青春奋斗的名人例子简短

1、名人青春奋斗的事例简短

(1)、“走进”告诉我们，人生应有目标，有追求，与时俱进，不应被所取得的成就所困住，而是要不断地超越。论点可围绕“勇于进取”“敢于超越”等进行拟写。“走出”告诉我们不应为了自己的追求而盲目与生活死磕到底，要学会与生活和解。论点可围绕“学会后退”“适时放手”等进行拟写。可选择其中一点进行立意写作，也可就二者的辩证关系进行写作。

(2)、在人生的道路上，我们需要感情的理解，安全的庇护，精神的安慰，生活的照顾，行为的支持。苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能够伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能给予指点。然而，慢慢地你会发现对关爱的需求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚，因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱，如果你只想获得别人的关爱而不愿付出，你会发现大家会渐渐地离你而去，把你孤立起来，于是，你的周围危机四伏，险象环生，而你自己跌入孤独的深渊。

(3)、从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

(4)、倾听每一滴露珠的声音，硬着黎明的第一缕霞光，沐浴着柔柔的清风，听，一滴晶莹的露珠瞬间从一根柔柔的草尖滑过，“滴答”，生命之韵律之于此。他说他要给大地滋润，他说他要奔流入海……

(5)、(对句式标题，呈现材料暗含的两层快乐内涵)

(6)、第一则材料可选取自己体验过的、或者让自己印象深刻的事例进行展开，具体来说可以是失败的经历、逆境的体验、身体或精神上遇到的困难、压力等；关于成长，可以写成长的前后变化，还可以写成长的收获，如知识的增长、经验的积累、技能水平的提升、观念的不断成熟等。第二则材料可以选取一些小人物也在努力发光发热的例子进行说明。例如疫情期间学生遵循防疫规定不给国家添麻烦、一些人主动去做社区志愿服务者；班里边办活动主动承担一些力所能及的工作；感动中国人物事迹等等。第三则材料可以选取能表现自我意识的提高从而帮助我们走向成功的例子。例如意识到中考的迫切性，主动调整学习状态，学习成绩有了很大提高；偶然间看到航天员王亚平的“天宫课堂”极大地激发了学习天文、物理的兴趣等等。

(7)、“青春有几年，疫情占三年”，最近这句话在网上引发许多共鸣。这三年，时间过得很快，但又像被按下了暂停键。想去的地方想见的人只能通过屏幕来连接，原本期待的“自由”的大学生活，变成了网课模式……有同学私信我：老师，感觉这句话“有毒”。乍一看说的挺对的，但沉浸其中久了感觉自己整个人都不好了。

(8)、如今是新时代，新世纪，过去的一切不良东西早已被摒弃，现在的社会教的是品德，讲的是文明，可是谁又知道，现在的社会真的是这样吗？真的不再像过去那样吗？回答是否定的，但又是确定的，否定的是人的品德，肯定的是社会的发展，人民的“安居乐业”。

(9)、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。

(10)、无论是自己的亲身经历，还是他人的故事，都要让读者体会到韧性的力量，收获韧性的动力和韧性的价值。例如写自己坚持学习一种乐器，在学习过程中难免遭遇困难或挫折，然而在面对困难或挫折时坚持不懈，这种力量一直激励着自己，鼓舞着自己，直到摘取胜利的果实。当然这种韧性的力量可以是自己的坚韧，可以是朋友的鼓励，或者家人的期盼，榜样的吸引，甚至于一个眼神，一个微笑，一个动作，都可以成为坚持的源泉。进而由己及人，在自己感受到力量后可以把这种动力传递给他人，让读者也可以增强韧性战胜自我。

(11)、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

(12)、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。

(13)、   幽兰自在幽处，曲径绝非坦途。我循一缕幽香前行，即使崎岖险远，即使荆棘丛生，即使前路迷茫，我绝不肯停下疲惫的脚步。人生当中没有“直挂云帆济沧海”的潇洒，总有“行路难”的磨难。在失败中“默于灵府”，在追寻、奋斗中“鸣于九皋”，才终会觅到远方的幽兰。 

(14)、喜欢的事、不喜欢的事、别人不做的事其实互为交集。快乐之道不在于做自己喜欢的事，而在于喜欢自己不得不做的事。马云说：“成熟的人做该做的事，而不是喜欢的事！” 

(15)、被誉为“天才少女”的蒋方舟，八岁出书，十二岁开专栏，十八岁被清华录取。她的成功，难免会有非议。有人嫉妒她，有人羡慕她，对于这一切，她毫不在意，而是更加努力，当室友把自己打扮的花枝招展去约会时，她却在寝室里想着如何写好一份学术论文。所以，为了提升自己的能力，就需要我们不要为了一点点成功就欣喜若狂，迷失自己前进的方向。把什么都看淡一点，心放开一点，踏踏实实工作，能力也就不知不觉提高了。

(16)、有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦·凯勒。她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。

(17)、像这样疫情期间取得突破的例子还有很多。在1830年，因爆发的霍乱，普希金被围困在波尔金诺三个月，在这里成就了他创作生涯的“波尔金诺之秋”。在1919年，正值西班牙流感肆虐时，莫奈创作出了后来举世闻名的油画《睡莲池》。他曾表示，希望这些睡莲能让大家“紧张不堪的神经得以放松”，像水面一样平静，人们犹如置身花池中央，在此静思默想。”相信这对我们每一个人都有所启发。

(18)、年轻人不但要学为人处世的智慧，更要使自己“靠谱”起来。莫耍小聪明，力做“靠谱”人。

(19)、孙晨，郑州市盲聋哑学校教师。在30年的特教工作中，孙晨一直耕耘在数学教学的第一线。缘自对残疾学生浓浓的爱、深深的情，从风华正茂到年过半百，从青春韶华到双鬓斑白，孙晨用她毕生的心血和智慧守望着特教这片园地，呵护着如精灵般可爱的孩子们，使那些残疾学生获得了比常人更多的关爱和温暖，从而自立自强，成为能够报效社会的有用人才。

(20)、我们满怀劳动的热情，将自己的青春在劳动中闪光。在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。

2、名人青春奋斗的事例

(1)、从今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊，请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能，还可以表达自己对劳动的看法……题目自拟。

(2)、一件事，一个人，听起来足够平淡也足够平凡，但恰恰是这样简单的人和事却拥有着直击人心的力量。莫言的故事引发了你怎样的联想与思考。请自拟题目，写一篇文章。

(3)、张伯苓先生以身作则戒烟(以身作则)、人格的力量：我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

(4)、可以写记叙文。走进家庭生活，记录家人面对生活中的暴风雨的故事，记录他们平凡生活中人性的闪光点，在这些闪光点中蕴含了什么道理。走进学校生活，面对书山题海是退缩不前，还是坚强面对。选择最能打动自己的场景记录下来。走进大自然，面对自然界的花草树木，风雨雷电等，发生了那些动人的故事。这些故事中蕴含了哪些道理。也可以写议论文，可以从“勇敢面对”“执着”“永不言败”“大道至简”“平凡中的伟大”中选择一个作为论点，注意恰当处理论点、论据，论证三者之间的关系。采用举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等论证方法。

(5)、聪明人，往往接受领悟能力较强，处事圆滑，四平八稳，处处从自身利益为出发点来思考问题。跟着聪明人学交际能力，能让刚从象牙塔里出来的“楞头青”们很快地适应现实，增加你生活的智商情商，减少不必要的人际摩擦，但“楞头青”们也易在此种“成熟”的过程中慢慢磨去青春的虎虎锐气，变得老气横秋。因为过多地囿于私利的格局中，眼界就会受限，易短视，看不到诗和远方；同时聪明人易自负，处处有高人一等的优越感，想彰显自己的才能，若不顾旁人感受屡屡逞能，必遭人嫌弃。

(6)、追求美好的远方是人本能、也是一种可贵的品质，唯此，社会才能不断前进，而世界才能越来越美好。

(7)、但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾一一她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。

(8)、籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清

(9)、不要提，不要说，用沉默代替悲伤。不要哭，不要笑，用力量来阻止你的弱点。不要去想它，不要去寻找它，平静地带着你的孤独。

(10)、泰戈尔说过：只有流过血的手指，才能谈奏出最美的乐章。只有经历过地狱之苦的人。才会有创造天堂的力量。坚韧，恍若一朵浅蓝色的小花，待到阳光遍布时，它会对你绽放出最美的笑容。

(11)、三则材料只是提供一个写作范围，所敬畏的不仅仅是自然、生命、规律，还有“很多东西”，这就给了学生一个自由的写作空间；审题难度不大；关键词“畏”“敬畏”，表面上命题指向“人应该有所敬畏”，但是“很多”不是所有，暗含可以“有所不畏”的意思；也可以谈“有所畏”和“有所不畏”的内在关系。 

(12)、文体是开放的，“思考”可以是理性地表达看法，写成议论文；“体验与感悟”可以代入自我，写成记叙文。

(13)、从刘清惓奋发图强的经历中，我们可以轻易看出来，人不但要有梦想，而且要展开梦想的翅膀，风雨无阻地尽力腾飞，才能快速取得成功。

(14)、三个关键词自由组合：未知，选择，人生，所放置位置不同，会出现不同立意，比如：选对目标，选好人生之路，选择有意义的生活，由于选择的宾语不同而写作方向不同。

(15)、某地举行建校110周年校庆活动，三位知名校友各自总结成功经验，第一位说“要做别人不做的事儿”，第二位认为“要做自己喜欢的事儿”，第三位则要求大家“要把自己不喜欢的事儿做好”。三句话看似各自独立，其实高度统一。

(16)、用心倾听每一种声音，细细品味，你会发现，每一种声音都有它独特的韵味。或悲，或喜，或哀，或思，或任想象的河流在未来的世界里奔流，或把你的思绪引向远古………

(17)、“草原战狼”满广志向我们走来。他是陆军某蓝军旅长，带领官兵先后与27个师旅进行过实兵对抗，取得了32胜的战绩，仅有1次败绩。他的脊背上没有刺字，胸口却回响着那曲《满江红》。

(18)、常怀敬畏之心，还应该对文化有一种敬畏的态度。

(19)、“要做别人不做的事”强调的是勇气、创新，慧眼独具，不从众，挑战无人涉足的领域。

(20)、“有我”是人生的起点。天生我才必有用，一个人须先建立自我，然后才能成就自我。

3、关于青春奋斗的名人故事简短

(1)、本题是一则观点明确的言论类作文题目，审题立意比较容易，更适合论述类文章写作起始阶段的学生训练用。考生必须明确“用功读书”是“拥有更多选择的权利”之前提条件，但这个条件系充分条件，也就是说两者反过来条件关系未必成立。考生可结合自己的体悟和认知，探究两者间的充分条件关系。

(2)、古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

(3)、15岁上大学，22岁硕士毕业，26岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员，28岁成为南京信息工程大学历史上最年轻的教授，刘清惓的彪悍青春，让无数年轻人惊呼、羡慕、膜拜。

(4)、运动，爸爸可是当真的。只见他换上运动鞋，运动T恤也拿了出来，真像一个运动员，而我和爷爷奶奶，还有妈妈就没有穿得这样正式了。爸爸领头，带着我们在家里跑步，从客厅跑向餐厅，绕过圆桌跑向厨房，再从厨房经过客厅到阳台，这样来来回回地转着。爸爸还喊着“一二一”的口号，我们跑得也十分带劲，不一会儿就满头大汗了。

(5)、有人说：“命运不是机遇，而是选择。”我们所努力付出的一切，只是为了摆脱命运的束缚，有权利去选择生活。

(6)、他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

(7)、汪峰慌乱得不知所措，想立即回去写下脑海中的旋律。可惜狂喜的心情吞没了他的灵感，写了五个小时，他什么也写不出来。扛到凌晨，依然亢奋而焦灼。早上九点，一个激灵醒来，阳光明媚，词曲一共用了一个半小时。汪峰写完了这首歌，而且自此从未改动。

(8)、要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。

(9)、材料组合是自由的。不管是何种组合，只要理性分析“要不要英雄”以及“英雄应该有什么品质”，并恰当举例，能阐明自己的观点即可。

(10)、刘清惓从小就清楚，如果不把课程学习好，高中毕业考不上大学，就很难有机会实现自己当发明家的梦想。因此，为了梦想而努力，无论如何吃苦，他也心甘情愿。

(11)、写作选材具有一定的开放性。每个人对生活中很多问题的处理都脱离不了对“自我”的定位。选材时可以联系个人生活实际，谈处理具体生活问题时对“自我”的认识和态度，谈谋划人生时对“自我”的认识与定位；也可以选择他人事例做论据，在对他人经历的观照和思考中谈自己对“有我”与“无我”的认识。这就给考生选材提供了一定的开放性。

(12)、在祖国诞生72周年之际，当我们为祖国呐喊，高歌之时，可曾想过，这些我们所经历的幸福，又是多少人用无价青春所奋斗、牺牲换来的。爱国，始终是青春的底色，生逢盛世，当不负盛世。

(13)、材料作文“读书”写作指导：发奋读书，让选择更多样

(14)、呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖。

(15)、坚持也是幸福的，因为在短短的人生路上我们有了奋斗的目标，有了前进的方向，人生因为坚持有了活力，有了生机。坚持会在我们每天的生活中成为一种习惯，这种习惯会让我们不由自主的坚持，但是习惯的形成会需要一段很长的时间。所以坚持在某种意义上来说也是简单的，我们在一段时间内有目的的去坚持一件事情，久而久之这件事情就会融入我们的生活，不需要刻意去提醒自然而然也就会去做。所以，懂得把坚持变为习惯也很重要。

(16)、罗海琼、秋瑾、袁隆平的话共同说明了一点：人必须有所追求。

(17)、漫漫人生路，又何尝不是民族复兴之路？身为新青年，必将接过先辈手中的接力棒，担当起国家的未来。时代这场人生大戏，需要我们诠释好每一个角色，才能演绎出最震撼人心的效果。人生这场戏，绝非儿戏！

(18)、凡事有交代，托事有着落，话事有定数，事事有回音，这就是靠谱。

(19)、突然，不知怎么的，我拖着沉重的身体站了起来，迈开双腿，向山顶冲去，此时，我的眼前已变成一片紫色，仿佛意识已经脱离了身体，只剩下一个空壳。

(20)、他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

4、青春奋斗事例名人

(1)、如何对待差生、信任的力量、对学生要一视同仁：有三个这样的孩子：一个孩子4岁才会说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运;一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也!”;一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

(2)、张海迪说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。

(3)、人的一生，每天都生活在机会和挑战中。面对着机会和挑战，有的人抓住了机会，有的则失去了机会，我就是属于后面的一个。

(4)、“你们感到奇怪，”老头说，“我们大家都有翅膀，但它们对我们毫无用处，我们没有人利用翅膀让自己飞翔，更没有人想着利用翅膀逃跑，要是能够把它们扯下来，我们早就那么干了。”

(5)、要求：①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。

(6)、没想到，她的略带紧张的三寸不烂之舌，竟然说服了经纪人，而她执著追求的经历，也感动了经纪人。经纪人当时就答应了眼前这个透着精明的小女子，在北京可以让她见到刘谦。那一刻她激动得不知如何是好，只是连声说“谢谢，我不会让您失望的。”

(7)、陈伟霆父亲早逝，他是家中最小的孩子，上面有一个姐姐一个哥哥，但哥哥姐姐都比他大十几岁。像母亲一样，哥哥姐姐非常疼爱陈伟霆，但对他也都有严格的要求。有一天，哥哥多方打听，找到了已经好多天没有回家的陈伟霆。小时候因为父亲的离开他沉沦了，长大后为了家人的期望他爆红了。