敬畏生命手抄报简单又漂亮

1、敬畏生命手抄报图片模板

(1)、在李坤心中，她更愿意别人把她当成一个有着梦想的普通女孩，不同的是她的梦想可能跟别的女孩不一样，她实现梦想的路比别人坎坷得多。

(2)、民主是在静脉和动脉中循环的健康血液，肌体的正常功能靠它维持，但它决不应出轨，就像血不能流出脉管—样——柯尔律治

(3)、据中国政府网消息，为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院今天发布公告，决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动。4月4日10时起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

(4)、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

(5)、折断粉笔，对任何人来说都是轻而易举，可是，你曾想过你手里的不是一直粉笔而是一条生命？南京大屠杀中的日寇，人人都憎恨的切齿痛恨，而你是否想过自己在折断粉笔时，就是那个可恨的刽子手？

(6)、换句话说，环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。

(7)、节约用水：随时关上水龙头，别让水白流；尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花、洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约2瓦/小时；使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭，可省电30%。

(8)、当有人对男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”时，小男孩头也不抬地回答道：“我知道”那个人又问：“既然有这么多小鱼，你也是捡不完的，那你为什么要捡，谁又会在乎呢？”“这条在乎,’’小男孩不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”文中的小男孩不是凭这一时的好奇心，在玩一种简单的游戏，而是执着地完成一项光荣的使命。尽管这么多鱼，他是捡不完的，但是他仍在尽力地捡着。在男孩的眼里，一条小鱼就是一个小生命，捡扔一条小鱼，就是挽救回一条宝贵的生命啊！现在我才明白，生命是多么宝贵，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之举不值得我们去学习吗？

(9)、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

(10)、少先队员们通过拍摄微视频、绘制手抄报、展示书法、传唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、积极开展“学雷锋日，致敬先锋”线上升旗仪式活动等形式，致敬最美逆行者，勇当战“疫”先锋，用实际行动汇聚众志成城的青春力量！

(11)、瓜子、花生、蔬菜、水果......可别急着吃，看我们的“艺术家”如何赋予它们新的生命。橘皮小熊、香蕉小狗、黄瓜雕刻成绿竹……蔬菜豆子也能搭一幅美美的画，这样的创意你一定没想到吧？

(12)、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。

(13)、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

(14)、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

(15)、同学们拿起手中的彩笔与时空对话，有绘创意十足的族谱图，有诉优秀的家族人物故事，有重温家风家训......追根溯源，寻根问祖，同学们的画笔拉近历史与现实的距离，拉近我们与亲人之间的联系。

(16)、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

(17)、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

(18)、居家种植、防疫清洁、舌尖美食这些学生们平时觉得事不关己的技能，在学校组织的劳动活动比拼中被他们掌握，而且做得有模有样。番茄炒鸡蛋、青椒土豆丝是最简单的拿手菜，学个香辣炒鱿鱼，居家防疫解个馋。看到学生们分享的一道道美食，班主任们纷纷点赞。

(19)、围绕课外阅读，班级之前开展了“户外读书活动”“读书会”“评选阅读之星”等活动，营造出“人人读，天天读，以读书为荣”的浓厚阅读氛围。在宅家阅读期间又开展了“背诵古诗词擂台赛”“晒亲子共读照片”“做为武汉加油手抄报”等活动，持续推动班级课外阅读深入开展。谢老师还鼓励大家在“战疫阅享系统”上传读书笔记、读后感、书评等，培养学生在阅读中思考，在阅读后归纳的良好读书习惯。

(20)、水是生命存在的的要素之一。在没有水的沙漠里却有生命，这不能不说是自然的奇迹，生命的奇迹。沙漠中的小虫，为了一滴水，一滴要活命的水，静静地在沙丘上立起，创造了自然的奇迹，生命的奇迹。正是这来之不易的小水滴将这极其渺小极其卑微的小生命垫起，再垫起，这一突然的发现确令人兴奋感动和自省。

2、敬畏生命手抄报简单又漂亮三年级

(1)、严禁报废汽车、低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、机动三轮车、电瓶车接送学生。

(2)、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

(3)、生命对于每个人只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐完美的生活过程，生命的价值在于制造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。

(4)、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。

(5)、自然保护：保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。

(6)、环保主题内容是：尊崇自然，敬畏生命，保护蓝天碧水，建我绿色家园。改善空气质量，提高民众环保意识。请别乱坎树林，让空气更加清新等。世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

(7)、1975年3月20日：卧龙、蜂桶寨计2处;

(8)、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。

(9)、没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐。

(10)、致敬站在第一线的医护人员，谢谢你们！加油中国

(11)、针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。

(12)、别小看这点表扬，能引起全班学生的共鸣，同学们都会坐的很端正，也认真听讲了。一节课，我们不断的表扬好同学，就会提示不认真听讲的部分同学，这样就会收到很好的效果。

(13)、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

(14)、形成对资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的好习惯。

(15)、为灾难事故中的牺牲烈士和遇难同胞举行全国哀悼，下半旗志哀，不仅彰显了对英雄的敬意和对普通公民生命的尊重，同时也是一次十分珍贵的国民教育。举国默哀彰显了崇拜英雄教育、国民认同感教育、同胞手足情教育、团结互助教育、人道主义教育等多重教育价值。

(16)、所用的培养方法应该能够引起内在快乐的活动;不是因为能够得外来奖励而快乐，而是因为它本身有益健康。——斯宾塞

(17)、出自宋代何梦桂的《摸鱼儿·记年时人人何处》

(18)、最后，要时时心存善念。以积极乐观的心情面对一切不如意或困难的事。好话一句三冬暖，恶语一句六月寒。多说有意义与鼓励的话就是尊重别人的具体表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。珍惜生命，欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。

(19)、节约每一滴水，随手关上水龙头。发现滴漏，及时维修。打扫卫生时用盆接水，做到一水多用。

(20)、在学生学习的同时，作为班主任应该有自己的班级纪律，约束学生上课时的行为规范。没有一定的课堂纪律要求，学生就会变得无拘无束，上课也不听讲，培养学生学习的目的也就很难达到。

3、敬畏生命手抄报简单又漂亮字少

(1)、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。

(2)、疫情是检验我们工作的“试金石”，坐落于秦巴山区腹地的万源市太平镇小学，就有这样一群人，本着教育者的初心，哪怕十八般武艺用尽也要保证学生的全面发展。即使大疫当前，“五育”教育始终紧紧跟上。全民抗疫，前线工作人员负重前行，宅家的孩子们在老师的指导下或画画，或拍视频，或唱歌……都在尽最大的努力为武汉加油，因为疫情也牵动孩子们的心。不仅如此，“宅家”的孩子们学会了养花护植，也变成了像模像样“小厨师”。“停课不停学”网络教学课上，师生即使隔着屏幕，但丝毫不影响孩子们在学习过程中碰撞思维的火花。生命不息，运动不止，疫情期间，学生每天运动一小时，教师紧抓体育锻炼不放松。健康发展，书香致远，疫情中师生读一读好书，添一份雅趣，长一份长智，多一份沉淀。时光荏苒，“宅”家学习也即将进入尾声，这终将成为回忆，但这终将是一份厚重且不可磨灭的回忆！

(3)、武汉，你好吗?我们都很担心你。医生，护士，还有好多奔波在一线的人，谢谢你们!有全国人民的支持鼓励，有医护人员在奋力守护，我相信一定会很快好起来的，加油，武汉!

(4)、选购绿色食品：很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。

(5)、   爱护环境是一本书，保护意识是扉页，行为准则是索引，爱心是目录，责任是页码，行动是章节，世界环境日，是你的必读时间，内容就是爱护环境，创造美好生活!

(6)、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

(7)、我们只有固有的健康法则。这些法则却很少有人注意，往往直到临死时，才注意到，然而悔之晚矣。假若人人都知道适当的健身法，不消说，生命就可以大大延长。——培根

(8)、向不眠不休奋战在一线的医护工作人员致敬，希望你们都能平安归来。

(9)、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

(10)、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。.....创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。——马斯洛

(11)、“疫”中成长，作品传情。我们用画笔敬畏生命重量，感恩生命馈赠，讴歌抗疫英雄，礼赞抗疫事迹，一笔一画里都展现出我们在这次疫情中的成长，无论面对多大的困难，我们都不失仁爱、感恩、自信和责任之心。

(12)、我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别，因为评断生物当中何者较有普遍适当性所根据的标准，是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。

(13)、少先队员们家中抗疫，静待成长。积极参与队活动，通过绘制手抄报，拍摄视频，制作手艺品，为抗疫英雄画肖像等活动，致敬抗疫先锋，争做优秀的少先队员。

(14)、节约用电，随手关闭不需要使用的电灯；提倡使用节能灯。

(15)、美食可口，绿植养眼。孩子们开始对自家小花园的植物进行“奇妙”探索之旅，通过观察、查阅资料，从知之甚少到知其所以然，植物朋友们也能被照顾得更好了！

(16)、将自己的生命寄予于他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣，是我们获得的重生命，其可珍可贵，实在不下于天赋的生命。

(17)、肯定生命，尊重生命。实现人生的意义，要脚踏实地，从一点一滴的小事做起；在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

(18)、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

(19)、生命，它宝贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。

(20)、体育与美育的融合，浸润孩子们的心田，“宅”家学习，变得丰富多彩。

4、敬畏生命手抄报模板手绘边框

(1)、法塑造了当代法治社会，而法治社会对公民的基本要求就是遵纪守法。没有法所付予的权利，人们寸步难行，而违背了法的准则，必自食其果。没有人能逾越法，没有人能不受法的约束。我们生活在这社会中，法律就在我们的身边，小时候有《未成年人保护法》伴随着我们，成年了有《婚姻法》维护着我们，而现在《执业医师法》就在我们的身边，我们医务人员更是成了除法律工作者外与法律关联最大的群体，一不留神，或许就会成为“被告”，可见学法、守法对我们是何等重要，遵纪守法更要从点滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性，意义深远而重大。有一位友人，曾看破红尘，至佛学院就读，期间大彻大悟(或许得到高人指点)，完成了从“佛在我心中”到“法在我心中”的升华，经过苦读获得了律师执照；还有一位同学，做了几年医生后，深深体会到法律的重要，经过努力也成为了一名律师。他们深知法律的重要，曾是医生的律师同学，更是在媒体上阐述病史作为“法律证据”的重要性，并提议住院病史应一式二份，一份交患者。可见对我们医生而言，写好每一份病史也是遵纪守法的重要组成部分。

(2)、疫情就是命令，防控就是责任。为积极做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，保障全校师生的生命安全和身体健康，根据区教体局和学校的安排部署，济阳区澄波湖学校青年志愿服务队积极主动参与社区防疫排查、为社区、村居捐赠物资等，多措并举，攻坚克难，疫情防控工作有序进行。

(3)、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

(4)、生命是短暂的，但是无论我们长得俊与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃自己存活的盼望，也就是一种完美和永恒，如果在青春期就失去了，实在惋惜。

(5)、同时，请准备好默哀仪式，通过庄重的默哀仪式，必将激发孩子对英雄的崇拜、对生命的敬重、对团结互助的认同，必将对孩子的健康成长提供宝贵的精神财富！

(6)、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

(7)、非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯

(8)、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

(9)、有秩序的健康生活必须是教育的基础，同样也是教育的最初准备。——赫尔巴

(10)、组织一次“新冠情下的思考”征文比赛，让队员们重新认识生命，树立人与自然和谐共生的科学理念。

(11)、选无磷洗衣粉：含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

(12)、庚子年春，新冠病毒肆虐，开学遥遥无期，万源市驮山脚下的太平镇小学校，为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，贯彻落实教育部“停课不停学，停课不停教”的精神，发挥“互联网+教育”的作用，结合疫情防控延迟开学期间，课堂主阵地转移到家庭的实际情况，学校围绕“五育‘宅’家”教育主题，结合学校办学特色，开设德育与劳育课程、大语文与数学实践课程、体育与艺术美育课程，将五育课程深入学生家庭。

(13)、正所谓“智者不惑”，智育正是“叫人研究学问，求知识，寻真理。”疫情期间，学校各学科开展线上教学，实现学生全面发展。

(14)、但是，很遗憾地说：“老师的工资照发，而且一分不少！”为什么这么说呢？

(15)、教育的目的是应当向人类传送生命的气息。——泰戈尔

(16)、她以一首《我和我的祖国》，献给战疫前线的英雄们！

(17)、两车相遇，请油门松一松、刹车带一带、方向驾一把。

(18)、1980年1月17日：山旺古生物化石计一处;