝，回荡在高朋满座的报告厅。

(2)、文言文阅读：个人觉得这几课值得关注——《邹忌讽齐王纳谏》、《送东阳马生序》、《岳阳楼记》、《出师表》、《曹刿论战》。

(3)、要领会生活中的能工巧匠回顾过去，要生活则必须展望未来。回顾往事，我无悔无憾；展望未来我信心百倍.过去属于死神，未来属于你自己。过去的成败，只代表过去，未来要靠现在。关于回顾过去展望未来的诗歌急回顾历史展望未来(七绝组诗)

(4)、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且非常耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的心情改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，可以为盲人、迷路的人、在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。

(5)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。这也可以算得上适合

(6)、清澈的川水环绕一片草木，驾车马徐徐而去从容悠闲。

(7)、像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

(8)、在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。

(9)、瑶草多么碧绿，春天来到了武陵溪。溪水上有无数桃花，花的上面有黄鹂。我想要穿过花丛寻找出路，却走到了白云的深处，彩虹之巅展现浩气。只怕花深处，露水湿了衣服。

(10)、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

(11)、1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

(12)、清澈的川水环绕一片草木，驾车马徐徐而去从容悠闲。

(13)、  奎文区纪念建d100周年青少年诗歌朗诵活动

(14)、    他还强调指出，全国几场大规模的诗歌朗诵会正在筹备当中，并预计明年开展属于现代诗歌传媒自己编排的大型的诗歌朗诵盛会，并根据规模和格局从国内走到国外，把中国的诗歌文化传播到世界的角落……

(15)、    现代诗歌传媒本次会议，让所有家人们信心满满，充满动力，与时俱进，不忘初心，撸起袖子加油干！

(16)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(17)、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。译文：你难道看不见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。

(18)、 现代诗歌传媒10位主席团成员加盟(含基地负责人在内)；

(19)、这是范仲淹对迁客骚人郁郁之后登岳阳楼的美好展望。

(20)、第二点内容，关于作文，有一句玩笑话说，初一的时候，不相上下，初二的时候两极分化，初三的时候天上地下，这句话用在学生的作文水平上，也有一定的道理。有些学生因为文学积累，不够丰富，语感不够强，没有太多的写作技巧，所以作文一直处于中下水平，在初中三年又没有好好把握这个过程，造成天上地下这样一个结果。两三年的时间形成这样一个结果，光靠最后两三个星期妄想改变，难度太大，但是，我们可以寻找一些方法，来尝试一下。让学生搜集以前写过的作文，收集以前模拟考试中写过的作文，找出那些题材比较新颖，作文内容相对深刻，老师曾经给予过高度评价的，或者是阅卷老师曾经判过高分的作文，每位学生，整理出三四篇文章，进行删减填充修改，然后作为范文，反复的诵读。我们有时候要求学生去读背一些优秀的范文，那是在复制别人的生活经历，复制别人的生活经历，很困难，但是要复制自己的生活及经历，对学生来讲就简单了许多，所以，让学生整理修改自己的作文，精心打磨，作为自己的作文储备。

2、关于未来的励志句子

(1)、荒凉的城池靠着古老渡口，落日的余晖洒满金色秋山。

(2)、为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。(6分)

(3)、    目前现状，云修先生讲到保持之前网络平台线上所有设定的机构，继续开拓由线上走向线下转型。这也是现代诗歌传媒关键的一年，由自媒体转向企业运营，希望各地省总社和各省分社机构配合总部开展各项工作，增强和鼎力支持总部的力量，总部也将会无条件的支持与配合各分机构的发展。

(4)、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。不想三年以后的事，只想现在的事。

(5)、天生我材必有用，千金散尽还复来。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡！试问岭南应不好，却道，此心安出是吾乡。

(6)、李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》《行路难·其一》作者介绍李白(701年-762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。有关“展望未来”的诗句有哪些行路难·其一

(7)、晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

(8)、荒凉的城池靠着古老渡口，落日的余晖洒满金色秋山。

(9)、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

(10)、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。天道酬勒，厚德载物。

(11)、创造明天的是今天，创造将来是眼前，当你痴痴地坐等将来的时候，将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来。----克劳塞维茨

(12)、坐玉石，倚玉枕，拂金徽。谪仙何处？无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。

(13)、阅读理解根据说明文和议论文一替一年的原则，今年很有可能考议论文，所以老师应加大议论文阅读训练，把议论文的题型和做题技巧一定教给学生，让学生牢牢记住！

(14)、大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。

(15)、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿

(16)、第语言文字运用试题中出现了运用的创造性。2018年全国卷Ⅱ的第21题是一个新题型。此题是在原有仿写题型基础上的创新设计，考查学生短时间内语言模仿基础上的创新能力。

(17)、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。

(18)、白话释义：不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。

(19)、清澈的川水环绕一片草木，驾车马徐徐而去从容悠闲。

(20)、NO-男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(www.hjuzi.com)——《南园十三首》李贺

3、表示未来可期的诗句

(1)、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

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(3)、闲雅。须知此景，古今无价。运巧思、穿针楼上女，抬粉面、云鬟相亚。钿合金钗私语处，算谁在、回廊影下。愿天上人间，占得欢娱，年年今夜。

(4)、春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。

(5)、著名表演艺术家瞿弦和、张筠英联袂带来诗朗诵《谢谢黎明》，国家一级演员杜宁林带来古诗词《木兰辞》，北京人民艺术剧院原副院长严燕生带来朗诵《新年，你好》，艺术家们的动情演绎让经典名篇重焕光彩，稳健的台风一次次将演出推向高潮。

(6)、金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。

(7)、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。

(8)、瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。

(9)、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

(10)、不是没有用，而是没去用。没有足够的实力就不可能敢为天下先。

(11)、此题超出了常规的名句默写题，虽然有很多诗句可用，但由于“校庆活动”这个情境及“致辞”这个任务的限定，能填入横线上的诗句就所剩无几了，此题既考虑到了考生作答的开放性，又满足了评阅时的限制性，隐性地规范了可作答的范围。2020年全国卷Ⅱ要求以青年代表身份参加“世界青年与社会发展论坛”，并撰写演讲稿。此题要求学生“明确文体，完成写作的任务”。

(12)、车到山前必有路，船到桥头自然直。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(13)、译文：游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

(14)、释义：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

(15)、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(16)、一切都将是美好的，我们的未来，会是更好的。潮平两岸阔，风正一帆悬。

(17)、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(雪满山一作：雪暗天)

(18)、——唐王维《归嵩山作》释义：在遥远又高峻的嵩山脚下，闭上门谢绝世俗度过晚年。泥落画梁空，梦想青春语。

(19)、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

(20)、夏天的暑气消退了，一阵黄昏雨过后，尘土一扫而空。刚结露的时候冷风清理了庭院。碧空如水，一弯新月，挂在远远的天空。可能是织女叹息久与丈夫分离，为赴约会，乘驾快速的风轮飞渡银河。放眼望去，高远的夜空缕缕彩云飘过银河。明亮的银河高悬若泻。

4、满怀希望憧憬未来的诗句

(1)、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

(2)、未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们。----里尔克

(3)、主持人邢慧莉(结束语):不知不觉我们的讨论已经进行到晚上10点，我们本次的网络研修即将结束，但是我们仍然可以感受到大家的热情，再次感谢大家的陪伴，让我们相约下周研修主题是2018年安徽中考语文试卷解读，不见不散。再见！

(4)、望世技赛场，群雄逐鹿，浙建技师，石破天惊，朗诵舞台，高手如云，艺术系青年教师的《青春赞歌》以其独特的配乐和精湛的朗诵征服观众，而基础部余永腾老师自创的情感澎湃的《沁园春建安》闪耀着熠熠的光辉，表达了对学院无以言表的浓情厚意。招生就业办王军老师的《建安校园颂》更是以其雄浑的磁性之音将朗诵演绎到极致，淋漓尽致的展现了一个学院人的拳拳赤子之心。

(5)、晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄。劝君更尽一杯酒，天下何人不识君。

(6)、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画

(7)、——宋柳永《二郎神·炎光谢》释义：愿天上人间、年年今日，都欢颜。万里不惜死，一朝得成功。

(8)、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(雪满山一作：雪暗天)

(9)、含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？

(10)、最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。求展望未来的诗句会当凌绝顶一览众山小。

(11)、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

(12)、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

(13)、不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

(14)、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》