粉墨登场的意思并造句

1、粉墨登场的意思和造句

(1)、(语法)：连动式；作谓语、定语、宾语、分句；含贬义

(2)、观堂所言甚好：“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。”这是针对古雅诗词而言，现代作诗，不啻造句，更在思想语言整体的推演，究意象结构，故作诗，亦如造景，既造景，便需语言的材料，而材料，则出自经验的选择，而现代的经验，较胡适那阵，复杂了不知多少倍，辐射甚广，仅靠汉语敷衍，捉襟见肘，遂若观堂言：“至翻译西籍时而又苦其不足”，语不足，百年来汉语都只好西用，符合全球化语言交流的通则，“海神”即是，而且，因有反环境之下的思想推演和具体的语境，庶可谓本土意义的现代诗用事之先驱。固然，汉语境没直接的海神，《山海经》言海，后来搞清楚了是说内陆的海子，神话起源，与希腊不同，吾民一向言天体、星宿、大地、洪水，附会八部、五星、五岳、五行之神，四渎江祠河神，东王公西王母，镇海有“海龙王”，后转“妈祖”信仰……故东东远取波塞冬，其实，就像“整肃”、“流亡”语境中的诗人，若布罗茨基、茨维塔耶娃、张枣，性命难保，生存难捱，语言和希望，便必不能废，故好取俄狄甫斯，或赫克托。所以，让-皮埃尔·韦尔南在《神话政治之间》里说：“神话总是真实话语。”

(3)、只见他嘴里叼着个抽得半半拉拉的烟屁股，油迹斑斑的手里扬着个大号活动扳手，一副英雄救美的架势粉墨登场。

(4)、  我喜欢看书，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的书包里总少不了书，书里的内容丰富多彩，书仿佛就是我的灯塔，没有她，我就像一天一夜没有吃饭、喝水。我吃饭时还在回忆书里的内容，总把饭菜掉在桌子上。人生的酸甜苦辣都在书里，她让我看到了这个美妙的世界。

(5)、预设：旧时两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动，以反对或搞垮对方。

(6)、(解释)：走马：骑着马跑；任：职务。旧指官吏到任。现比喻接任某项工作。

(7)、(近义词)走马上任、抛头露面、袍笏登场、弹冠相庆、浓妆艳裹

(8)、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一出舞台剧。

(9)、说小荒的诗歌吧。论坛年代小荒的一首“白雪公主和七个小矮人”引我瞩目，后来他持续写作的《张大郢寓言》组诗，令我惊讶不已——“张大郢”可能是最早出现的现代汉语诗歌中的及物性整体虚构，在虚构的那边(欧阳江河)，小荒用他似乎大幅度剪辑过的直接又有张力的特殊语言，勾勒着“那边”的物与人，对应着存在的“这边”，似是而非，趋向于“不可能的存在之真”，给我直观的“镜像”感，唤醒了我内心蹲伏的拉康。

(10)、经过以往的大肆宣传，无线网状网服务07年将在本地区粉墨登场。

(11)、勤学苦练欢蹦乱跳高瞻远瞩深入浅出刀山火海花天酒地湖光山色国计民生

(12)、史建国 |区域文化与现当代文学研究再思考——以齐文化与张炜、莫言等作家的研究为例

(13)、                      203

(14)、随着士兵们将油布一块块掀开，不计其数的各式武器弹药，以及少量没开油封的拐把子和三八大盖，纷纷粉墨登场。

(15)、>>重点来了每周将开展“环意之夜”特(吃)别(吃)活(喝)动(喝)

(16)、(设计意图：布置课下作业，将课上所学内容学以致用、加深理解。)

(17)、(设计意图：简单回顾这个单元的课文，引发新的学习期待。)

(18)、  我喜欢幻想，自己不是小鸟，却想象自己高空飞翔，去给小动物们送快递，在节日里挂灯笼，给大海里的小鱼喂鱼食。朗读课文时，我幻想自己是一位风度翩翩、落落大方的诗人，在古代已经远近闻名了。跳舞时，我幻想自己是一位亭亭玉立、美丽动人的公主，在宫殿中自由旋转。

(19)、教师出示曹操角色，解释与之相对的是唱红脸。

(20)、(语法)粉墨登场连动式；作谓语、定语；含贬义，表讥讽。

2、粉墨登场造句和意思

(1)、八十年代中期的时候美国还控制着生产，但是后来中国粉墨登场了。

(2)、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一出舞台剧。

(3)、及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有粉墨登场的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。◎老舍《四世同堂》七

(4)、辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。

(5)、预设1：我们要在笔记本上记录老师讲的重要内容。

(6)、东东所在的城市，一向是以“都市主义”著称，就生活区域看，他虽现已逃逸出来，我认识的他同代的诸多诗人，恐怕最后，都难免为其拥挤的“银行魔鬼”(庞德在一篇《银行》的短文中是这样称呼的)边缘化，所谓“新上海人”现在看来，几乎就是权力游戏中金钱和洗钱的代表，“建设”这个词，在这本诗集，怕你是寻不到的，而且，还更加排斥“闲逛者”，上海可不是巴黎，除非你放弃诗歌日课，都市对个体就是虚荣和囚笼的代名词和集合体。所以，在读集子中那首没有标明沪上——若《外滩》一类——而大致是沪上诗的《魔鬼的诗歌已经来临》时，情欲化的都市携了懒庸、寂寞、颓废跃然纸上。“魔鬼的诗”不是诗，而是诗意性的本能粉墨登场，遂致我们内心的分裂，谁都不可避免这一课，因为，现代主义的场景，对于超验的诗或凭借语言的思索来说，就是语境，是不大可能抱了自然主义的态度退出其记忆的。《海神的一夜》萦绕于此，何止一夜，最后那首《略多于悲哀》，里面所隐藏的“蝴蝶效应”，和他后期许多诗作中的“宇航”母题，构成了两个角度，现代诗人就是“旁观者”，要在万花筒般的滚动的碎片中，组织各种无聊的闲话，幻景，这恰好就是Spectator之本义。东东所有诗篇，几乎贯穿了这个特征，甚至可以说，他的几乎所有诗篇，是“看”出来的，看读，所以，在一首关于长篇小说的诗中，除了闪现我们熟悉的“癞蛤蟆诗人”(至多变了个身形)然后，就是一句颇有嚼头的白话文先驱者们的文言文：“梁启超倡言诗界革命，意思也无非不可不先新一国之小说”——注意了，小说当然是都市主义消费的首要条件，人物用事，即小说的特征，东东的诗，在用事上，恰好具备此特征，我们已没有必要再说诗的散文化的问题，那已陈腐不堪，他的诗中，神话名物，直接切用，隐喻目标或替代性叙述，在构想时就已完成了，他的叙述方法，是历时性神话和现实事物同时携手，一边彼此消解一边建构，以求无缝对接和双重性，包括换喻，正像他写道的：“被象征的意愿先于象征”。这既是他个人诗歌技术表现本身所需，也是他深藏意图语境的一种方法。南朝诗人的影响于他，何止他，怕整个精英话语系统都植入了潜意识，现实的权力话语系统也一直摆在那里。我估计读者读他的诗，时而会陷入迷津，评论者说着说着便有失语之嫌，都和这特征相关。诗人各有一套，谁能说什么呢。

(7)、时局混乱，才见一批批官员粉墨登场，不消多久，又个个罢官求去。

(8)、但在工商银行的上市完成后，预计大概在11月份，另一类型的国有资产将粉墨登场。

(9)、教师总结：剩余成语的典故可以课下查阅，接下来请你试着背诵这些成语。

(10)、小荒的“直接”，反对的是过份修辞，而不排斥应有的隐喻，该出手时就出手。(如《午后》中“叶的背部”：我越来越趋向/叶的背部，那暗淡，那隐蔽，那对见与不见的抗拒。又如近作《迟钝》中的“皱纹”：我已日渐迟钝，/思慢于想，性慢于爱。/一首诗的完成，不及皱纹爬行。再如近作《无常》的“落花流水、晴空满月”，全诗为：这天气无常/昨天还短袖，却啤酒。/今日却棉袄，还发抖。/一晃，就是春夏秋冬。//一晃，就是生老病死。/即使恩爱，也会落花、流水。/也会忘却——/即使晴空、满月。)小荒的近作与以前比较，“动感”增加，“静态”减少，使诗文本更具直接的表现力；隐喻也增多，但特征仍旧明显：绝不为喻体写作，决不为喻体的诗性而丢弃诗本体(在这里“诗本体”有了两重意思)。

(11)、岁,就做岁的事,过早的开花,只会过早的凋谢。

(12)、它们是有价值的，由于它们的不作为此工作的一部分而变更，所以在此处就不提了，但它们是包含于OID材料中的。

(13)、及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有～的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。◎老舍《四世同堂》七粉墨登场的近义词：弹冠相庆，抛头露面，油头粉面，袍笏登场，浓妆艳裹，走马上任，优孟衣冠粉墨登场的反义词：销声匿迹，消声匿迹，匿影藏形粉墨登场的出处：明·张岱《祭义伶文》：“汝生前；傅粉登场努眼张舌；喜笑鬼浑；观者绝倒；听者喷饭。”粉墨登场造句：她这次参加剧团粉墨登场后，大家才知道她的表演才华。

(14)、上述的那些问号，谁来接受解疑或思虑的任务呢？小荒的文本是自足的、平衡的、整体的，他的文本总有几块压舱石，把翘起来的随波逐流部分镇住。那就是说，他的诗歌文本呈现出来的意外之意也是任其自然生长，主体没有要求受众解答，也无需解答。小荒没有在文本中板起脸孔皱起眉头从事诘难，以吁求回应。(2015年的近作中有自问必有自答)。文本中的主体更以展示、呈现为目的，“艺术的宗旨是展示艺术”(王尔德)，小荒注重的只是他诗歌本体的存在值，那么，世俗的使用值就与他无关。

(15)、怎么样，这就是我的战“痘”进行曲，很有意思吧？

(16)、 关注词句段运用。分为两个板块。一是“词”的运用，编排了来源于戏剧但又运用于日常生活的词语、俗语，艺术气息浓烈。二是“句”的运用，编排一份不够严谨的说明书，让学生修改说明书，借此培养把话说清楚的能力。

(17)、及至北平攻陷，这些地痞流氓自然没有～的资格与本领，而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。

(18)、组织思考：同学们，你们组装过玩具吗？都组装过什么？

(19)、当你总是缅怀过去的时候，证明你现在过的并不好

(20)、这次多亏外国银行鼎力相助，要不这项工程现在还上不了马。

3、粉墨登场的意思并造句三年级

(1)、(语法)：连动式；作谓语、宾语、定语；用于讽刺

(2)、今春在北京举行的中国国际服装服饰博览会上，57个中高端品牌在儿童生活馆粉墨登场;

(3)、  当时我正在做高抬腿练习，整个过程如行云流水，轻松自如，对于长期坚持舞蹈训练的我来说，做这个练习得心应手。于是速度便渐渐快了起来，忽然，我重心不稳，一下朝左侧摔倒在地，在那一刹那，我似乎听到左踝骨发出了一声响。紧接着我想试着站起来，可左脚根本使不上力，怎么也站不起来，疼痛刺得我左腿发麻，眼泪也在一瞬间涌了出来。

(4)、旧时指妇女出现在大庭广众之中(封建道德认为是丢脸的事)。现在指某人公开露面(多含贬义)。

(5)、事隔这么多年，东东重复使用“海神的一夜”，以诗题统书名，想他很看重这首诗，细想也颇有道理，尽管修辞有“含混”、“综摄”和“歧义”各种手法，但这“海神”源自希腊波塞冬(Poseidon)是很明显的，“一只三叉戟不慎遗失”便已交底。吾民的海龙王不玩这器械，直接吐水火即是。较希腊、华夏神话起源，希腊不似希伯来人或吾民，好男女阴阳混淆之说，而更愿接受人由树木石头、河流海洋本身孳乳的观念，所以诸神眉目清秀，辨析语境，言河必言海，荷马史诗叙之riverocean，伊狄帕斯濡染弗洛伊德，俄尔甫斯象征失败之拯救，左右里尔克，都不含混，不似吾民，迄今甲骨文“江”“河”未明，以为识“河”，悲乎？泰西政治之三权分立，怕与天神地祗孳乳的独眼三巨人(分别代表三种恐怖)、海洋百首怪物三者、复仇、农事各三女神都有渊源，此种天、地、海洋孳乳的创世气质，自与汉语境的内陆气质迥异，吾民今日想回头再玩史诗时代之海洋玩具或气质，怕已晚矣，现实强烈的反弹便是旁注，几乎可用“惊恐万状”形容不为过。

(6)、 首先是自在，没有任何理念的束缚，没有先入为主的诗歌观念的束缚，也没有生活伦理的束缚。透露出的诚实的诗歌气质，是艺术内部的自在，“人”和“文”合一。

(7)、在一次投标中，各类人物粉墨登场，其中有些人的罪恶罄竹难书，但他们依旧冒险一试，简直是饮鸩止渴。

(8)、(设计意图：从自己的生活经验入手，自主发现说明书的错误，再进行修改，将课堂的主动性归还于学生。)

(9)、当日比赛结束后，预测名次正确或最接近真实名次的，可以获奖。如果有两个或多个人预测的名次都最接近，那么他们依次抽一张扑克牌，数字最大的胜。每场竞猜只有一个奖品。

(10)、皇族中许多人根本看不上这些粉墨登场的过客，成天盼着有位“大擘”。

(11)、学生或教师帮助解释：形容歌声优美，给人留下深刻印象。

(12)、这些电影中的女人们穿着她们的裙子，下摆比十年前短了几英寸，她们粉墨登场突显她们新做的短发。

(13)、街谈巷议管窥蠡测人情世故天罗地网名缰利锁唇枪舌剑凤毛麟角龙潭虎穴

(14)、(释义)：关汉卿辈至躬践排场，脸上搽着粉和墨。

(15)、预设2：还可以时刻提醒自己记住，还能让我多思考呢。

(16)、梅兰芳粉墨登场,一开口便是一段技巧高超的唱段，柔婉的嗓音诉说着凄美的爱情。

(17)、立足单元整体教学，发挥各板块与单元内容之间的联系。“交流平台”做课堂笔记，为每篇课文、口语交际、习作提供学习帮助，其中教材出示的支架也是与课文有关的内容。“词句段运用”与单元人文主题结合，是课文的丰富和拓展，也是富有生活体验的内容。“日积月累”同样与单元出现的语言价值相关。单元整体意识的建立有助于将语文园地与其它栏目结合起来，避免各自为政。

(18)、小荒的意义在此，他文本上的疏漏对这意义而言就足以忽略。

(19)、预设1：与音乐有关：高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕

(20)、有些烦恼是我们凭空虚构的,而我们却把它当成真实去感受。