励志班名及班训

1、励志的班训

(1)、(释义)：“无限”意为永无极限，意喻五班是一个潜力无穷活力无穷的班级，永无止境地。

(2)、1 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

(3)、      上课认真听，不讲闲话，不开小差；

(4)、八年级的班级文化建设充分发挥了同学们的动手能力、团结协作能力和创造力，同时体现了班级特色，展示了班级智慧和章贡中学的校园文化，为校园增添了一道亮丽的风景线。相信班级文化润物无声，定将助力章贡中学德育工作再上新台阶。

(5)、(释义)：每个九班人都心存傲骨，面对困难与挫折能够展现出如猛虎般的意志。

(6)、教育的效果取决于家庭教育和学校教育的一致性。家长对班级事务的参与可以让家校沟通变得更顺畅，在互动中加深对班级教育理念的理解和认同，也可以减轻班主任的工作负担。

(7)、我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！

(8)、班训：来自地狱的勇士，才有毁灭天堂的力量 

(9)、在古语解释中，“终”是到达，“极”是最高处的意思。寓意三班能够通过自己的努力最终到达最高处，夺取中考的胜利。也寓意着三班的团结，大家能手拉手，齐心协力共同攀上高峰。

(10)、班名：博凯班----班训是“博览古今，以成楷模”、

(11)、(释义)：高一班，淬炼班，经过时光的淬炼，我们将变得越来越完美。

(12)、六4班是一个团结向上的班集体。我们有泥土般的坚韧，有蓝天般广大的胸怀，有棉花糖一般美好的向往，一粒沙土似乎太过平凡，但累积起来是大山的脊梁。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今日我以4班为荣，明日4班以我为傲！！

(13)、班级口号：我成功因为我努力，我努力因为我自信。

(14)、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是保证!

(15)、与学生共同制定班名、班训、口号、班歌等。增强学生的凝聚力，达到集体越来越团结的目的。

(16)、(释义)：高一(10)班，淬炼班，经过时光的淬炼，我们将变得越来越完美。

(17)、(释义)：“无限”意为永无极限，意喻五班是一个潜力无穷活力无穷的班级，永无止境地。

(18)、七(2)班班主任简介：吕翠华本科学历，中学一级教师，省级骨干教师，市级优秀教师。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。治班理念：严而有爱注重公平培养习惯

(19)、(释义)：博爱、博学、博大，三博一体；睿智、睿思、睿行，事事求真！

(20)、那么，究竟是什么调动了学生的积极性，让学生自觉自愿地点燃青春、释放生命激情？

2、励志而又响亮的班名和口号

(1)、10 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

(2)、建立班级岗亭责任制,实行岗亭轮换制度,让每一位门生到场到班级的办理中来,造就学生的责任感,勉励门生发挥主人翁精力。

(3)、(口号)：七班最帅，主宰时代。激情澎湃，永不言败。

(4)、每一次练习当高考，高考就是练习，成功便水到渠成!

(5)、班级发展愿景：班主任寄语，你们是雄鹰，有翱翔天空的远大理想；你们是骏马，有驰骋草原的英雄豪情；你们是帆船，有冲击大海的雄心壮志。希望你们做好小事，努力拼搏，为实现美好人生奠基。

(6)、(释义)：高一班，淬炼班，经过时光的淬炼，我们将变得越来越完美。

(7)、高一(3)班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

(8)、班级布置。班级布置涉及两个空间：一是，规定空间的利用；一是，空白空间的布置。

(9)、(释义)：代表团结向上，用自己的双手创造22班的辉煌！

(10)、班级格言：良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。

(11)、要求穿校服，发型符合学校要求，不佩带首饰。　　

(12)、同学们不同意结果，那么在五个班名中再选(可能性较小，因为这五个本来就是第一轮留下来的。)

(13)、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。

(14)、班主任理念:一个孩子一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔。

(15)、维护班级形象，在公共场所注意自身言行。　　　　

(16)、开学第一课就让学生以推举、个人自荐的方式组成班委会，让班委会员明确职责和要求，要求全班学生服从班干部的正确管理，如班干部组织全班同学管理早读课前的学习；早操管理好班级队伍的纪律和整齐度；自行监督班级的眼保健操完成情况；运动会积极动员同学们参加等。

(17)、班名不仅仅是一个代号，它更应该是一本内涵丰富的书。

(18)、口号：雄鹰因为有梦想而展翅高飞  我们因为有梦想而拼搏进取  相信自己  努力拼搏

(19)、象征“天”的蓝天和白云，中间是“健”的轮廓，合起来是班名“天健”，表达“天行健，君子以自强不息”。“健”字人旁代表34位学子，右边书的轮廓与手握毛笔构成“建”字，寓意天健学子好读书，读好书。最下端是土地，寓意“地势坤，君子以厚德载物”。

(20)、 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

3、励志班名大全

(1)、班级目标:讲方法，谋技巧，志在必得;稳心态，提效率，胜利在前。

(2)、班级目标：一个中心，两个基本点。以学习为中心，争做特优生；以纪律和卫生为基本点，争创文明体。

(3)、在班内寻找一个对手，在竞争中共同促进，共同提高。

(4)、(释义)：博爱、博学、博大，三博一体；睿智、睿思、睿行，事事求真！

(5)、诸葛亮在《诫子书》中说“非学无以广才，非志无以成学”。“志以成学”，就是勉励学生立定志向，以志为动力，努力向学；“学以致用”的字面意思是，为了实际应用而学习，在这里，还可以给“用”字注入更丰富的内涵，不能只是被动的“用”，应该把目光放得长远，全面发展，提高素质，为终身发展奠基。学生的发展应是有个性的发展，而不是全部学生同一个模式的发展。每个学生的资质基础不同，擅长优势不同，适合孩子们未来要走的路不同。要尊重学生的差异，承认差异，实施有差异的教育，给所有学生个性的发展提供机会发展空间。“让每个学生都有收获的喜悦，让每个学生都有美好的未来！”这是菁华19班老师们、家长们的心愿。俗话说，尺有所短寸有所长，要学会发现每个学生的闪光点。

(6)、班训：信义友爱，自强不息；思学致远，永不言弃

(7)、  六年级6班是一个和谐，拼搏向上的大家庭。我们朝气蓬勃，勤奋好学。在运动会上，全力以赴是我们班级凝聚力的象征；在学习上，脚踏实地是我们班级的学习底蕴。一份耕耘，一份收获。本学年我们做到：树立一个信心——我们能行；创设一个环境——礼貌有序；培养一个习惯——自觉自律；创立一种学风——勤奋认真。

(8)、 八五团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹

(9)、“尚真”，对人坦诚相待，对事实事求是，坚持科学精神，探索真知，同时尊重实际的个体差异。“乐群”，人与人之间互相尊重、互相理解、和睦相处、团结并进。“修德”，是劝勉学生养成良好的行为习惯，做有道德的人。“明志”，要求学生着眼未来，树立明确、坚定的志向和目标，并朝着目标前进。

(10)、弱者等待时机，强者等待时机，智者等待时机。

(11)、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。

(12)、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

(13)、(释义)：象征高二班是海中浩瀚群星中一颗耀眼的明星，任何狂风暴雨和乌云都阻碍不了我们前行。

(14)、(释义)：在南海中学逐鹿中原之时，我们高一三班的莘莘学子，都如同美玉一般，卓越而超绝，势必要以最饱满的姿态惊动整个穹宇。

(15)、10 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

(16)、培养学生优秀的学习习惯，让学生感受学习的快乐。在和谐的班级学习氛围中，让“赶超比拼”的学习意识深入人心，让班级的每位学生都能培养自己勤学乐思的思维，收获自主学习的快乐。

(17)、班规：以学习为中心，纪律卫生为基础，学会做人，学会学习，学会做事。

(18)、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活。

(19)、队名：奇迹，团队口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造

(20)、(释义)：狼道，是用不屈不挠的毅力追求卓越的目标；也是本着合作互助的理念使我们在竞争中立于不败的人道。

4、励志的班名字大全霸气

(1)、班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我！

(2)、“亮剑班”“超越班”“奋进班”“博弈班”“鸿鹄班”“鲲鹏班”“雄鹰班”“冲锋队”““虎狼班”“弘毅班”“潜沉班”……全校六十四个班，每个班主任各展奇才、进显其志，每个班的班名都既极具文化内涵，又豪气干云；既凝聚了班魂，又彰显了斗志！

(3)、开学一周后(也可以两三周)，我给孩子们布置了一项德育作业：请描绘出你心中理想的三班形象，给三班取一个能够代表班级精神并给予期待的名字，并解说其内涵。

(4)、口号：乘风破浪会有时，让我们共同放飞理想！

(5)、 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

(6)、教室的一处一景，伴随三年的时光流转。欢笑或苦读时，教室总是最温馨的港湾，班级体总是最温暖家园。

(7)、(释义)：“轩”为高之意，“邈”为远之意，“轩邈”寓意我们13班将飞得更高，看得更远。