津津乐道地谈论是病句吗

1、津津乐道对吗

(1)、湖北襄阳重点优质高中2018届高三联考(戳此)

(2)、   B．通过铁拳反腐，把权力关进制度的笼子，这对我们构建不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制有非常重要的作用。

(3)、D．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。(删去“使用”)

(4)、消息传得很快。与“不翼而飞”表示东西丢失不同。

(5)、比喻好人坏人都有，混杂在一起。多指人的品质，不表示水平能力、产品质量或学生成绩等参差不齐。

(6)、D．稽是古代一种跪拜礼，屈膝下拜，以额触地，表示极度的虔诚。九拜中最恭敬的礼节是稽首。

(7)、对下列病句的修改不正确的一项是(    )

(8)、C．前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。(将“任务”或“的问题”删掉)

(9)、  秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也形容花木、山林的秀丽。

(10)、D．在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。

(11)、   D．珠海市斗门区南门村被誉为幸福村，幸福村居的创建是珠海推进全面建成小康社会、促进城乡协调发展的一个缩影。

(12)、   C．日前，联合国教科文组织宣布《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》，这标志着“南京1937”真正成为人类记忆的一部分。

(13)、   班门弄斧：班，古代巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。喻在行家面前卖弄本领。

(14)、   高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

(15)、A．学生在学习古典诗词时，应将传统诗词与现代流行文化相结合，这种方式能让古典诗词在青少年心中开花、生根、结果。(将“开花、生根、结果”改为“生根、开花、结果”)

(16)、   一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

(17)、意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

(18)、B．樊振东是一位中国很出色的男子乒乓球运动员。

(19)、误例：你的一番话固然不乏见仁见智之处，但从全局的高度来看，我们仍然要坚定不移地执行既定方针，而不是像你说的那样改弦易辙。

(20)、误例：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

2、津津乐道地讲搭配得当吗

(1)、病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题可由以上方法先判断各句的病因，要比较修改内容，判断正误。A句“领会”与“形象”动宾搭配不当，所以修改是错误的。

(2)、()小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

(3)、东城区公安分局经过周密侦察，一举打掉一个飞车抢夺团伙。(“侦察”改为“侦查”)

(4)、2021部编版七——九年级下册语文电子课本

(5)、误例：各地的分公司常常觉得天高皇帝远，总部望尘莫及，经常自作主张，各自为政。

(6)、  畅所欲言：说自己想说想说的话，不能用于交谈。

(7)、下列病句修改不正确的一项是(      )

(8)、所谓病句，是指那些语言表达有毛病、不符合现代汉语表达规则或违反客观事理的句子。常见的病句有搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六类。

(9)、衣冠楚楚巧言令色人模人样  好为人师神气活现趾高气扬为所欲为一命呜呼呜呼哀哉  天花乱坠上行下效一团和气改头换面处心积虑上下其手  无所不至弹冠相庆亦步亦趋削足适履谨小慎微推波助澜  巧立名目忘乎所以蠢蠢欲动

(10)、A．我国高中生和大学生的近视率均已超过7成多，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一。(去掉“多”)

(11)、C．因为仍有曲折和反复，所以在马克思主义科学真理的指引下，在中国共产d的正确领导下，走向了中华民族伟大复兴的锦绣前程，真正走上了一条光明之路

(12)、   A．大型运载火箭“长征5号”不久前在海南文昌航天发射场的顺利升空是我国运载火箭更新换代的里程碑，也是我国从航天大国迈向航天强国的标志。

(13)、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

(14)、C．斥候亦作“斥堠”。有“侦察、候望”之意，既指侦察、候望的人，也指用以瞭望敌情的土堡。

(15)、  重整旗鼓：“失败后，重新聚集力量再干”，是褒义词，不作贬义用。

(16)、比喻不相识的人偶然相遇。易误解为“不期而遇”的意思，而忽略了主体是“互不相识的人”。

(17)、第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

(18)、把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物，不可混同“同日而语”。

(19)、七年级语文下册第三单元检测卷1(word版共5套)(戳此)

(20)、C．太宗因为高祖曾向颉利可汗称臣感到耻辱，励精图治，立志要消灭匈奴，最终凭借李靖等人的战功让匈奴俯首称臣，雪了前耻。

3、津津乐道地谈论着

(1)、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

(2)、A.语意重复。删掉“大约”或“左右”；B.搭配不当。应改为“走进人民公园，看到的是美丽的花海”，或“走进人民公园，看到的是美丽的花海，闻到的是沁人心牌的花香”；D.成分残缺。删掉“通过”或“让”；故选C。

(3)、①遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少推敲眼前得失。②在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。④只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果。

(4)、误例：离6月1日“限塑令”执行的日子越来越近，省城多家超市也早已推出了环保袋。但记者近日采访时发现，超市的环保袋销售一直不瘟不火。

(5)、(专项训练)七年级语文下册期末专项复习专项03：名著阅读

(6)、本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。

(7)、长江中游的武汉，七月流火，酷热难当，真是名副其实的大火炉。(“流火”改为“盛夏”)

(8)、改为比喻句：                                                            

(9)、  信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。

(10)、24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

(11)、误例：兄弟，你别不信我，我可是一言九鼎，说话算数的。

(12)、    成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如：

(13)、       咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

(14)、B．北斗九星天文遗迹的发现，为仰韶文化具备祭祀文化提供了证据。(在“祭祀文化”后加上“这一理论”)

(15)、始作俑者是首恶，朋比为奸干坏事；怙恶不悛恶难改，罪不容诛死有余；

(16)、病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主干由整体到局部地判断。

(17)、B　(A项，“提高”与“排查”搭配不当；C项，“际”和“间”重复；D项，句尾缺宾语中心语。)

(18)、(20合肥二模)下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　) 

(19)、D．因为共同的坚守，共同的信念，之所以最美村镇评选活动才能从2013年的“发现”走到今天。(删去“之所以”)

(20)、指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

4、津津乐道地说着修改病句

(1)、2022-2023学年九年级上学期期中阶段性检测语文试题2(浙江地区)

(2)、D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”)

(3)、                                                                      

(4)、B．为了解决人口过多、交通拥堵、生态环境等“大城市病”，使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。(删去“使”)

(5)、B．北斗九星天文遗迹的发现，为仰韶文化具备祭祀文化提供了证据。(在“祭祀文化”后加上“这一理论”)

(6)、B　(A项，搭配不当，“焕发……精神世界”搭配不当。C项，句式杂糅，删掉“的一个学术思想流派”或在“现代新儒学”后面加“是”。D项，成分残缺，在“以表彰其”前加“这个奖项”。)

(7)、每个人心里都有喜欢或崇拜的人。这个人有可能是革命先烈，也可能是你的父母、同学、老师。请用你的笔介绍下这个人的吧！以“我最崇拜的            ”为题。

(8)、B．通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。(去掉“通过”或“使”)

(9)、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(5分)

(10)、B．宁陵县绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。

(11)、D．“给爸爸放天假”亲子活动吸引了来自附近的1000多个家庭，近一千多名爸爸携孩子参加。(删去“近”或者“多”)

(12)、包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。不能只断取“力强”的意义，而忽视了“年富”的意义。

(13)、比喻极大数量中极微小的数量。强调“微不足道，不值一提”的意思，与“杯水车薪，强调数量太少无济于事”容易混淆。

(14)、D．全国十大考古评选活动办公室已日前公布了2017年度全国十大考古新发现初评结果。(将“2017年度”和“全国”对调)

(15)、老张对王勇贵的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉，有先见之明。

(16)、   C．怀着一颗敬畏的心真帮实扶，全面建成小康社会、全面脱贫的目标才能更好实现，也才能给整个社会注入更多的正能量。

(17)、A．五四运动是以广大人民群众共同参与、一批先进青年知识分子为先锋的彻底反帝反封建的爱国革命运动，开始了民族复兴的新的征程。

(18)、考查对病句的辨析与修改。C项错误，将“家庭”和“孩子”对调。

(19)、   C．代表全球大坝智能化建设最高水准的溪洛渡水电站，是金沙江上最大的一座水电站，主要给华东、华中地区供电，兼顾川、滇省际间的用电需要。

(20)、B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。(“随着……”和“使连用，使句子缺少主语)

5、津津乐道地讨论

(1)、18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

(2)、指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情况。

(3)、答案：施——矢    泻——泄不通   嘱——瞩  崭——暂  

(4)、(解析)A项成分残缺，缺少宾语中心语，在“展现当代大学生拼搏向上、敢爱敢恨”后加上“的精神风貌”；B项语序不当，应为“阅读是他们积累知识、培养能力，乃至塑造人生观、价值观的重要方式。”D项不合事理，应将“如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫”句中的“免”字删去。

(5)、☞初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)

(6)、C．让孩子从小养成良好的阅读习惯，体验阅读的快乐、感受阅读的力量，对于每个家庭、每个孩子都十分重要。(将“体验”和“感受”对调)

(7)、  举案齐眉、相敬如宾：只能用于夫妻之间相敬相爱，关系融洽。

(8)、  巧夺天工：适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。

(9)、C．袁隆平“四良”评定标准里，灌阳县黄关镇联德村自然条件优越，作为实验基地，无疑是达标的，但最需要突破的是“良法”

(10)、A．是否重视体育锻炼，是青少年健康成长的关键。(去掉“是否”)

(11)、误例：他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不原离开这个地方了。

(12)、在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。

(13)、()第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

(14)、C.“积极响应和一致拥护”语序不当，应改为“一致拥护和积极响应”；

(15)、误例：此时已是午夜时分，周丽穿着高根鞋，独自走在深巷中，周围悄然无声，只有空谷足音和自己的心跳声，虽说是自己平时最熟悉的路，但她心中还是有几分恐惧。

(16)、病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

(17)、某中学邀请优秀毕业生、青年企业家刘毅先生来校为全体同学讲座，引起很大反响。下面是某同学给刘毅先生发的邮件中的一段文字，其中有五处表达不当，请找出并修改。(6分)您是母校的骄傲，您的成就令我高山仰止。您讲座之后聆听了我的提问，给我指出了一条光明大道。您的真知灼见，让我受益匪浅。听了您的报告，我明白了一个道理:一个人之所以成功的原因，除了兴趣之外，还要有远大的目标、踏实的作风、执着的追求、孜孜不已的精神。祝福您身体健康，盼望您能继续为母校尽绵薄之力！“____________”改为“____________”；“____________”改为“____________”；“____________”改为“____________”；“____________”改为“____________”；“____________”改为“____________”。

(18)、闪烁其辞：意为“说话吞吞吐吐，躲躲闪闪”，并非“说大话”，“说过头话”，“闪光语言”。

(19)、本题考查学生对病句的辨析和修改的能力。A项中的句子的语病不是语序不当，而是主语残缺。修改时，可删去“使”。

(20)、yùnniàng   yāoxié    gānzào      nǐrén

(1)、A．在通过高考这条独木桥面前，衡水中学“高考工厂”比起所谓的“素质教育”显示出更加实用。(在“实用”后面加上“的优势”)

(2)、B．因为人民知道物候现象的原理，但是人们的收入就大大提高了。

(3)、D　(A项，搭配不当，“深刻”与“感染力”不搭配；B项，句式“据……统计显示”杂糅；C项，成分残缺，承担后缺少宾语中心语，在“以文育人”后加“的责任”。)

(4)、()一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

(5)、误例：我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

(6)、A．要问最近最火的电视剧是哪部，无疑确定就是《欢乐颂2》。(在句末加上“的剧情”)

(7)、引证：李汉荣的《山中访友》，“我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。”

(8)、B．近日，××农家乐推出了“半份菜”自助餐，目的是为了从源头上杜绝“舌尖上的浪费”。

(9)、  忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。

(10)、B．竹帛即竹简和白绢。古代用竹帛书写文字，后来引申指书籍、史乘。名书竹帛就是名留青史。

(11)、B．2017年国家乒乓球队举行的教练员竞聘会议于3月30日在鞍山召开。(删去“会议”)

(12)、C．文章在阐述宋代文人士大夫的审美趋向特点时，很注重与唐代文人进行对比论证，使读者可以有更加清晰、鲜明的认识。

(13)、误例：这部小说的构思既精巧又严密，真是无微不至。

(14)、在最困难的3号巷道，几名共产d员齐心协力，三人成虎，终于排空了积水。

(15)、无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

(16)、举案齐眉：多形容夫妻相敬相爱，感情深厚。