少年当立志议论文

1、少年应立志作文

(1)、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼

(2)、④追求理想的道路是坎坷的、曲折的，但这个过程也是最有价值，最有意义的。

(3)、“你们是初升的太阳！”这是毛主席对我们少年寄予的殷切期望。少年是祖国的未来，是民族的希望。只有少年的自强不息，国家才会繁荣富强。

(4)、由于卢梭严于责已，始终保持了他高尚的人格，即使在他暮年生活极度贫困时也是如此。

(5)、②苏联昆虫专家柳比歇夫不仅工作效率高，很会利用闲暇时间。他出去散步闲暇，就背外语；遇到废话连篇的会议，就演算习题，真是分秒必争。

(6)、晏婴平时着装简朴，驾乘的是驽马破车，齐景公就派人给他送来壮马华车，晏婴拒不接受。他对齐影公说：“我节衣缩食，是为了给黎民百姓做表率，以防奢华浪费之风盛行。如果我们君臣都讲究穿漂亮衣服，骑良马，追求奢靡享乐。老百姓也就会仿效，其结果会导致品行不端，社会风气败坏。到那时再纠正就难了，所以我不能接受您的赏赐。”

(7)、读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。

(8)、时代风骨的坚守，有利于走向成功。一个人拥有了时代风骨，可以更坚定的完成自己的目标，继而走向成功。

(9)、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

(10)、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧!

(11)、“有各种各样的相遇”：拓宽了题材范围，除了人与人，还可以是与自然风景的相遇、与美好事物的相遇、与某种美好感觉的相遇、与某种美好体验的相遇……

(12)、作为当代年轻人，我认为我们应当立鸿鹄之志，铸时代风骨。如此，方能更好地实现我们回报祖国。

(13)、 ①自强是走向成功的方法，是克制与欲望之间的选择，是人从单纯变得成熟的仪式。每一次自强，都伴随着割舍的痛。每一次自强都面对着难以抉择的选项。每一次自强，都会在磨砺后迈向成功。但在我眼里自强是强国的根本。

(14)、包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。”

(15)、志向，对奋发的人来说，是动力;对迷茫的人来说，是指路标;对失败的人来说，是鞭策，它每时每刻都在提醒人们，加把油，胜利就在前方。

(16)、高考作文语言严谨性的提升训练，甚好！(课件与资料)

(17)、东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补钉的被子，乘坐着一辆破旧马车。餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。

(18)、①张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大贡献，与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？

(19)、张桂梅给她的毕业学生们定了个不成文的规矩：毕业以后不准回来。她说，一走不回头才好，想干什么就干什么去!离开大山的孩子们，在大大山之外看到了更广阔的天地。

(20)、立大志，求大智，做大事。——陶行知《佘儿岗自动小学三周年》

2、少年立志议论文800

(1)、宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间，竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋学习废寝忘食，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨，便精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

(2)、世界读书日丨书窗上的那轮明月 (朗读、美文和课件)

(3)、时代风骨的坚守，有利于走向成功。一个人拥有了时代风骨，可以更坚定的完成自己的目标，继而走向成功。

(4)、立志就能成才，面对现在这样一个繁华的世界，若我们没有自己的志向，没有坚定的信念，就会经不住金钱的诱惑，权利的诱惑，从而因为一时失误，最终一事无成。然而有志的人，就会有拒绝诱惑的毅力，用一生的执著和无畏让生命如花绽放，勃勃生机。

(5)、作文实用课件丨如何提出论点，引述材料？(课件)

(6)、语文大礼包丨一百部经典名著电影合集(点击观看)

(7)、想干就干，做真我。(材料讨论的核心是“坚守比离开更重要”。)

(8)、中语会“创新协作教学研究与实验”优秀实验教师，中国教育学会教育实验研究“中国教育实验与改革”一等奖；黑龙江省高中语文教师素质技能评比一等奖；国际楚才作文竞赛黑龙江赛区高中组决赛辅导奖；黑龙江省高考语文优秀评卷教师。

(9)、立意角度开放。围绕“坚守与离开”这一主题，考生可以自由选择正方观点或是反方观点；针对“离开与坚守哪个更重要”的理由又可以衍生出新的立意角度。比如，离开大山，去看更广阔的天地；坚守，让大山变得更美丽。

(10)、    晚唐时，何易于在益昌任县令，他的上司泛舟以赏春景，船到道昌，让何易于派人拉纤。何 易于却未从命，而是自己拉纤，上司问为何。说：“时值农耕，百姓时间紧”，上司惭愧，打道回府。 

(11)、梁启超有言，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

(12)、①学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

(13)、“那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。

(14)、请你任选一方观点，联系实际，或破或立，写一篇议论文。要求：自拟题目，观点明确，有理有据

(15)、一个人的志向越远大，他的上进心就越强，求知欲就越烈，而奋斗也就更为努力。伟大的毅力只为伟大的目标而产生。高昂的志气，代表了一个人的生命动力，体现了一个人的灵魂。秦朝的开国皇帝嬴政，在他没有掌权的时候，就立下了“统一六国”的壮志，最终完成了夙愿。

(16)、固定布局                            工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板

(17)、 ③自强是痛苦的，但成长需要打磨，只有千锤百炼，才能精益求精。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一次自强都是精神苦痛中的跃升。慷慨激昂，荡气回肠，永生难忘。当一个人在痛苦中勇往直前，他就学会了自强，逐渐迈向成熟。就如破茧成蝶，只有突破阻碍，才能享受大自然的馈赠，舞动与丛林之间。因此，应乐于自强，勇于面对，孜孜以求，“路漫漫其修远兮，我当上下而求索”，就会迈向成熟。

(18)、等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。到羊续府上，焦俭刚说明来意。羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”，说：“你去年送的还在这里呢！”焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。

(19)、这个节目讲述了十位新时代好少年的事迹。其中有一个我比较感兴趣男孩，他是个小小发明家，特别很厉害。他发明了很多有创意的小玩意，其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻，他的动手能力真是让人佩服!

(20)、塞万提斯，西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世。被称为不朽之作。

3、少年当立志作文600字作文

(1)、古时孔子“不义而富且贵，于我如浮云”坚守道义之风骨促进吾等成长;屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”坚守初心的风骨给予吾等启示;陈汤“放强汉者，虽远必诛”的誓死报国风骨传递吾等情怀。

(2)、(1)大千世界里，有各种各样的相遇。除了人与人的相遇，还有一路向北的野生亚洲象与人类相遇，2022年冬奥与北京相遇…总有一次相遇美得刻骨铭心。

(3)、居功自傲是自我毁灭，会丧失正确的目标和方向。

(4)、君不见，伟大的周恩来，十二岁时，在奉天做事的四伯想让周恩来到东北读书。周恩来高高兴兴地就去了。周恩来是品学兼优的学生。有一天，校长在课堂上问同学们：“你们说说，读书是为了什么呀?”同学们的回答五花八门，有的说为了懂得礼节;有的说为了光耀门庭;有的说为了他父亲，引起了一阵大笑。这时候，一个脆亮的声音响起：“为了中华之崛起而读书!”校长大喜，一看原来是周恩来，后来周恩来成了新中国第一任国家。

(5)、廉不贪直不倚。——唐•柳宗元《处士段弘古墓志》

(6)、   鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间，在课间加映的日俄战争的 纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。这使鲁迅认识到 ：“第一要著，是在改变他们的精神。”于是鲁迅下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。

(7)、⑤时代青年应勇挑重担。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”

(8)、⑤1961年的春天，袁隆平把一株变异株水稻的种子播到试验田，立志用科学击败饥饿。经过无数次的试验，袁隆平证实通过三系法途径培育杂交水稻，可以大幅度提高水稻产量。

(9)、他们都坚守时代风骨，干出一番大事业。坚守时代风骨，笃行于世，生命不息，芳华不谢。

(10)、(作文365)杭州五校五月联考：在守志中成为栋梁之材

(11)、   他9岁那 年，就独自一人进城参加了本县的“童子试”。主考的县令他联对，拿起画有太极图案的茶杯说：“杯中含太极；”他略一思索，便沉着答道：“腹内孕乾坤。”县令问：“何谓乾坤 ? ”魏源答：“天地谓之乾坤。我怀中揣有两个麦饼，吃了它，我就要考虑天下大事。”县令赞他人小志气大，长成后定会大有作为。

(12)、联想思考开放。“离开与坚守哪个更重要”？考生可以立足当下，由驻村干部舍弃都市繁华、倾尽心血带领贫困地区广大干部群众顽强奋斗、攻坚克难的事例入手；可以谈走出去，开阔视野、拼搏出人生新高度；更可以谈青年学子面对人生选择时，如何处理关注个人小我与甘于奉献大我之间的关系，对自己肩上的责任的思考认识。

(13)、   革命老人吴玉章毕生从事革命工作，为无产阶级教育事业做出巨大贡献。 他81岁那年写下一段话：“我志大才疏，心雄手拙，好学问而学问无专长，喜语文而语文不成熟。无枚皋之敏捷，有司马之淹迟，是皆虚心不足，钻研不深之过。年已八寡过未能 ，东隅已逝，桑榆非晚，必须痛改前非，力图挽救，毋骄毋躁，”并以此为自己的座右铭。 

(14)、④人民公仆焦裕禄，立志为d和人民奉献一切，任兰考县书记期间，带领全县干部和群众一起抵抗自然灾害，身患肝癌仍忍着剧痛坚持工作。

(15)、这在育才中学引发热议。学校拟举办一次辩论赛，正方观点是“坚守比离开更重要”，反方观点是“离开比坚守更重要”。请你选择其中一方写一篇辩论稿，为自己的观点进行辩论，对对方的观点进行驳斥。

(16)、⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

(17)、②达·芬奇画蛋，用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

(18)、时代风骨的传承可哺育后人之灵魂。优秀时代风骨传承后人，可以给予他们营养，促其茁壮成长。

(19)、从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

(20)、我们每个人，都想立壮志，通过自己的奋斗来获得成功，但是成功并不是开放给每个人，只有把个人的奋斗与大多数人民的利益联系起来的人才会获得成功。我们这一群年轻人就是生活中的强者，是奔向彼岸的航船，我们这一群年轻人在不懈的奋斗、在不懈的前进，正在奔向我们的彼岸!

4、少年立志议论文800字

(1)、府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。焦俭怕羊续拒收，就笑着说：“大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳！”羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说：“既然如此，恭敬不如从命。”

(2)、各位评委、各位辩友、亲爱的同学们，金斯莱曾言“永远没有人力可以击退一个坚守强毅的希望”，时代如此，愿我们都拿出坚守的信念和勇气，不惧碾作尘，坚守内心，坚守所爱，做那崖畔的桂，雪中的梅。

(3)、③爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。

(4)、我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。身心健康是最重要的，锻炼身体，活泼开朗，才会有好的身体来争当四好少年。