做人先立德的名人名言

1、做人先立德的名人名言大全

(1)、要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

(2)、财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。

(3)、仁者安仁知者利仁。”(注释)(1)约：穷困、困窘。

(4)、——《礼记·儒行》捐躯赴国难，视死忽如归。

(5)、(唐？元稹《菊花》)倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。

(6)、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。

(7)、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

(8)、反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”，但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失。

(9)、苏秦是战国时期的纵横家，他凭借口才，挂六国相印，说服各国君主合纵抗秦，成为一个显赫人物，名垂青史。

(10)、君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。——《论语》

(11)、病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。

(12)、(评析)这一段，反映了孔子的理欲观。以往的孔子研究中往往忽略了这一段内容，似乎孔子主张人们只要仁、义，不要利、欲。

(13)、古人说“百善孝为先”，一切善行都是从孝开始做起，一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会和别人的关系会怎么样了。

(14)、不要怕人笑，看谁笑到老。不要怕辛劳，勤是传家宝。

(15)、尊重知识、尊重人才，把教育作为提高人的素质、推动社会进步的重要手段，是儒学的一大特点。历史上许多著名儒家学者也是教育家，他们通过长期教学实践总结的教育经验和方法，包含许多真知灼见。儒家“六艺”之教注重德、智、体、美全面发展，但强调“德教为先”，首先教学生如何做人，并且要求学行一致、知行统一。历代儒家学者总结了许多卓有成效的教育方法，如有教无类、因材施教、循序渐进、温故知新、学思结合、教学相长等等，都在一定程度上反映了教育和认识发生发展的规律。在现代教育的综合创新中，应重视吸收这些传统教育思想的合理内容。

(16)、同情弱者是一种品德、一种境界、一种和谐，心理健康，才能身体健康，人有一分器量，便多一分气质，人有一分气质，便多一分人缘，人有一分人缘，便多一分事业，积善成德、修身养性。

(17)、所谓百依百顺，就是为了某种不可告人的目的在未完成前，所表现的不同寻常的耐心。

(18)、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

(19)、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足。

(20)、使我们不快乐的，都是一些芝麻小事，我们可以躲闪一头大象，却躲不开一只苍蝇。

2、做人先立德议论文800

(1)、聪明人能洞察事物未来的发展趋势。他们在发洪水之前养鸭，而不是养鸡。

(2)、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺

(3)、仁人是安于仁道的，有智慧的人则是知道仁对自己有利才去行仁的。”(评析)在这章中，孔子认为，没有仁德的人不可能长久地处在贫困或安乐之中，否则，他们就会为非作乱或者骄奢淫逸。

(4)、学校先后开展的艺术节、体育节、读书节等都是以班集体为单位，每个学生都参与，每个学生都是集体的一员，既增强了学生的集体凝聚力、荣誉感，同时又为每位学生创造了成功的机会;在每年“五四青年节”邀请金塔乡d委副书记、团委负责人组织学生进行入团仪式，进行“不忘初心跟d走”主题教育活动，激发学生爱国主义感情。学校良好的育人环境和卓越的办学理念，吸引了一部分有识之士捐资助学，武威“元和文化”传媒公司在学校设立了“元和文化”奖，武威海景天酒店管理公司每学期对学校家庭困难和品学兼优的学生发放“助学、奖学金”，并对优秀团员、团干部进行表彰奖励。

(5)、如果一听到一种与你相左的意见就发怒，这表明，你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。如果某个人硬要说二加二等于你只会感到怜悯而不是愤怒。

(6)、过了一年，齐泯王对孟尝君说：“我不敢拿先王的臣子作为自己的臣子。”孟尝君只好回到封邑薛城去住。走到离薛城还有一百里的地方，百姓扶老携幼，在大路上迎接孟尝君，整整有一天。

(7)、............................................

(8)、今天的事情要做完，因为明天是永远不会来临的。

(9)、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

(10)、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

(11)、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹

(12)、有喜有悲才是人生，有苦有甜才是生活。人生就像是个碰碰车，碰对了方向，光彩一辈子；碰对了环境，舒坦一辈子；碰对了时运，顺当一辈子；碰对了爱人，幸福一辈子；碰对了情人，相思一辈子；碰对了领导，宽松一辈子；碰对了朋友，快乐一辈子。

(13)、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。

(14)、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

(15)、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

(16)、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯?曼

(17)、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

(18)、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

(19)、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特

(20)、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——孔子的名言

3、立德修身的经典名句

(1)、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔

(2)、做明理的智能人，做欢喜的快乐人，做奉献的爱心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人!不因他人言行而动摇初衷;不因挫折困难而灰心丧气。做人要有自强、自信、自尊。面对失败还须有傲骨!

(3)、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相

(4)、人生不如意事十有八不可能事事都顺。日子总是在前进，好也一天，烦也一天，不如多看看生活中美好的一面，让自己快快乐乐地生活。

(5)、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

(6)、学校以中国传统节日为契机，深入开展学生爱国主义教育。在“七一”建d节、“八一”建军节等组织学生开展爱国主义和革命传统教育活动，并组织学生开展网上观看英烈图片事迹、“网上祭英烈”“向国旗敬礼、做一个有道德的人”、网上签名寄语等活动;举办爱国主义班队会、主题团日活动;以举办演讲比赛、知识竞赛和讲革命故事活动、写影片观后感、开展颂古诗、读佳作等形式缅怀革命先烈;开展“我节俭我光荣”活动，大力倡导和弘扬节俭为光荣、奢侈浪费为耻新风尚;利用“国庆节”“建d节”“儿童节”等重大节日和清明节、中秋节等传统节日，有针对性地组织学生开展革命历史教育和传统优秀文化教育等活动，取得了良好的教育效果。

(7)、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

(8)、自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。

(9)、为使学校的爱国主义和民族精神教育工作有的放矢，落到实处，学校建立了“一个中心三条主线”的教育网络。“一个中心”即以d支部为核心，成立工作领导小组，校长书记亲自抓。“三条主线”即：一是由d支部、政教处、班主任等组成的主线;二是由教务处、年级组、科任教师等组成的主线;三是由团总支在校外确定的“福利院”“敬老院”“公路主干道的打扫”等组成的主线。在机制上形成了一个以d支部为核心，以政教处为龙头，由年级组、团总支、学生会共同组成的教育网络，形成爱国主义和民族精神教育工作齐抓共管的可喜局面。

(10)、不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。

(11)、——李白以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

(12)、年轻人心里很沉重，对同事说起了这件事。不料同事哈哈大笑：”他可怜吗？他是我们公司的总裁，他女儿落水的故事讲了好多遍了，事实上他根本就没有女儿！“

(13)、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

(14)、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

(15)、有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》

(16)、没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

(17)、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

(18)、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

(19)、(2)齐：整齐、约束。(3)免：避免、躲避。

(20)、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

4、做人先立德的意思

(1)、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”出自孔子《论语》，意思是曾子说：“我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚信？老师传授的知识有没有按时温习？”

(2)、做人要聪敏，而非聪敏自误;要淡泊，而非淡泊无志;要深沉，而非深沉莫测;要善良，而非善良可欺;要静思，而非静思无行;要勇猛，而非勇猛无羁!要做通情达理的人，要做与人为善的人，要做谦和敦厚的人，要做感恩图报的人。做事不做人永远做不成事;做人不立德永远做不成人!

(3)、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ------诸葛亮

(4)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

(5)、吾日三省吾身：为人谋而不忠平与朋友交而不信乎

(6)、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

(7)、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德

(8)、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅

(9)、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。 ------霍海

(10)、一个人越是有许多事情能够放得下，他越是富有。

(11)、每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。

(12)、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图

(13)、君子泰然自若，不会骄傲;小人骄傲自满，不能泰然。良好素质使人宠辱不惊;不良习性使人难盖劣径。做人要学君子，不学小人!思想要先进化，生活要规律化，语言要文明化，学习要终身化。做人要常想自己的错，忘掉别人的过，敢于做一个真正的自我!

(14)、以才辅德。有句话说的好：“德为才之帅，才为德辅。”在现代社会，才能是生存的基本技能，没有才能、学识、生存就必然面临各种危机。但是，如果没有道德作为基础，才能就有可能用错方向。一个想成就事业的人，必须要不断的提高自己能力素质，而在提高个人能力的同时，更要重视道德的修养，这样才能使个人的能力有所依归，并形成德行与才能互为依托、相辅相成的良性循环，最终成就崇高的品德和伟大的事业。

(15)、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了。

(16)、出自清代黄遵宪的《赠梁任父母同年/题梁任父同年》

(17)、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。——雪莱

(18)、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾。

(19)、试想，在一个企业里，有人天天动脑挖公司的墙角，这个人能要吗？试想，一个非常有能力的人的人品出了问题，不是能力越大而反作用越大吗？

(20)、梭罗(1817年-1862年)，美国作家、哲学家，超验主义代表人物，也是一位废奴主义及自然主义者，有无政府主义倾向，曾任职土地勘测员。其思想深受爱默生影响，提倡回归本心，亲近自然。梭罗才华横溢，一生共创作了二十多部一流的散文集，被称为自然随笔的创始者，其文简练有力，朴实自然，富有思想性，在美国19世纪散文中独树一帜。

5、做事先做人,做人先立德是什么意思

(1)、一句哲理在年轻人嘴里说出和在老年人嘴里说出是不一样的。年轻人说的只是这句哲理本身，尽管他可能理解得完全正确。而老年人不只是说了这句哲理，其中还包含了他的全部生活！

(2)、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。——《论语》

(3)、一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。

(4)、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。

(5)、(三国？蜀？诸葛亮《诫子书》)没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。

(6)、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

(7)、昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。

(8)、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

(9)、为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，脚踩地雷　　

(10)、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

(11)、学法以明理，知法以立德 ，守法以校行，用法以维权，护法以强国。

(12)、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。

(13)、希望大家都能以德立身，智慧行事，努力做到与人为善，待人以诚，有助人为乐的精神和成人之美的气度，学会与人和谐相处，合作共赢。