家庭教育名人名言大全

1、家庭教育名人名言名句

(1)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(2)、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

(3)、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

(4)、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。《摩奴法典》

(5)、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这是奖赏孩子最适当的方式。

(6)、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

(7)、保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。——《古今贤文·环境篇》

(8)、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

(9)、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》

(10)、爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说，拉着爱迪生的手到学校找到老师，质问了老师：“你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋，读书也是白读？”老师无言以对。“我明白了，儿子由我自己来教育，不用麻烦老师了，再见。”拉着儿子的手回家了。南希一边走一边想“恩格尔老师强迫孩子把教科书的完整地默记下来，儿子觉的反感，两人才陷入僵局的。我不强制他，我要和他一起享受思考的快乐。默记教科书的内容，见鬼去吧！默记教科书长大一点用都没有，活的教

(11)、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

(12)、秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

(13)、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。洛克

(14)、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素

(15)、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

(16)、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

(17)、考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。孩子最不喜欢什么家长？

(18)、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。 ——《明日歌》

(19)、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。卢梭

(20)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

2、家庭教育名人名言大全短句

(1)、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

(2)、“君者，舟也；人者，水也。水能载舟亦能覆舟。”(百姓的重要性)

(3)、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。菲席尔

(4)、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂

(5)、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

(6)、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

(7)、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的`归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

(8)、是啊，为什么呢？”“我试试也许就明白了。”妈妈高兴地说“好啊，你去试试吧。”于是，爱迪生就把鸡蛋抱在怀里孵蛋了，结果孵了两天也没有动静。儿子大失所望，妈妈温和地对他说：“很遗憾吧，爱迪生。”“是啊，妈妈，我也给鸡蛋加温了，为什么孵不出小鸡来呢？”“是啊，你去查查百科全书吧。”于是，母子两一起查百科全书，爱迪生查蛋项，妈妈查鸟项。虽然没有什么结果，但爱迪生却学到了许许多多关于鸟和蛋的知识。

(9)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(10)、死去原知万事空，但悲不见九州同。　　　　　　　　　　　

(11)、一日，艾子谓其父曰：&#君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家？&#

(12)、对待孩子，我们所做的一切都要向他负责。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

(13)、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

(14)、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——(法)卢梭

(15)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(16)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

(17)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

(18)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(19)、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。歌德

(20)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　　　　　　　　　　

3、家庭教育名人名言大全经典励志

(1)、三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光

(2)、生了孩子，还要想怎样教育 ，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人 。

(3)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁 

(4)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(5)、具质朴而干净，虽是用泥土烧的瓷器，也比金玉制造的更胜一筹；食品花钱不多而精美，虽是园里种的蔬菜，却优于山珍海味。

(6)、讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问

(7)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》 

(8)、“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”(因材施教)

(9)、  优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。 

(10)、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光(苏格拉底)

(11)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(12)、是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—爱比克泰德

(13)、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

(14)、兄弟叔侄之间要互助，富有的要资助贫穷的；一个家庭要有严格的规矩，长辈晚辈、对内对外，说话应庄重，有礼貌，有分寸。

(15)、不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。

(16)、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。《安娜。卡列尼娜》

(17)、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

(18)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(19)、初生牛犊不怕虎、此地无银三百两、打开天窗说亮话、

(20)、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

4、家庭教育的名人名言,俗语,谚语,等

(1)、无事不登三宝殿小不忍则乱大谋知其一不知其二

(2)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(3)、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

(4)、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。爱默生

(5)、古色古香、红墙绿瓦、金碧辉煌、气势宏伟、美轮美奂

(6)、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

(7)、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

(8)、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

(9)、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

(10)、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——(中)纪 元

(11)、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。作者:车尔尼雪夫斯基

(12)、这个题目是我在去年8月在UC课堂讲过的。我是一个不喜欢旧话重提的人，但我什么要再次讲这个题目呢？是因为最近在群里和家长交流中，我感觉到我们的孩子太需要像爱迪生妈妈这样的家长了。(举例子：认为孩子多动，到处给孩子看病。一个让孩子吃药。孩子吃后恶心，吐掉了)。如果是爱迪生的妈妈会这样做吗？今天我们就看看爱迪生的妈妈是如何对待爱迪生的，如何对爱迪生进行家庭教育的。

(13)、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

(14)、“教，上所施，下所效也。”(最早对教育作解释)

(15)、明智者四海为家--地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生

(16)、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

(17)、今天我们生活在一个复杂的环境里面，孩子随时随地都可能遭遇危险，父母一定要有很明晰的安全意识，才能更好地保护孩子。我们也要让孩子相信，父母愿意也有能力保护他，这样他才会对父母自然而然地产生。

(18)、这个观点遭到了很多家长的质疑：你说要无条件站在孩子身后，是不是指孩子无论犯了什么错误，我们都要支持他呢？无条件地站在孩子身后，其实不是指无条件地站在孩子做的事情身后，而是无条件地站在孩子生命的背后。要把保护孩子的生命安全，防范发生任何危险的事情，排在首位。

(19)、华盛顿(美)：我要提及的最后一点，也是最重要的一点，就是不可赌博。赌博为万恶之源，不仅损害道德，而且危及健康。赌博产生于贪婪，其本身则产生罪恶，结果则带来种种不幸。它使许多有名声的家庭毁灭，使许多人丧失名誉，也造咸许多自杀事件。一切参加赌博的人，无不为赌博神魂颠倒。赢了钱的赌徒，总是想凭借手运，有进无退，不输不止。输了钱的赌徒则只想扭转逆运、不肯罢休，结果是每况愈下，直至孤注一掷，全部输光。总之，在可耻的赌博中、可说是万人受害，无人获利。

(20)、没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。——魏琼

5、家庭教育名人名言大全摘抄

(1)、你想要孩子成为什么样的人，很简单，你自己先去做一个这样的人。换句话说，你自己是个什么样的人，你的孩子就会成为什么样的人。如果父母有自己的事业、爱好，是个积极乐观、宽容大度的人，那么当孩子慢慢长大，就会对父母满怀爱与尊敬，就会耳濡目染地学习到父母身上那些好的品质。

(2)、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》

(3)、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

(4)、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

(5)、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指用言行影响、教导别人。

(6)、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

(7)、地址：文化路与玉清街交叉口北200米路西金都花园东门

(8)、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”(自我反省)

(9)、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

(10)、赶鸭子上架、贵人多忘事、无风不起浪、无巧不成书、

(11)、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

(12)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(13)、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

(14)、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

(15)、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

(16)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

(17)、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

(18)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(19)、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(道德意志)

(20)、但是，南希对爱迪生性质恶劣的淘气，会毫不客气地加以训斥，比如说他在库房里玩火导至火灾时，还有就是再在他偷懒什么也不干时，还有就是刚刚开始就轻而易举地放弃的时候，他的屁股就会遭到妈妈的抽打。不过，对爱迪生经过

(1)、爱子女以其道。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

(2)、康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

(3)、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

(4)、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗

(5)、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。--(德)阿第斯多惠

(6)、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

(7)、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

(8)、每一个孩子都是一个很珍贵的存在。他有单独的个性，因此，也应有他需要的最适合他的教育方式。——陈小薇

(9)、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(10)、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。——二十四节气歌 

(11)、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

(12)、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

(13)、很多时候，父母的一举一动，一言一行，都会潜移默化地印在孩子的脑海里，影响到孩子未来路上的关键选择和决定，最终影响到他们的命运。想要孩子成为什么素养的人，首先你就得成为什么素养的人。再好的名校，都比不上父母对孩子的言传身教。

(14)、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

(15)、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。——朝代歌

(16)、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

(17)、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

(18)、一丝不苟、专心致志、聚精会神、勤学苦练、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉

(19)、每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。

(20)、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

(1)、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

(2)、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

(3)、父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育,完全的解放。——鲁迅

(4)、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

(5)、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

(6)、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

(7)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

(8)、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

(9)、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

(10)、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。作者:苏霍姆林斯基

(11)、如果您的孩子有**行为，是因为您常用**来处理孩子的问题。

(12)、什么叫家？一个当你想回去而别人不能拒你于门外的地方。佛罗斯特

(13)、家长在家庭教育中一定要记住，情感教育永远大于道理教育。

(14)、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立

(15)、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

(16)、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。《老人与海》

(17)、憨态可掬　　文质彬彬　　风度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方　　斗志昂扬　　意气风发　　威风凛凛　　容光焕发　　神采奕奕

(18)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。