班名及寓意

1、班名寓意班风班训班级口号

(1)、自古以来，凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，亦必有坚韧不拔的意志，才能超越自己取得成功。(李博雄)

(2)、农忙是农民会团结一致，在辛勤耕种的土地上齐心合力收获，象征团结。

(3)、奋有进取、奋进之意。进有提升、进步之意。此班名寓意全班同学顽强不屈、积极进取。这也是老师和家长对我们的期望。(王朱靳譞)

(4)、(口号)：文锋文锋，称霸海中！傲视群雄，谁与争锋！

(5)、“奋是”奋力向上的意思，“勇”是勇敢拼搏的意思，希望我们班同学都可以不怕艰难，勇敢向上。(姜文皓)

(6)、(释义)：“轩”为高之意，“邈”为远之意，“轩邈”寓意我们13班将飞得更高，看得更远。

(7)、        本次比赛以小组为单位参加，意在促进小组员之间的交流沟通和配合，发挥集体的智慧和团结协作的精神。从收到的12件样稿看，全班同学对此次班徽设计大赛非常重视，也相当投入，每幅作品都凝聚着小组员们对四班未来发展的美好期望和对班级文化的认识和解读。最终什么样的班徽最适合青春“四意飞扬”的四班，还需要每一个同学来决定。

(8)、班级精神：立鸿鹄之志,扬拼搏精神，不忘初心，砥砺前行。

(9)、右下角的梅花，四周的飘雪，突出四班是一个坚强、高雅、”凌寒独自开“的班集体。

(10)、(释义)：青青子衿，六班人怀揣着成为精英，成为王者的雄心和梦，前路布满荆棘不怕！像灵鹿一样无畏越过；梦想远在天际，不怕！像灵鹿一般乘云童羽飞。

(11)、书的浓香在这里洋溢，勾起每一位同学读书的心，香气分散在每一克空气中，但这不只是书本身的香，更是同学读书的浓香，书像花朵一样，我们便是被花香引来的蜜蜂，飞翔在花海之中。(周子强)

(12)、队名：菜鸟，团队口号：菜鸟，菜鸟，我不吊谁吊?

(13)、(释义)：高一(20)班要有盾牌般坚硬的意志，有流水般奔流不息地向着理想，持之以恒，向王者之路前进。

(14)、 陈晓羽 ：飞翼班(非一般)，年青的心安上飞翼，向着梦想勇敢飞翔，19班，非常不一般飞翼班一飞冲天，!王昭博：“鲲19班”因为一和九都是最好的数字，一为开始，九为最大，“一朝开始，鹏程万里”寓意非常好，象征咱们班的孩子们都能展翅翱翔，成为祖国栋梁。

(15)、星辰：星星的通称，即宇宙中星星的总称。湾：本意指水河弯曲处，也指海湾凹入陆地。星辰湾寓意群星璀璨，是一个温馨的港湾，在整个班级里，每一位同学都是一颗璀璨无比的星星，大家聚在一起，就成了星辰湾。(张欣可)

(16)、(释义)：狼道，是用不屈不挠的毅力追求卓越的目标；也是本着合作互助的理念使我们在竞争中立于不败的人道。

(17)、星星，浩瀚宇宙中的发光体，它打破了黑暗，装饰了天际，创造了奇迹！我们就是这群星，怀揣同一个梦想，肩担同一份职责，脚踏同一片天地，冥冥之中，我们共同来到了十九中，组成了绚烂的星光班级。(陈梦琦)

(18)、(释义)：我们是披荆斩棘的利剑，在人生和求学的道路上奋勇向前，无往不利！

(19)、邱韵竹：一鸣九霄班梁可涵：(1)星光璀璨十九班，寓意十九班的孩子们各个像星光一样闪耀。(2)启航一寓意在新的起点，孩子们扬帆启航，驶向远方。刘彤悦：星火班(寓意点点星火凝成火炬，携手同行共创辉煌)王墨轩：腾飞班，从攀登到扶摇再到飞扬，“暂时间蛟龙蟠曲,少不得雷雨腾飞”,希望星19班的同学们如蛟龙大鹏般扶摇直上九万里马毅苒：“墨竹”张瑞达：星火班(与班徽呼应)吴悠：乐知班－－乐于学习知识的班集体！袁浩翔：星火班焦宣诺：追梦班    寓意：朝着梦想的方向出发，迈步勇往直前，相信总有一天，你会看到属于自己的那道色彩斑澜、耀眼夺目的彩虹，带你攀上彩虹桥达到梦想的彼岸。陈思翰：(1)鲲鹏鲲鹏是一种传说中的上古神兽，于道家学说古籍《庄子·逍遥游》中记载“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”(2)赤竹19     赤，代表学生都有一颗热忱激昂的心，竹表示有韧劲强壮节节进步的意思赵希希起：“毅言九鼎”“宏星一九”“书香亦林”   霍卓尔：弘毅班，远志班，劲松班，3个名字，(家长与孩子一起想的，想想这画面，都觉得温馨)徐思诺：奋发19冯奕程：“如是”班，如是，求是，求知！陈芊羽取的班名：小荷，取自“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”，寓意咱们19班成立之初便有无限生机，前途无量；日初，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝,寓意19班如初生的太阳，新生，未来无限温暖与光芒，前途不可限量；鸿鹄或鲲鹏，夫骥骜之气，鸿鹄之志，有谕乎人心者，诚也。北冥有鱼，其名为鲲，寓意皆为志向远大，不同于流俗，不一样的19班高浩翔推荐的班名—未来班

(20)、(释义)：象征115班拥有美国队长般的坚毅和勇敢，像凤凰涅盘般戴上皇冠，成为王者。

2、班名寓意班风

(1)、阳光班，阳光灌溉希望，蕴育生命，给予我们力量和勇气，象征班级同学们意志顽强。

(2)、神奇的想法，奇妙的思想。多学，多想，多读，展开隐藏的翅膀，追求更完美的希望。(刘嘉旭)

(3)、出处：取自《楚辞·九歌·东君》：“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。“《楚辞·远游》：“涉青云以泛滥兮，忽临睨夫旧乡。”

(4)、勇于争先：勇于争先意为勇敢的去追求所有胜利、勇敢地去挑战所有的胜利，因此勇于争先，表现出了那种积极进取、顽强不屈、不畏艰难的精神。而整个名字的寓意则为用实力证明自己，用勤奋提升自己，用努力感染大家，让我们一起去争斗第一。

(5)、(释义)：骐骥，乃上好良驰。形容我们都是蓄势待发的良马，有行千里之志。而骐骥与奇迹同音，相信我们必能创造属于我们高二2班的奇迹！

(6)、寓意：骐表示麒麟骏马；骥表示杰出贤能好马，意义优美

(7)、班级含义：告别陋习，展我风采，挑战自我，勇攀高峰。

(8)、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人如剑，需磨砺，需耐苦寒，经得了磨砺，耐得住苦寒，才能成就人生新境界。愿我们九班坚如磐石、一往无前。(李子木)

(9)、乘风破浪的意思是船只乘着风势破浪前进，寓意发展迅速、志向远大。希望我们9班的每位同学都能驾驶着自己的船只勇往直前，寻找人生目标，不畏艰险，乘风破浪！(蔡子娴)

(10)、让学生成为班级活动的策划者，班级文化的共建者，在活动中发挥学生的积极性和主动性，从而增强班级凝聚力。班级是大家的，只有让他们真正懂得每一个人都是班级的一分子，每个人都应该为集体贡献自己的光和热，才能能激发同学们参与班级管理的热情，懂得珍惜班级的每一份荣誉，从中获得成就感和幸福感。这样不仅能为班级形象和内涵的提升奠定基础，还能为同学们增加一点班史写作素材，一举多得，何乐而不为呢？看看同学们的创意：

(11)、班名释义：博学：引自《劝学》：君子博学而日参醒乎己。博学：博，这里指(量)多：丰富、宽广。渊博。学识丰富、精深。学这里指学习、学问、学知识、学技术。博学，指有博大的胸怀，精深的智慧。博学，耐人寻味的字眼。“博”更意味着博大和宽容，使自己有旷达的胸襟，要成为一个有博学的人，必须集教养、内涵、知识于一身，真正做到纳百川，有容则大。

(12)、这次开展的“班名、班徽、班训”设计大赛活动，本着“我的班级我做主”、“人人都是主人翁，人人都是设计者”的意识，充分展现了学生的“创意无限，闪耀青春”，不仅加强了班级文化建设，塑造了一个个富有个性和浓烈人文氛围的班集体，增强了各班“爱班护班，涵养内涵”的意识，增进了爱护、建设和依恋班级的情感，而且给学生们创造了一个展现才华、表现自我的良好机会，激发了学生们的艺术灵感，提升了学生们的创造思维，提高了学生的动手能力。同时，也进一步加强了学生的思想道德建设，培养了学生热爱集体、愿为集体做贡献的思想情操，增强班级凝聚力和向心力。

(13)、(释义)：祁虹七班，龙跃虎瞻。“祁”发音与七相近，“虹”是彩虹的缩写，彩虹寓意着希望、梦想。同时，彩虹也有七种颜色，与“七”有一定的联系。

(14)、‍中间的四瓣花瓣是“四班”的谐音，寓意四班的同学像花儿一样肆意绽放、充满朝气、蓬勃向上。

(15)、快乐无极限：所谓的快乐无极限就是表示快乐是没有源头的、没有极限的，在生活中的我们可通过任何一件事情去感受美好去感受快乐。而快乐往往代表着朝气、自我，通过快乐我们可感受到那种展现自我、快乐学习、齐心协力的情景与动力。

(16)、“星”字蕴含的七层寓意，如同北斗七星，指引全体学员同心同向、合心合力，站在“十四五”的新起点，立足新发展阶段，践行新发展理念，服务新发展格局，赢得优势、赢得主动、赢得未来!

(17)、班级公约：到学校，就读书；写字时，先练姿；上课时，不分神；课桌椅，排整齐；上下楼，靠右行；见纸屑，忙捡起；课间耍，不打闹；集会时，快静齐；同学间，和睦处；见老师，行个礼。

(18)、左上角的太阳代表老师和家长，寓意四班同学的成长离不开老师和家长的指引和关爱。沐浴着爱之光，四班同学定能茁壮成长，创造辉煌。

(19)、(释义)：像勇士一样面对所有困难，战胜困难。我们是四班，我们是勇士班！

(20)、(释义)：充满热情的少年，心怀大志，有着群压天下的霸气。

3、班名寓意拼搏就有未来的

(1)、阳光班：阳光灌溉希望，蕴育生命，给予我们力量和勇气，象征班级同学们意志顽强。

(2)、  该班徽的主体部分是一个“M”和“2”象征着苗圃二班。斜置的“M”和它上方的圆形如一一个人，整个人呈一种向上的拼搏姿态，象征运动与激情。围绕“M”的“2”是红丝带状，既像挥舞丝带的阳光少年，又如同冲过终点线的运动健儿。意指本班同学要在各方向争先创优，像运动健儿一样激扬拼搏，力拔头筹。图案的背景是一个函数图像，暗示本班班主任为数学老师。边框的圆圈上用拼音注明“2019届兰大附中苗圃2班”整个图案以蓝色和红色为主，既显得沉稳、宁静，又不失活力与激情。

(3)、四喻“型”：寓意学员要立足冀北公司新能源发展优势，对标“冬奥”标准，瞄准“双碳”目标，在构建以新能源为主体的新型电力系统中扛起重大责任、展现硬核担当。

(4)、高一(5)班：与时俱进，奋力拼搏。激情青春，所向披靡。

(5)、知礼守信班，知礼守信是我们中华民族的传统美德，讲诚信也会是孩子们未来人生的一大品质。

(6)、其实他不解释我也知道。我们班虽是实验班，但实验班也分三六九等。校长锐意改革，虽然安排了在校研究生教数学，但是一开学，这研究生脚底抹油——走了。弄得我班开学一周了都还没有数学老师。稍微有些门路的尖子生，都托关系挤到隔壁班去了。学生羡慕隔壁班也是情有可原。我当时就想，“小子，你看一个月，保准让你们扬眉吐气。”果真，第一次月考，我们班前十名占三个，前100名占20个；到了期中考试，就打了个翻身仗。加上我们班的活动开展得有声有色，现在是让全年级都羡慕我们班。当然这些是后话。

(7)、寓意：标志整体为四叶草形状，表示幸运。中央是一座船的形状，预示着我们扬帆起航，旁边是桅杆形状的表示我们四班。四周的三个三角代表我们从四面八方汇集在一起，成为我们的四班。我们是奋斗的四班，活力的四班，幸运的四班。

(8)、FirstForever、卓奕班、非同一班、弘毅班

(9)、班名释义：鸿鹄:大雁和天鹅，比喻志向远大的人。

(10)、班级含义：博雅即学问渊博，品行端正。不求学习最好，但求做人堂堂正正，期望大家共同发奋，学习提高，班级团结，美梦成真。

(11)、寄语：学生自主参与班级管理，做到班级事务人人做，培养学生主人翁意识和领导力。

(12)、班名释义：璞玉浑金，多用来形容人的品质淳朴善良，同时，璞玉也有未经雕琢的玉石之意取名璞玉班，表明了我们(9)班同学立志保持淳朴善良品质的坚定决心，同时也表明了我们(9)班同学意识到自身虽是玉石，但还需要不断磨练和打造的高度自觉！

(13)、飓风班：寓意像飓风一样，横扫千军、傲视群雄。

(14)、(口号)：七班最帅，主宰时代。激情澎湃，永不言败。

(15)、是班级个性文化的集中展示,是一个班级标志,代表着一个班级的形象。为响应校园文化建设,激发同学们的创新意识,增强班级聚力,三营门校区学生处为各班级提供了一个展示自己班风的平台,让每一个班级独特的创意内涵通过班名、班训、班徽得到充分展现。

(16)、希望我们能够乘风破浪，不畏惧艰难险阻，肩并肩抗过苦难。勇敢地朝着地平线前行，把一切阻碍化作前进的动力，让飓风变成助威的海风，让一切的异论消失，告诉所有人四班在进步、在努力。四班不仅是我们的家庭，更是我们未来三年共同奋斗的地方。希望四班可以像它一样扬帆起航！

(17)、班名释义：高一是新的开始，我们是新生的禾苗，也是新的源泉，有着新生的未来以及无尽的未知。

(18)、邹雨宁不一班(取谐音“不一般”)19班老师，德才兼备，同学卧虎藏龙个个不一般一匡九合(出自“九合一匡”原指春秋时齐桓公多次会合诸侯，称霸主，使政局得以安定。后用以形容有卓越的治国才能。现赵老师带领19班在新星中学新初一所有班中出众卓越，独占头魁！

(19)、明天，老师将引领我们克服困难走向远方，健康成长！

(20)、(释义)：象征高二班是海中浩瀚群星中一颗耀眼的明星，任何狂风暴雨和乌云都阻碍不了我们前行。

4、班名寓意大全

(1)、(释义)：代表团结向上，用自己的双手创造22班的辉煌！

(2)、(释义)：一班是在容辉煌老师带领下的一个班级，同学们都坚信在我们大家的共同努力下，一班能够创造辉煌，创造奇迹。

(3)、但是，我觉得还不够，我还要求他们继续挖掘、提升。最后，孩子们将班名寓意为——

(4)、盛、弘二字以shèng、hóng读音，都是发音洪亮的字，与之搭配，听起来会非常响亮、霸气。有盛气凌人之意，有壮观壮观之意，有盛气凌人之名，有盛气凌人之意，有盛气凌人之意，有盛气凌人之意，有盛气凌人之意。

(5)、花蕾班、走走班、绿叶班、晨星班、春雨班、花朵班、跑跑班、绿花班、成长班、彩虹班、果子班跳跳班、绿果班、星灿班、丰收班、伶俐班、可然班。

(6)、学校开始运作后，还需要严格的教学教务的一系列管理机制，做到来人有接待上课有监督课后有服务。

(7)、各地区、学校，也会根据实际情况组织建设有特色的班委和团组织。

(8)、(释义)：象征高一六班揽手互助，团结一心，追求卓越，快乐成长！

(9)、        一个班级的精神文化对学生的感染力是巨大的，它潜移默化地影响、支配着学生的行为、陶冶学生的情操。好的班级，必然有一股积极向上的精神在激励和鼓舞着学生。班徽是整个班级精神的提炼，是班级文化最为具象的集合和展示，它能够反映大家共同追求和共同的归属感，是班级活力和荣耀的象征。国庆期间，成都博骏公学七年级四班的同学们纷纷开动脑筋、动手设计，开展了一次别开生面的班徽评比活动。

(10)、班徽释义：整个班徽是圆形代表高一(10)班是一个集体。中间为英文字母温岭市大溪中学十班，整个造型如同一轮初生的太阳，洒下橙色的光辉，象征着十班的同学们沐浴着阳光，似朝阳一般焕发生机，茁壮成长，散发光芒。

(11)、队名：XX(销售团队)团队口号：不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!

(12)、(口号)：文锋文锋，称霸海中！傲视群雄，谁与争锋！

(13)、(释义)：象征着高二四班莘莘学子静思则明，如鹿一般睿智，坚韧，在高手如云的`海中，傲世群雄！

(14)、武玥宁：筑梦班。我们有敬业负责的筑梦人，带领我们可以扬帆启航，共同圆梦。

(15)、勇于争先：勇于争先意为勇敢的去追求所有胜利、勇敢的去挑战所有的胜利，因此勇于争先，表现出了那种积极进取、顽强不屈、不畏艰难的精神。而整个名字的寓意则为用实力证明自己，用勤奋提升自己，用努力感染大家，让我们一起去争斗第一。

(16)、“瑾瑜”这个名字使用了一年，高二文理分科，学生进行了重组，新进的学生不愿意沿用前面的“番号”，我们不得不再次另取班名。

(17)、樊芋杉起的班名是：海棠依旧。海棠，天生带着贵气，既耐寒又耐旱，寓意我们19班卓尔不凡，坚韧不拔，不向困难屈服。依旧，与19谐音。海棠依旧，另外一层寓意赵老师带过的班级风采依旧，海棠依旧！苟一晨：筑梦之星(每一个孩子都是璀璨之星为自己的梦想而努力拼搏) 星火(一是与班徽贴合二是每一个孩子都是一颗星散发着不同的光芒，心中的热情像火一样炙热…)师兹腾：笃行班 口号:勤学善问，慎田笃行 宣言：以勤奋创造奇迹，以行动放学梦想！陈佳宝：恒心班 要站就站排头，要争就争第一33 赵俊皓：班级取名1:追梦一九班生命因梦想而美丽，人生因追梦而精彩！ 班级取名2大爱爱心使我们成为了人，爱心藏在生命的每个角落！

(18)、最终学生们投票选取了“瑾瑜”班。“瑾瑜”有什么含义？拟写班名的杨梦欢说：“瑾瑜”是美玉，我们班要像美玉那样美好。

(19)、一为本意：寓意学员斗志昂扬、充满生机活力,似冀北冉冉升起的新星，每颗星虽不尽相同，但各自闪耀，共同汇聚磅礴伟力。

(20)、(释义)：“无限”意为永无极限，意喻五班是一个潜力无穷活力无穷的班级，永无止境地。

5、班名及寓意加班歌

(1)、班级目标：做自律自爱自强的个人，创和谐守纪进取的班级。

(2)、班名：火聚班口号：星星之火，借势而起；聚为团火，散为繁星。

(3)、寓意：全班同学向着太阳的方向努力生长，每一个同学致力发光发热，汇聚成一个温暖的大家庭，能团结，懂奋进，有追求。最终，让每一位同学成为一个“明亮”的人，获得成长和学业的双丰收！

(4)、“一朝湖畔，几竿修竹。屹立寒风，坚韧不屈，谦谦君子，节节不息。”所谓修竹，正是竹子虚怀若谷的品格和百折不挠的精神，值得同学们一生追随。期望同学们以竹之品，谱写成长的乐章；以竹为伴，奏响青春的凯歌把青春托付给那一杆绿意，托付给竹之高尚情操。

(5)、(释义)：象征115班拥有美国队长般的坚毅和勇敢，像凤凰涅盘般戴上皇冠，成为王者。

(6)、宏志班：在宏大志愿的引导下，以进取奋进的态度学习。

(7)、高一(6)班：放马金鞍，唯我六班；扬帆掌舵，奋勇拼搏；看我六班，朝气蓬勃。

(8)、张跃骞:(1)超越班——寓意。是希望我们班每个同学都能超越自我，积极进取，勇创佳绩。。是希望我们班全体同学齐心协力，勇于超越一切对手。(2)学思班——寓意在学习的过程中，。要将学和思紧密结合起来，既要学会学习，又要学会思考。贾轩：志成一寓意：有志者事竟成。薛鲁义 博毅班寓意：“博”取“多、广大”之意；“毅”取毅力、坚毅的意思.同时班名取“搏一把”的谐音.寓意学习、生活需要坚强而博大的毅力.李曾琦：1星辰湾：(19) 星辰湾代表着19班不仅群星璀璨,也是每个孩子温馨的港湾。21晨曦班：代表着新的开始,朝着希望进发。晨曦,装点一天的清新;晨曦,带来一天的阳光;晨曦,温暖一世的心情。愿19班犹如早晨初升的太阳,闪耀着最亮丽光芒。

(9)、(释义)：高一班要有盾牌般坚硬的意志，有流水般奔流不息地向着理想，持之以恒，向王者之路前进。

(10)、“博毅”是博学坚毅，下定决心学习知识的意思，代表班级每位同学学习的精神，让整个班级以“博毅”为核心，用汗水换取成功。愿我们九班每位同学最终都考上理想高中。(王俊业)

(11)、班训：博学睿思勤勉致知  博学慎思明辨笃行

(12)、②组织委员 负责本班新团员的发展和培训，收缴团费。

(13)、队名：XX(销售团队)，团队口号：团结一心，其利断金!

(14)、寓意：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要像那傲雪寒梅一般不畏艰险与困难，这样才可以像梅花一样，成为最香的那一朵，绽放自己，芬芳别人。(聂顺添)

(15)、班名：四叶学室。四叶草寓意幸运，幸福，团结，圆满，同时我们班也是四班。四叶草在书页中勉励我们“越努力，越幸运”！“自信、自律、自尊、自强”也是我们班的班风。

(16)、(释义)：象征高一班面对机遇，迎头挑战。壮志凌云，永不退缩。

(17)、(释义)：狼道，是用不屈不挠的毅力追求卓越的目标；也是本着合作互助的理念使我们在竞争中立于不败的人道。

(18)、队名：无敌队，团队口号：冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁!

(19)、很多节假日活动和学校特色的活动能带动学习影响力和知名度，通过一系列的活动，产生续费和生源不流失。具体活动如：生日会，成果汇报展演，比赛，大型外出展演亲子活动等。

(20)、(口号)：七班最帅，主宰时代。激情澎湃，永不言败。

(1)、“肆”字上面的大雁，代表我们四班每个人都有理想，都可以展翅高飞。

(2)、经过一周的酝酿，学生们拟写出了30多个班名，最后他们选出四个班名投票：灼华、修远、兰泽、梦溪。通过投票，“兰泽”最终以32票胜出。

(3)、六喻“醒”：寓意学员要不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，始终保持清醒的政治头脑和政治定力，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不忘初心、牢记使命，履行好d和人民赋予的责任。

(4)、有个叫米宇琦的学生站起来：“因为三中实验班有个天龙班，我们不服气，就要屠龙。”不服输，不甘落后，精神可嘉，这孩子有骨气。

(5)、我接过他们的话说：“班名就和我们的名字一样，承载家人对我们的期望，而且也要有一定的内涵。我们不妨就按照这几个特点去寻找你心仪的班名。”

(6)、(释义)：我们是披荆斩棘的利剑，在人生和求学的道路上奋勇向前，无往不利！

(7)、挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、磐梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、砺寒班、乐学班、竹石班、育狮班、启悟班、皓坤班、誓起班、思源班、超越班、笃学班、博毅班

(8)、飓风班：寓意像飓风一样，横扫千军、傲视群雄。

(9)、圆形意为师生团结、融洽，相处像一家人，体现团队合作力量强大；圆环采用玫瑰色(梦幻色)，意为同学们怀着梦想在一起，为实现中国梦、我的梦而努力；

(10)、霸气班名通常有：尖刀班。战场上有勇有谋，冲锋在前，像一把尖刀直插敌人心脏，是突破敌前沿向纵深冲击的先锋。

(11)、取一个有意思的班名，让自己的班级与众不同，这是一个很能够激发学生自豪感的做法，让他们更加喜欢这个班级。

(12)、最下面的字”每个人的故事，都重要“，写出四班对每一个同学的都关怀

(13)、(口号)：二七二威武霸气，巾帼须眉，不输英气！

(14)、开办美术培训机构对场地乃至环境都有重要，它不像文化类培训机构。它属于艺术性培训机构，而美术是看视觉和美学行成的一门艺术类课程。所以在选择地点尽可能在人流量多的广场，如购物公园，主题公园等这样人流量大的地方。这样的地方能为你提供很多机会。这样的地方往往租金比较昂贵，我有朋友在这种地方开办了美术培训机构。选择地点很重要。

(15)、⑧文艺委员 负责协办组织本班文艺活动，主要包括组织班级文化活动，如班会活动、文娱联欢或郊游联欢等。

(16)、笃行，出自《礼记中庸》，意思是说，人要有明确的目标，坚定的意志，并且要一心一意、踏踏实实的去做，这样便是笃行。能做到“笃行”这一境界的人少之又少，而能做到的人，都是取得了成功的伟人。以此为班名是期望同学们能努力做到“知行合一”，踏实做事，努力做到心中最好的自我。

(17)、被教育所关怀的，就像被太阳所照亮到的，这种来自自然的无私的爱滋养着万事万物，她不会因为小草没有大树高大而心生偏颇，不会因为芍药没有牡丹华贵而不愿照拂，更不会因为拾荒者没有当政者贡献巨大而评判嫌弃......

(18)、二喻“兴”：寓意冀北事业蓬勃发展、兴旺发达，学员锐意进取、积功兴业，奋力书写“争当表率、争做示范、走在前列”的新时代答卷。

(19)、队名：跃起动力，团队口号：让激情在动力中飞跃现在

(20)、“‘瑾瑜’有两处出处，一是出自屈原《楚辞﹒九章﹒怀沙》：‘怀瑾握瑜兮，穷不知所示。’二是出自司马迁《屈原列传》：‘何故怀瑾握瑜，而自令见放为?’都是比喻屈原像美玉一样的品质。

(1)、(释义)：象征着高二四班莘莘学子静思则明，如鹿一般睿智，坚韧，在高手如云的海中，傲世群雄！

(2)、(释义)：象征高二(3)班是海中浩瀚群星中一颗耀眼的明星，任何狂风暴雨和乌云都阻碍不了我们前行。

(3)、梦飞班，希望班级的每个孩子都能放飞梦想，扬帆起航。

(4)、(释义)：高一班，淬炼班，经过时光的淬炼，我们将变得越来越完美。

(5)、刘彤悦想的班名：星火班(寓意点点星火凝成火炬，携手同行共创辉煌)陈浩宇:星骥班，骥为千里马，星为指路星，寓意前途光明；或星为小、多之意，少骥伏枥，志在千里，寓意一群小小千里马，目标长远。高天昊：“智达班”，寓意：智：智慧、智能，达：全面、通晓、畅通。

(6)、(释义)：十班精英，努力齐心，带着梦想的翅膀，带着熊熊火焰，飞向蓝空，向众人展示着我们的力量，定能破石惊天。

(7)、早起可以看到很多次日出，那恢弘壮丽的光芒和喷薄欲出的力量感，把天边渲染的美轮美奂，让人为之欢欣和赞叹。

(8)、星火班：“星火”寓意星星之火，可以燎原，表示团结一致，共同努力。

(9)、天天向上：天天向上，就是表示珍惜每一天的时光，不断的去提升自己，使得自己一天比一天更强大，就如谚语“每日一小步，日积月累一大步”一样。

(10)、班级含义：高二(xx)班的同学不仅仅学识渊博，并且还具有坚韧不拔的品质。

(11)、高一(3)班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

(12)、人才永远是第一生产力。学校的发展离不开一个强大的团队，一个好的团队是需要严格训练和培训的。很多培训机构的课程混乱没有方向和目标也没有严格标准的教学体系。也会聘请很多兼职，不能保证上课质量，所以容易导致遇到学校发展瓶颈。所以如果你要开办美术培训机构，必须有好的专业全职教师团队，人才是培养出来的，通过培训和演示，我相信，你的美术培训机构算是准备充分了，至于如何培训？如何拓展课程体系内容太多私下你可以单独私聊我。我会和盘托出。

(13)、(释义)：高一(10)班，淬炼班，经过时光的淬炼，我们将变得越来越完美。

(14)、(释义)：象征高一(8)班面对机遇，迎头挑战。壮志凌云，永不退缩。

(15)、寓意：全班同学向着太阳的方向努力生长，每一个同学致力发光发热，汇聚成一个温暖的大家庭，能团结，懂奋进，有追求。最终，让每一位同学成为一个“明亮”的人，获得成长和学业的双丰收！

(16)、寓意：云兴霞蔚，形容云霞升腾聚集起来的样子，形容景物绚丽，光彩夺目。

(17)、        请大家为你心目中寓意最佳、设计最佳的班徽投票。

(18)、如果你想飞，你必须追逐；为了成功，努力工作。

(19)、队名：雄鹰队，团队口号：雄鹰雄鹰，搏击长空;雄鹰雄鹰，永远精英!

(20)、后记：一个好的班名不仅是班级文化的体现，更能给同学们积极的心理暗示。活动中，我看到了每位同学心中的那份美好，这是最难能可贵的！你们就是那一颗颗闪闪发光的星星，正是因为有一个个你，班级才会熠熠生辉。

(1)、正是这种完美的“给予和接受”的关系，决定了人类教育的本质---所有生命，都在没有任何付出的情况下，得到了来自天地之间的大爱，来自日月星辰、水雨风露所给予的生命得以存在的一切。

(2)、“竹石”源自郑燮的一首七言绝句诗，它是一首托物言志的诗，托岩、竹的坚韧顽强，言自己的刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。引“竹石”为班名，暗喻班级是一个顽强而又执着的集体，同学们都势如破竹，势不可挡。(翟欣怡)

(3)、要学习，就有梦想和努力，奋斗是一种生活态度，是一种不服输的态度，虽然，奋斗的过程是苦，但结果却很甜，只有苦甜交集，才是真正的快乐，只要我们懂得不断进取、奋勇拼搏，就一定能取得好成绩。(陈载歌)

(4)、队名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热!

(5)、出处：取自《离骚》“饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。”扶桑原指太阳居住的地方，扶桑也指日出其间的东方神木。曾有“暾将出兮东方，照吾槛兮扶桑。”

(6)、名字承载家人的期望，也体现着命名人的文化素养。班级建立之后，给自己班级取一个动听的名字，赋予班名不凡的意义，就成为我和学生们班级建设出发之旅上很动人的一章。

(7)、为什么这个班级能够发展得那么好？就是因为我恰当地引导他们利用班名，建立了一种特别的班级精神。当我们赋予班名不凡的意义时，当我们让班名承载学生美好梦想时，学生们就会尽一切努力维护班级荣誉，呵护这属于他们的唯一的名字。