青春座右铭对联

1、青春座右铭对联七字

(1)、本联首字嵌“人”“事”二字，即做人处事之意。上联化用《老子》四十六章“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣”。谓真正懂得满足的人心境才会愜适。下联谓对名利无所追求，自然人品高尚。当然，生活在今天的社会，所谓“知足”与“无求”，应指个人的名位财富，生活享受有一定限度，无非分的要求，至于事业与学问的开拓进取，则是永不知足，永无止境的。　　(黄德金)

(2)、凿壁偷光、臧谷亡羊、臧谷亡羊、源头活水、映月读书、映雪读书、引锥刺股

(3)、一个人所做之事源于内心驱动，简单快乐，这就是理想生活。

(4)、九年级(3)班将于本周五10月25日上午10点,在

(5)、把你的目标列成表，因为你没有计划就不可能成功。不要整天没事干老胡思乱想，只有真正的行动才能拯救你！

(6)、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

(7)、(2)面对困难和逆境，我们该怎么做呢?许多人用切身行动给了我们最好的答案。你能说出两

(8)、李大钊生前任北大图书馆馆长，每月收入大约250银元。为支持北京共产主义小组，他每月拿出80元作为d组织活动经费。此外，只要有穷学生求助，他都会仗义疏财。每到发工资时，他就会领回一把欠条。为了不让李家断炊，北大校长蔡元培嘱咐会计每月直接把一部分生活费交给李大钊的妻子。李大钊英勇就义后，家里只剩下一块大洋。由于没钱，只好以向公众募捐的形式安葬。

(9)、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

(10)、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

(11)、张之洞对办洋务颇为自负，此联是他登临该楼时所题，上联追忆历史，把江汉说成是中华创业的起点，下联大气、自豪，“交通文轨”指交互相通，文章要规范。《礼记•中庸》“今天下车同轨，书同文”。联中是指创办洋务，推行新政的模式。主张对外开放，亚欧并不遥远。

(12)、指对联上下两联的内容相关或相似，从不同的角度说明大致相同的道理。如：

(13)、上联大意，夜读的灯光和照在书案上的月色相映。藜火，西汉刘向校书天禄阁，有老人吹藜杖燃火，与其相见，授以《五行洪范》。见《拾遗记》卷六。后即用为夜读的典故。下联大意，笔花和香气，与墨池的彩云相连。墨池，古人洗涤笔砚处，以王羲之最著。后遂泛指学书写字的处所。全联运典确切，正是书斋的写照。　　(钱剑夫)

(14)、班内举办以“自强不息”为主题的班会，请你参加。

(15)、指上下联内容相反，对比鲜明，这种对联往往从正反两面来说明同一个问题，在对比中突出表达效果。如：

(16)、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔关于读书的好词佳句关于读书的好词佳句

(17)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"(纪伯伦)

(18)、★2022五四青年节演讲稿精选5篇800字

(19)、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣.〖宋〗吕公著

(20)、楼名出处：源出《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。”

2、青春座右铭是什么意思

(1)、平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的生活打造不出时代的伟人。

(2)、如果我们都去做自己能力做得到事，我们真会叫自己大吃一惊。

(3)、常有人问，如何让七言联语意思不空，境界不空，也就是联句内容不苍白。举例子说明。题黄鹤楼联“八百本白云试画；一千年黄鹤飞来。”此联给了一个很好的注释例子，扣题所在，语言可以平实，但境界可以升华。一千年对八百本，就是很好的衬托前缀，写出了黄鹤楼的时间与空间，有历史沧桑感。

(4)、简评：上下句句工整，着墨不多，但简单明了。

(5)、哲理。《三国演义》里的故事充满智慧，要注意从

(6)、青春是整个人生旅途中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。勇于在黑暗中发现那道认清自我的轨道，释放青春正能量，我相信，你、我还有他都会是温暖世界的正能量!

(7)、时间是什么？看不见摸不着，却是一点点的在流逝，我们没有任何的办法让时间停下来，我们能做的就是珍惜时间，让我们的时间每一分每一秒都是有意义的，更可况我们现在就是初三的学生了，面临着中考巨大的压力，我们更是要加把劲与时间赛跑，这样我们就能创造奇迹，拿到最好的成绩，时间就是我们最大的武器。

(8)、下联转写闭门攻读的勤学形象。屋内书声琅琅，屋外荷花盛开，夏日清风阵阵吹拂，送来荷塘花香，又把琅琅书声带到荷塘，以此构成暗香浮动，书声不绝的艺术境界。全联以书房主人勤奋创作、攻读的活动为主体，以骤雨、芭蕉、清风、荷花为陪衬，既活画出书房清幽秀美的环境，又突出了作者有恒、专致的治学精神。情景相生，意到境成。　　(顾伟列)

(9)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——孔子的名言

(10)、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇

(11)、一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来!经济学家说：“时间就是财富”;军事学家说：“时间就是胜利”;医学家说：“时间就是生命。”

(12)、示例：曹文轩老师您好，我是XX学校文学社的代表XX，为了提高我校学生的文学素养，特邀请您于本周五下午三点在学校大礼堂为全体学生做主题报告。好吗？

(13)、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡

(14)、美哉，我当代青年，风华正茂!壮哉，我中国脊梁，屹立东方!

(15)、俗话说的好读书需用意，一字值千金是的读书必须要用心，要用平常心对待读书，切勿无用的读书，所谓无用的读书是，不切实际的读书，读死书。书中有路勤为劲，学海无涯苦作舟这是吾之座右铭，只要肯学习，无论何时都不晚，有人曾说吾生也有涯，吾学也无涯真是一篇难得可贵的佳句啊！

(16)、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯)

(17)、(2)某小组正在制作手抄报，准备将下面的材料刊登在手抄报上，请你帮他们设计栏目名称。

(18)、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严

(19)、(4)请写出一句与“困难(逆境) ”有关的名人名言

(20)、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通

3、青春座右铭修辞

(1)、《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。

(2)、集字联，集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。如：

(3)、是什么成就了百年大d？是什么让亿万人民始终汇聚在红旗之下？

(4)、奋斗——这是年轻人最熟悉的词语，最激昂的决心。初项目部时，一眼望去，最醒目的便是门前的大旗，上面写着青年突击队，心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍，这是青春的象征，而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子，心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护，走进社会，所以我也要奋斗，我把他定为我的第一目标。

(5)、在这世上，凋落的叶子能再回复青绿吗?枯萎的花儿能再回复鲜嫩吗?白发的老翁能再回复年轻吗?不能!时间也是一样，去了永不再回!

(6)、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩拥男牧榻？且黄？哪？(英国)

(7)、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，

(8)、彭玉麟清末水师统帅，与曾国藩、左宗棠、胡林翼并称“中兴四大名臣”，湘军水师创建者、中国近代海军奠基人。光绪十六年(1890)病卒于家乡衡州退省庵。联中“五年前”是指光绪十一年中法之战，彭帅老将冯子材在镇南关、凉山一战，大胜法军，朝廷却合议撤兵，是年底彭受沿海瘴气染病请归。挽联说对于彭玉麟的辞世，连东海的波浪都在祭奠，两千里的长江像镜子一样公平、明亮，永远不会忘记这位功臣。这里“忘”读平声。

(9)、清华大学1932年入学考试国文试题，由陈寅恪教授命题，曾经出过一个三字的上联：“孙行者”。据说只有一位考生对得最精彩，对句是：“胡适之”。

(10)、为什么在我们形容时间的时候，我们总是会用一些特别夸张的词语来形容呢，比如说时间如梭，韶光易逝，比如说白驹过隙，忽然而已；还比如通俗一点来说，时间一眨眼就过去了。这些形容在我们生活和学习中到处可见，但是却很少有同学去仔细想过，和感悟过。时间这种东西是真的让人捉摸不透的东西，当你在慢慢消磨它的时候，你根本察觉不到它在静静的流失着。而当你察觉到的时候，它却已经过去了。所以同学们，不要觉的时间还很多，不要觉得时间可以任意我们挥霍，也更不要觉得我们才小学六年级，还小还不懂事，就可以不珍惜时间。

(11)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生

(12)、——马克•吐温我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治•艾略特母爱是一种巨大的火焰。

(13)、“革命传统代代传，坚持宗旨为人民”，这是李大钊的孙子李宏塔自撰的对联，也是他的座右铭。他说：“我们不需要什么遗产，李大钊的子孙有精神遗产就够了。”

(14)、邹代钧湖南新化人，中国近代地图学的倡导者和奠基人之时任湖广总督的张之洞调他兼任湖北全省地图测绘事宜。郦善长即郦道元，北魏范阳(今河北涿州)人，袭爵永宁侯，曾任冀州长史、河南尹等，不畏权势，执法很严，素以严猛著称，喜游览，著有《水经注》，是个孝子。南岳魏夫人名魏华存，系晋武帝时司徒魏舒之女。自幼好道，博览群书，后有真人出现，授她《太上宝文》、《大洞真经》等，魏夫人得道书细读之，作《黄庭经》，成为道教五大典籍之一。东晋咸和九年，魏夫人在衡山托剑化形而去，被后人称“南岳夫人”。联中借此二人，夸赞邹母仙风道骨和教子有方。此外张之洞还为李鸿章、袁世凯、鹿传麟等写过寿联，为子功等写过喜联，为张树声、李文田、徐建寅、李兰荪、张之万、黄仲弢、长孙厚琨等写过挽联，更为伯涵大兄、文山一兄、小堂大兄、伯浩仁兄、小舟大兄、薪岩二兄、佑寰二兄、仲孚仁兄等人写过题赠联(题赠联一般不写姓氏，以表亲切)。

(15)、彪悍的人生无须解释，活，就要活出自己的霸气。

(16)、时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处.

(17)、做一个特别简单的人，好相处就处，不好相处就不处；不必对每个人好，他们又不给你打钱。当你启程前往，但愿你的旅途充满奇迹，充满发现。一百种生活，只希望你过上你想要的那一种。

(18)、简评：直入主题，批判性强，整体工稳，是为佳作。

(19)、设计意图：读圣贤名言，点燃青春的热情，激发人们的奋斗精神

(20)、非常高兴能够站在这里和大家分享“珍惜时间”的经验，大家应该都是因为我那篇《我和时间手拉手》的文章而知道我的吧？那是我在认识到我的人生兴许得多那么一些磨难时写下来鼓励我自己的，没想到感动了我自己的同时，也感到了我的语文老师。是她帮我把文章发表到学校的文学社里，这才有了这一次我站在这里跟大家分享经验的机会。

4、青春 座右铭

(1)、祈和平久驻巴黎，愿天下长安，寰球永乐，众生为友国如亲。

(2)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

(3)、雪窗萤几、学富五车、五行俱下、五行并下、五行并下、五车腹笥、韦编三绝

(4)、* 鸿缘温泉杯麓台文化杯联俩赛即将截稿，要参赛莫失良机

(5)、〖唐〗韩愈人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。

(6)、朝霞 可对 夕照 夜月 晨雾，为表时间的名词加表气候现象的名词

(7)、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的.(印度)

(8)、我们常说七言楹联的张力在哪？是在字词间？还是在意境间？我个人的写作感觉，应该是在意境间。比如写雁门关联“痛饮长城当酒帅；相思万里是家乡。”此联很好的注释了，上联是热血情感的浓缩，下联是家乡情感的奔放。两个七言之间的空间就是联的张力范围。上联为国，下联为家，国家一体，才是边关要塞所在旨意。万里对长城，宽对魅力所在，见联语之灵活变化。

(9)、当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。

(10)、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

(11)、分为节令联、喜庆联、哀挽联、名胜联、行业联、题赠联、杂感联、学术联、趣巧联九种。

(12)、(3)班上要开展一次“小说人物大家猜”的竞猜活动，下面是语文课代表拟好的活动步骤，请将步骤补充完整。

(13)、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

(14)、销售人员在销售过程中遇到期千奇百怪的人和事，如拘泥于一般的原则不会变通，往往导致销售失败。

(15)、上课的四十五分钟是有多少的时间用在听课学习上面，是有多少的时间用在了开小差想其它的事情上面？

(16)、青春座右铭:以天下为已任发奋苦读，让国家变强盛奉献毕生

(17)、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。

(18)、班级是船，学生是帆。岁月轮回，但抹不去在15园林班洒下的汗水，挥不去在15园林班种植的生命。愿我们处处祥云罩野马，朝朝吉星伴青松。愿我们园林班的每一个人，梦想成真。

(19)、注：引刘备的卢马跃檀溪、韩信诱空破赵壁，昭君出塞典。

(20)、生当作人杰，死亦为鬼雄。——(宋)李清照《夏日绝句》

5、青春座右铭名人名言

(1)、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

(2)、同学们你们算过我们离中考还剩多长的时间吗？仅仅剩下百日左右了，你们真的做好准备的了吗？不，你们没有，上课的四十五分钟你敢说你每一分钟都认真听讲了？上课走神打马虎眼的同学比比皆是，那些全程聚精会神听讲的同学也有，但是那都是极少数的。你们有想过自己每天都浪费了多少时间吗？不按时睡觉，彻夜聊天的，你们是在珍惜时间？上课搞小动作、睡大觉、不认真听讲的，你们是在珍惜时间？但是下课那十分钟的时间你们却是格外的珍惜，下课铃声一响，便是迫不及待的想出去透透气，聊天打闹，上课铃声响了也是对外面走廊依依不舍，如果你们能把这种珍惜时间的精神用到课堂上的时间上，那该多好。

(3)、我是一名团员，尽自己所能做好身边事就是我的职责;我只是一名团员，还不是d员，但我会以d员为榜样，严格要求自己，并且积极向上，努力发展自己，多多帮助别人。

(4)、临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

(5)、说自己只有一套房的市委书记也不一定是廉洁的

(6)、作为这个班级中的一员，我倍感荣幸，因为它和谐，它教会了我如何与人相处；因为它团结，它让我理解合作的重要；同时也让我学到了如何做人如何做事。愿园林班的每个人梦想成真，愿园林班的明天更辉煌！

(7)、字严成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。

(8)、周永红，1972年生，湖南益阳人，2008年开始诗联创作，参加全国诗联比赛获奖300余次，其中一等奖30余次，有部分诗联作品在国内风景名胜及楼堂馆所刻挂。现为《对联学刊》、《联海探骊》编辑，中国楹联学会理事，湖南省楹联家协会副主席，湖南省诗词协会会员，长沙市诗词协会副会长，“湖湘楹联七子”之一。

(9)、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。刘白羽

(10)、下联：五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此班级座右铭人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班廷

(11)、不要在意别人眼光，因为，我们终究是活在自己世界中。

(12)、楹联出处：《史记·屈原贾生列传》：“其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容自疏。”

(13)、我曾经听过这样一段话“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”当我来到项目部的第一天，我就写下了我人生当中的第二个座右铭：奋斗，创新，务实，细心，尊重。虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。

(14)、孙行者、胡适之，都是人名；一古一今、一武一文、一虚一实、一神一凡，又都是名人；这两个名人，可以说，又都是赴西天的取经人。这是意对。胡、孙，都是猴子的别名，是名词；行、适，都有走动的意思，是动词；者、之，都是文言虚词。这是文对。讲音韵：平仄仄，仄平平，是格律对。这副三字的对联，真是言简意赅、妙趣横生、对仗工整、自然天成。

(15)、(2)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选人高中课本，引起众人讨论，你对此有何看法?

(16)、(20陕西中考改编)请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。

(17)、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

(18)、楹联出处：上联化用毛泽东《送纵宇一郎东行》“年少峥嵘屈贾才,山川奇气曾铮此”；下联出自朱熹《鹅湖寺和陆子寿》“德义风流夙所钦，别离三载更关心”。

(19)、也叫串对，指一个意思分两句说，两句合起来是一个整体，上下联有承接假设、递进、因果、条件等关系。如：

(20)、人对鬼，毒对瘟，浪子对瘾君。云吞对麻古，白骨对青春。如吐雾，似腾云，仙境对鬼门。青烟成螺丝，冰毒烂灵魂。红罂白粉黄泉路，蓝盾青峰赤子心。毒品如魔，先吞家产后茹血；警钟在耳，远离欲惑不迷魂。

(1)、七言楹联的清联手法，诸如近写一联“桃花细雨六朝墨；流水清风七字诗。”此一联对仗极佳，比喻极佳，上联如山水画轴铺展开，得轻研之妙。下联流转合理，给人轻灵之感。整联读来如画如诗，清联的七言手法。细细品读，此联近似的清联版本有莫友芝题无隐精舍“入座有情千古月；当窗无恙六朝山。”陶潭题安庆大观亭联云“倚槛苍茫千古事；过江多少六朝山。”以数字词作为缓冲介词，形成语感雄浑高古或清丽雅正，再配以意境，形成可诗词可画意的成联。

(2)、我们所有的高三的学子现在也都已经到了最为紧张的时候，也到了我们需要更加的努力的时候，现在回想自己之前那两年的高中生活，我也会不禁的感叹自己的时间流逝的太快，所以让我觉得自己应该更加的抓紧现在的时间，我们XX学校的所有的学生都要珍惜现在一切的可以学习的时间。