却造句二年级上册

1、却 造句 二年级

(1)、清晨的那缕阳光，本该是欣喜的，然而却因你而忧伤。

(2)、在办公室清谈国事政事很容易，可是要解决实际问题却很难，而现实是清谈国事政事者有话语权，解决实际问题者常常做着吃力不讨好的事。

(3)、B、只有讲卫生，才能不生病。         

(4)、星期我做完了作业，然而爸爸却又给我布置了作业。

(5)、宽容是一江春水，抒写了温馨、闲适与融洽，让人在舒适间倍感亲切。

(6)、虽然这件事的客观效果不怎么好，但他们几位的动机还是无可厚非的。

(7)、夏天悄悄地来了，学校的树枝繁叶茂的，非常好看。

(8)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(9)、虽然受过高等教育，但他自甘堕落常与流氓混在一起，终于走上犯罪的道路。

(10)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(11)、看着自己的这付狼狈模样，多么的不堪，心，五内俱崩;浮想跌入崖谷了却自己的残生;就在这时“啪”。

(12)、必考|比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶修辞手法专项练习(含答案)

(13)、可是我却发现上西区有众多家庭都有许多大大小小的孩子。

(14)、快到学校了，我却才想起今天该我们小组扫除。

(15)、常用的关联词语：有“然”、“而”、“而且”、“顾”、“虽”、“则”、“虽然……但是”、“尽管……但是”、“虽说……然而”、“固然……但”等。

(16)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(17)、__________爱吃__________。

(18)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(19)、每一个初次到首都来的人，总是赶紧去瞻仰天安门，了却多年来朝思暮想的心愿。

(20)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

2、却造句二年级上册简单

(1)、今天买票的人不多,我们一家顺利地买到了去北京的车票。

(2)、他想以一死了却对公孙杵臼早死的愧疚之心,以一死表明心迹,洗清20年的骂名。

(3)、却见那团白光温润柔和,里面竟然伏卧着一头银白色的麒麟,毛发耸峙,神威奕奕。

(4)、青：清(清水) 情(心情) 晴(晴天) 睛(眼睛)方：房(房子) 纺(纺织) 放(放学) 访(访问)申：伸(伸手)哥：歌(歌曲)示：际(实际)旦：但(但是)利：梨(梨花) 求：球(足球)谷：容(容易) 旁：傍(傍晚)

(5)、如果方程里有三阶导数,你就可以引入一个二次项,可是结果却不会变。

(6)、目的应用毛发游离移植胡须再造,治疗唇裂修复术后遗留的上唇瘢痕.

(7)、雨渐渐小了，却还是淅沥沥个不停，小草经过雨的浇洗显得更加精神了，大地经过雨的冲刷显得更加肥沃了，而我的心经过雨的洗涤显得更加明净了，我这才明白雨代表的并不是吞噬与毁灭，而是代表生新生与成长。

(8)、结(结实)——洁(洁白)城(城市)——诚(城市)怦(砰砰)——苹(苹果)讲(讲课)——进(进去)

(9)、秋天来了,果实成熟了。瞧，枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣……秋天真是一个丰收的季节啊。我爱秋天!

(10)、秋天来了,叶子回归大地的拥抱，成为大树妈妈的营养，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

(11)、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

(12)、今将军仗皇威,掌兵要,龙骧虎步,高下在心:若欲诛宦官,如鼓洪炉燎毛发耳。

(13)、提前说好了一起去看电影的，然而他却迟迟未到。

(14)、了却了这些事之后他才能够放下包袱,彻底忘记从前,开始自己新的人生。

(15)、枫树茂盛的像一团正在燃烧的烈火，永不停息。

(16)、频繁的工作肯定也让你感到厌倦，但这就是生活。

(17)、虽然仙人球没有美丽的外表，但它非常的坚强。

(18)、小红虽然也和我报了补习班，但她的成绩一直没进步。

(19)、困难并不可怕,只要勇于挑战,就一定能战胜它。

(20)、(期中试卷)部编版二年级语文(上)册期中测试试卷5套

3、却造句二年级上册简单的句子

(1)、这篇文章初读觉得平平常常，过后却回味无穷。

(2)、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。

(3)、秋天来了,天气凉爽了,天空像刚洗过一样,格外的蓝。一群群大雁正排着整齐的队伍飞向温暖的南方。森林公园里烟雾迷蒙,仿佛是一条条白龙缠绕着绿树,构成一副绚丽的图画。

(4)、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

(5)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(6)、打扫房间时,我们总习惯用吸尘器吸地毯或布艺沙发,表面的细小杂质很容易被吸干净,但是细小的毛发却很难吸干净。

(7)、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。

(8)、造句：他担心考试不及格会被父母责备，却没有想到父母不但没有责备他还安慰了他。

(9)、常感叹人心不如水，流水因遇隔险滩才起波澜，而人心却会无事生非，比流水更隔险恶难测。

(10)、有错要勇于承认固然是对的，然而我们却缺乏那样的勇气。

(11)、秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智。

(12)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(13)、虽然蝴蝶破蛹前要经过漫长的等待，却还是破蛹而出。

(14)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(15)、每一个初次到首都来的人，总是赶紧去瞻仰天安门，了却多年来朝思暮想的心愿。

(16)、大家准今天去旅游，然而下大雨却终止了我们的计划。

(17)、我也在和同事一样努力工作，但赚的钱却比他少。

(18)、古：故(故乡) 胡(胡子) 姑(姑娘)艮：很(很大) 跟(跟着) 根(根本)云：运(运动) 坛(花坛) 动(动手)立：粒(颗粒) 拉(拉车) 位(一位)口：如(如果) 扣(扣子) 加(加法)

(19)、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(20)、如果你努力学习，也会有好成绩，但你得有坚持下去的决心。

4、却造句二年级上册语文

(1)、小明虽然也愿意跟我一起去玩，但他貌似并不开心。

(2)、我正在睡觉，突然，一声响雷把我从睡梦中惊醒。

(3)、过河圣链牵红河，十年道今朝了却，恨苍天孽情重生。

(4)、她知道今生再无法见丈夫一面，不禁愁肠寸断，欲以一死了却残生。

(5)、打开手机看见，重阳佳节祝福。千万里送来问候，万千言语祝福，温暖你心扉。我的短信飞快，犹如光速传载，了却重阳开心事，赢得佳人美酒归，歌声满天飞！

(6)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

(7)、虽然我对未来的困难做了很多的准备，然而残酷的现实却让我大吃一惊。

(8)、庐山的风景美极了，尤其是那千变万化的云雾。

(9)、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

(10)、在车站看到多年不见的同学，我兴奋地向他挥手。

(11)、力：助(帮助) 功(成功)交：郊(郊外) 校(校长)羊：样(样子) 洋(海洋)至：室(教室) 到(到来)余：徐(姓徐) 除(除法)木：休(休息) 林(森林)见：现(现在) 观(观看)

(12)、如果我给您买束花，说不定还要挨骂，你肯定会说我还没有长大，挣钱了却不会计划。你总是为我着想，今天用短信的方式将同样的心意传达，母亲节快乐！

(13)、其中售价约二千三百元的小马王,就是一头可供小马主策骑,高三呎,仿真马比例的玩具小马,小马主更可为马儿打理毛发及定时喂饲它最爱吃的红萝卜。

(14)、当一个人的改变起自他本身，他已经不是一个平常人了。

(15)、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(16)、我可以知道历朝历代发生的几乎所有事，还有无数被岁月风尘掩埋的真相，可是，无法预言未来，也永远把握不了人心。

(17)、姐姐高考虽然不理想，但却还不至于落榜，还是在努力学习。

(18)、◐◑ 二年级数学上册课课练习题汇总(无答案)，打印给孩子练练看

(19)、他由于不肯脚踏实地的努力，尽管小时了了，长大了却没什么成就。

(20)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

5、却造句二年级上册讲解

(1)、这件事我们没做过却夸夸其谈，结实际去做了却一败涂地，我明白了一个道理:纸上谈兵是不行的。

(2)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(3)、才话别已深秋只一眼就花落，窗台人影独坐夜沉的更寂寞，一段路分两头爱了却要放手，无事东风走过扬起回忆如昨。

(4)、尽管今天的气温降到了零下二度，可是清洁员阿姨们还是早早地在清扫马路。

(5)、你居然也和我一起出了门，但我们的目的地不同。

(6)、那时我家用的是木门，虽说没夹断，可也已流出了很多血，不过还没有夹到骨头。

(7)、为了让妹妹康复，为了让妹妹快乐，哥哥怕圣上不予他回归故里，所以他装了一场病，瘸了腿，拄着拐杖面见圣上，希望能回到故里了却此生，落叶归根。

(8)、他正在沉思，仿佛遇到了什么难题，就连我的喊声都没听见。

(9)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(10)、这篇文章初读觉得平平常常，过后却回味无穷。

(11)、由于不注意法制教育，一些无知少年走上了犯罪道路。

(12)、___________在____________。

(13)、“当逝者已经了却身后之事”，弗兰妮告诉苏茜，“生者就能继续生活。”。

(14)、现(现在)——观(观看)室(教室)——到(到家)

(15)、他来了却不扰我们，只递上他的包裹，最终成功地把它塞进了爸爸的手膀。

(16)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?

(17)、中国的年轻人如何能看到，老乔没有研究过，但女苍井空在中国红的不得了却是事实。

(18)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(19)、不论怎样生疏或不驯良的猫，一挠它的下颌，它就会俯首驯服。

(20)、爸爸辅导我做算术题，并不直接告诉我，而是给我提示一些思路。

(1)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(2)、热爱生命中的每一天吧，因为它是那样的与众不同。

(3)、秋天是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦。

(4)、黑夜给了我一双黑色的眼睛，然而我却用它来寻找光明。

(5)、夜空里有许许多多的星星，有的在对我们眨眼睛，有的在跳跃，有的在玩捉迷藏，好不热闹。

(6)、或者父母为完成早夭的子女的终身大事，了却心愿。

(7)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(8)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(9)、敌人虽然被我们打得落花流水，却还在绝望地挣扎，还是继续战斗！

(10)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(11)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(12)、冲(冲走)——钟(钟表)池(池子)——地(土地)

(13)、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！

(14)、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。

(15)、河(小河)——奇(奇怪)孩(孩子)——该(应该)物(物体)——易(容易)

(16)、良：浪(浪花) 娘(姑娘) 狼(灰狼)丁：灯(电灯) 打(打人) 宁(安宁)尤：鱿(鱿鱼) 优(优美) 犹(犹如)只：识(认识) 织(纺织) 帜(旗帜)分：份(一份) 粉(粉色) 纷(纷纷)

(17)、她看李佑眉清目朗相貌堂堂,更兼身体雄健,心里早就荡了好几圈了,却把话去拿李佑:小官人确是来避雨么?我这小庵不好进得,只好请小官人在门首里避避吧。

(18)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(19)、冬天快到了，小松鼠急急忙忙的出门去，寻找过冬的粮食。

(20)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(1)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(2)、空旷的山坳内,冯玉书凄厉的惨叫声回荡不息,令人毛发皆竖。

(3)、“在进行学生运动的家伙们口中塞进特殊警棒，握往露在外端的警棒彻底往下用敲，简单地就能敲碎臼齿，使上颚裂开，无法再说歪理，以前都是用这种方法教训国家的敌人，脸部从嘴巴以下的部分都呈鲜红色，在地上四处乱滚的样子，的确令人非常愉快。”“适可而止吧！纵使要加以教训。”

(4)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(5)、王老师虽然不富裕，可是在金钱上却很大方，还是经常资助有困难的同学。

(6)、乃：奶(奶奶) 扔(扔掉)市：闹(闹钟) 柿(柿子)几：饥(饥饿) 机(飞机)勿：物(动物) 易(容易)生：胜(胜利) 姓(姓名)

(7)、有些话我们说了却做不到，那是我们还年轻，有些事我们做了也没有说，那是渐渐成熟了。

(8)、假如我会变,我想变成一只百灵鸟,在天空中自由地飞翔,在树枝上唱着悦耳动听的歌。