曾国藩家训最经典诗句未来

1、曾国藩家训30条(6则)

(1)、 译文：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。 应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。

(2)、    “故今日之责任，不在他人……”梁启超组用大家熟知的《少年中国说》作为开场。他们从“收获与耕耘”、“做学问”和“尽责尽力”三个方面阐述梁启超先生对子女们的循循教诲。正是这样的家风家训，让这个家庭成为了“一门三院士，父子九专家”的传奇家庭。

(3)、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。这是写景记时，更是抒情伤怀。这几句诗句里有着悲欣交集的故事，也仿佛是个人生命的寓言。是谁曾经在那个春光烂漫的春天里，在杨柳依依中送别我？而当我在大雪飘飞的时候经历九死一生返回的时候，还有谁在等我？是《木兰辞》里亲人欢迎的盛况，还是《十五从军征》里荒草萋萋的情景？别离时的春光，回归时的大雪，季节在变换，时光在流逝，我们离去，我们归来，而在来来去去里，失去了什么又得到了什么呢？没有答案，只有漫天的飞雪中一个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴的征人孤独的身影，步履蹒跚地，战战兢兢地走向他不知道的未来。

(4)、关于曾国藩家训中孝敬父母的哲理句子(篇一)

(5)、记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。(蘋 通：苹)

(6)、骙(kuí)：雄强，威武。这里的骙骙是指马强壮的意思。

(7)、   一年之计在于春。春耕春播的田野，机器轰鸣的车间，紧张忙碌的实验室……神州大地，一派春天里的奋斗景象。(开头描述春日繁忙的奋斗景象，引出话题，为下文张本)

(8)、五章追述行军作战的紧张生活。写出了军容之壮，戒备之严，全篇气势为之一振。其情调，也由忧伤的思归之情转而为激昂的战斗之情。这两章同样四句一意，可分四层读。四章前四句，诗人自问自答，以“维常之华”，兴起“君子之车”，流露出军人特有的自豪之情。接着围绕战车描写了两个战斗场面：“戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。”这概括地描写了威武的军容、高昂的士气和频繁的战斗；“驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。”这又进而具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。最后，由战斗场面又写到将士的装备：“四牡翼翼，象弭鱼服。”战马强壮而训练有素，武器精良而战无不胜。将士们天天严阵以待，只因为猃狁实在猖狂，“岂不日戒，猃狁孔棘”，既反映了当时边关的形势，又再次说明了久戍难归的原因。而这两章的色调如此的华美，那密密层层的棠棣之花，雄俊高大的战马，威风凛凛的将军，华贵的弓箭，齐整的战车，这里洋溢着一种报效国家，不惜血酒疆场的豪放情怀。而在残酷战争之中无法把握自己的命运的悲哀，以及对遥远的故乡的浓得化不开的思念，这些阴暗的色调就在这里被冲淡了。因为当自己在战场上浴血奋战的时候，正因为身后有如此承载着自己的温暖思念的美丽的家园。

(9)、    接下来，郭尧昱，杨朴睿，王心睿和陈吉轲同学作为代表，讲述了三年中他们的成长和感受。他们分别从同学间的友谊、学业的进步，视野视角的拓宽，以及在为班级和年级同学工作中自己的成长等不同角度进行了讲述，每一位同学都从自身感触最深的视角出发，让同学们真切感受到了早培带给大家的成长和进步。

(10)、船破要归港，人疲要回乡，家可以宽容一切。舒适幸福的家，是快乐的源泉。

(11)、为你战死，是我至高无上的荣耀。——《天官赐福》

(12)、《曾国藩家训》让我们在轻松愉快的氛围中深刻认识了曾国藩这位大家最真实的一面，他是如何从一个资质平平的甚至愚笨的人，不断自省，不断修身养性，而成为近代史上少有的大家！很多人推崇曾国藩，包括像毛泽东和蒋介石这样的对手，都不约而同地敬佩着一个共同的偶像，这说明曾国藩除了功业上的成就以及文章、思想之外，他有很多过人之处，那种具有普世价值的智慧与思想尤其值得我们现代人学习。

(13)、饮食要注意荤素合理搭配，早晚要多加锻炼身体，这都是保持身体健康的好方法。

(14)、我们交朋友一定要看对人，交对了朋友，会使我们获得好的体验。

(15)、以上评语为周老师原创，若有不当之处还请批评指正。

(16)、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。——曾国藩

(17)、若一个人在独处时没做问心有愧的事，那他会觉得安稳，心情也会是快乐满足的。这正是“乐以忘忧”和“不改其乐”的境界。

(18)、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！——曾国藩

(19)、他留下了近130万字的《日记》是中国古代罕见的一部巨型书法作品。他的楷书劲健刚拔，竖起了一面承唐继宋明而刚柔相济的正书旗帜。他的行书劲健遒俊而华美。他的小楷与小行书是整个清代的典范。他应是与同代包世臣、何绍基齐名的大书家。

(20)、 ——李白 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

2、曾国藩家训最经典名句

(1)、    然而，中学生恰恰处在青春叛逆期，很多家庭亲子关系紧张，爸爸妈妈对孩子的教育常常感到束手无策。有感于此，早培班在人大附中四月的传统文化节中积极响应中央和学校的号召，重拾、重温家风，举办了“弘扬传统文化，传承家风家训”的系列主题活动，不仅让学生们深入了解了中华文化传统中家风家训的育人力量，也给了家长们一次走近孩子的机会，拉近了家长和孩子们之间的距离。传承中华优良的家风家训，渗透到现代家庭教育中，必将焕发出新的活力。

(2)、我以为，让我臣服的是你。到最后才发现，我们都臣服于爱。就像宇宙中偶然交汇的两颗星球，因为彼此的吸引改变了星轨，从此相互绕转，再不分离。直至宇宙洪荒，生命尽头，仍然不舍得对你说那一声再见。——《臣服》

(3)、曾国藩，晚清时期的重臣，湘军的创立者和统帅者，是一名集政治、文学、军事等一身的赫赫有名的历史人物。从《曾国藩家训》当中，就能看出曾国藩给后世的影响。

(4)、从丁部侍郎到两江总督，再到湘军统帅，曾国藩找准了位置，成功打开了一片天地。

(5)、    其中有六个组的同学以“PPT+演讲”的方式，介绍了流传于世的一些著名家训——王氏家训、诸葛亮家训、颜氏家训、朱熹家训、钱氏家训，以及钱学森家训。同学们先后走上讲台，侃侃而谈——传承千年的王氏家训的50字箴言；三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮在《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的嘱托；历代推崇影响深远的颜氏家训；告诫子孙“诗书不可不读，礼义不可不知”的朱熹家训；以儒家“修身、齐家、治国、平天下”的道德理想为据，规范立身处世、持家治业的钱氏家训；与“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”的钱氏训言一脉相承的，强调“人，生当有品”的钱学森家训，给人印象深刻。在演讲介绍中，同学们还结合生活经历和自身感受，生动地说明了学习这些家训所带来的思想启迪和践行这些家训所获得的各种收获。

(6)、每个人的家里都有很多旧物吧，不知道你是如何处理这些旧物的呢？是打包好，放在楼下送给有需要的人？还是直接丢掉？或者去网上二手市场卖掉？其实有些旧物只是部分破损，成色很新，扔掉又很可惜。如果这时您有双发现生活的眼睛，那么这些旧物就会在不经意间摇身一变成为极具创意的小物件。

(7)、    今天，家风家教对青少年成长的影响，不仅没有减弱，而且越来越重要，甚至可以说是第一重要的因素。因为一个人价值观形成的起点是家风，行为习惯的起点来自于家教，家风就是一个人成长的“地基”。

(8)、凡将举事，必先平意清神，清神意平，物乃可正。——曾国藩

(9)、首先，读书的作用，不是简单的增长见识，学到新的知识。郦波老师在书说的很明确，曾国藩对于读书的认识很深刻。他认为：读书可以改变命运！是啊，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，通过读书，掌握知识，掌握技能，当然可以改变个人的生活处境，进而改变命运。但曾国藩对读书改变命运的看法显然更加细致。

(10)、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。——曾国藩

(11)、薇：豆科野豌豆属的一种，学名救荒野豌豆，又叫大巢菜，种子、茎、叶均可食用。《史记·伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不仕周的故事。

(12)、  四月初，每个班以“弘扬传统文化，传承家风家训”为主题，更新板报壁报，营造起浓厚的中国传统文化氛围。

(13)、《曾国藩家书》是晚清名臣曾国藩的书信集，成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，所涉及的内容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而到，挥笔自如，在平淡家常中蕴育真知良言，具有极强的说服力和感召力。尽管曾氏留传下来的著作太少，但仅就一部家书中可以体现他的学识造诣和道德修养。曾国藩作为清代著名的理学家、文学家，对书信格式极为讲究，显示了他恭肃、严谨的作风。

(14)、曾氏宗法桐城，但有所变革、发展，又选编了一部《经史百家杂钞》以作为文的典范，非桐城所可囿，世称为湘乡派。清末及民初严复、林纾，以至谭嗣同、梁启超等均受他文风影响。所著有《求阙斋文集》、《诗集》、《读书录》、《日记》、《奏议》、《家书》、《家训》及《经史百家杂钞》、《十八家诗钞》等。不下百数十卷，名曰《曾文正公全集》，传于世。另著有《为学之道》、《五箴》等著作。

(15)、人最重要的就是身体健康，拥有健康的身体，是人这辈子最大财富。

(16)、老师眼中的你乖巧可爱、努力向上，只是希望你可以更好地展现自己，曾国藩说：“有才干，定要表现之。”你瞧，这次的校艺术节比赛中的你多棒啊，从班级的8位选手中能脱颖而出。希望你接下来可以更加大胆地表现自己，让更多的人看到你的努力和优秀。加油！

(17)、来自南方温柔的风经不起北方的寒冷——最爱你的那十年

(18)、古典诗词在使用典故时，有时表面上看用典处似乎与上下文句融合为不细察则不知为用典，这就是暗用典故。例如《江城子·密州出猎》的末句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表面看来好象是写“出猎”，描写猎人弯弓射狼的情况。其实这是暗用了《楚辞·东君》“举长矢兮射天狼”的典故。天狼，是星名，古代用以代表贪残掠夺，作者在此代指辽和西夏统治者；“射天狼”则表明自己御敌保国的决心。 

(19)、因上周外出培训，很遗憾没能观看人劳科组织的《曾国藩家训》视频学习，自己随后在图书馆借阅了《曾国藩家训》一书认真阅读。

(20)、家中兄弟子侄，总宜以“勤”“敬”二字为法。一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。至要至要！ 

3、曾国藩家训经典语录20则

(1)、从乾道——阳刚美——着力——雄奇——大气，从坤道——阴柔美——不着力——淡远——韵胜，形成了他一个系统的书法理论观。曾国藩一生勤勉于书法创作，走过了一条由泛而专，由继承古典到创新时尚的曲折探索道路。

(2)、虚景和实景的关系，有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出的中心的。如欧阳修的《踏莎行》：“候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 

(3)、曾氏在传统文人立德、立功、立言三方面均有突出成就，被誉为“晚清四大名臣”之首。曾国藩生前编纂的《经史百家杂钞》影响巨大，而在他逝世后流行的“家书”更因其贴近当时人日常生活和精神需求而大受欢迎。《曾国藩家书》收录了曾国藩道光二十年(1840)至同治十年(1871)前后写给祖父母、父母、叔父母、诸弟、妻子及子侄辈的家信，并适当补充了部分他写给朋友同僚的信，以展现曾氏人生全貌。其内容上至经邦纬国、济世救民之道的阐发，中及进德修业、读书求学方法的指导，下至人际琐事处理和家庭经济生计的经验建议，可谓事无巨细，纤悉无遗，生动地反映了曾国藩一生的主要活动及其治政、治家、治学之道，蕴含了其处世应变的哲学体悟和思想精髓。

(4)、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。——曾国藩

(5)、古来豪杰，吾家祖父教人，以“懦弱无刚”四字为大耻，故男儿自立必须有倔强之气。惟数万人困于坚城之下，最易暗销锐气。弟能养数万人之刚气而久不销损，此是过人之处，更宜从此加功。

(6)、“溺水三千只奉一人饮；明灯三千只为一人燃；情丝三干系一人心；良辰三千只共一人欢”一一《天官赐福》

(7)、②吟鞭：诗人的马鞭。东指：向东指。当时作者从北京城东的广渠门离开北京。

(8)、因为事业的需要，就把家庭闲置在一边，那是得不偿失的。

(9)、宝藏地址是非常详细的，这么多人加上国家的力量都未找到，这个宝藏有没有都是个问号？

(10)、以二十四节气为经，以汉字解读为纬的《时节之美》，让孩子安住于四季的循环往复当中，给孩子以完整的滋养。每一个节气为一个板块。先是节气和物候的介绍，接着是对与节气相关的汉字进行解读。

(11)、三是他认为读书应看专集，不读选本。“吾教诸弟读书无别法，但必须看一家之专集，不可读选本以汩没灵性。至要至要！”

(12)、八股文、试帖诗皆非今日之急务，尽可不看不作。史鉴略熟，宜因而加功，看朱子《纲目》一遍为要。

(13)、    2018年4月2日下午班会课，早八三班于本班教室举行了“家·亲情，风·传承”的主题班会。

(14)、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

(15)、喜甜大概是人的天性，在甜品匮乏的时代，能让人们感受到如此浓甜重味的，大概也只有糖画、绞糖这一类了。一年到头，除了大富之家，平常人家只有这时才能在卖糖人那里称个斤两，拿回家给老人孩子们尝鲜。现代人自然不会如古人那般迷恋，在巧克力、水果糖、酒芯糖等等糖品的进攻下，糖画的食用价值早已大不如前。糖画的风光不再，就像如今也没哪家哪户还想着祭拜灶王爷。但是，糖画却依旧保留了下来，虽然不再是主角，但大概对于我们，糖画终究是"甜"的底味。

(16)、人间骄阳刚好，风过林梢，彼时他们正当年少。

(17)、人间骄阳正好，风雨林梢，彼时他们正当年少。

(18)、    时间都去哪儿了？一首歌唱出了深情，唱出了子女们的孝心，唱出了可怜天下父母心。“忠厚传家久，诗书继世长”，拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就象诗和书能够在世间流传如此长久。“烽火连三月，家书抵万金”，一封家书，牵动着多少情感，连接着父母与孩子之间的心田。今天，现场有幸请到了张启翀妈妈和张庭语妈妈，她们分别为同学们分享了自家的家风与家训，同学们认真聆听，汲取着家庭教育的强大力量。分享完毕后，现场的家长朋友和四位主持人一同担任“信使”，为同学们派发一封封由家长们亲手撰稿书写的家书。伴着《时间都去哪儿了》的旋律，同学们怀着感动的心情阅读着，有的同学甚至按捺不住而热泪盈眶，现场气氛达到高潮。

(19)、发出倡议：    清明节，年级发起了“家书抵万金”的倡议，让爸爸妈妈给孩子写一封家书，并由家长志愿者帮忙收集交给班主任。

(20)、    第三个环节由同学们坐下来进行一个对家风家训理解与看法的“小论坛”。关涛、杨泽畅、衣子佳、闫雪莹、邢珈宁以及朱佳宁同学在台上娓娓道来，阐述了自己对家风家训的重视、理解和讨论名人家训，十分精彩和深刻。

4、曾国藩家训一百句

(1)、读书以训诂为本，诗文以声调为本，事亲以得欢心为本，养生以少恼怒为本，立身以不妄语为本，居家以不晏起为本，做官以不要钱为本，行军以不扰民为本。

(2)、段氏由此发了一笔横财，共从库中挖出白银二百多万两。

(3)、老师发现这学期的你在不断进步，虽然刚开始有点懈怠，但是后来你奋起直追，认真学习。曾国藩说：“志之所向，金石为开，谁能御之？”只要你有坚定的意志，那么没有什么可以难倒你，希望你继续努力，老师相信你潜力无限，还可以做得更好。

(4)、在这种情形下，曾国藩对心学表现出了宽容的学术姿态。对于程朱理学与陆王心学之学术争辩，他认为对于两家之争应取其同，避其异，扬其长，兼收并蓄，扬长避短，推进儒学的发展。

(5)、那双枪下的弹幕，不是烟花，是琴上律；爆发在好运间，释放着海盗似的野。——赏金猎人

(6)、好的家庭是经营出来的，一个善于经营家庭的人，一定是个有智慧、有头脑之人。

(7)、夫知之而不用，与不知同；用之而不尽，与不用同。

(8)、缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。(谁见 一作：时见)

(9)、失意事来，治之以忍，方不为失意所苦。快心事来，处之以淡，方不为快心所惑。

(10)、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。——曾国藩

(11)、《易经》合集(共64卦)《易经的奥秘》合集(15集全)丨曾仕强

(12)、纪泽儿读书，记性不好，悟性较佳。若令其句句读熟，或责其不可再生，则愈读愈蠢，将来仍不能读完经书。请子植弟将泽儿未读之经，每日点五六百字，教一遍，解一遍，令其读十遍，不必能背诵，不必常温习。待其草草点完之后，将来看经解，亦可求熟。

(13)、从《小雅·采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作，作于西周时期。创作时代有周文王、周懿王、周宣王三说。

(14)、曾国藩是一个好哥哥、好父亲，也是个孝顺的儿子。他总是告诫他们要认真研究学问，要读好书但又不能读死书。他认为自己能够帮助父母亲教育好弟弟们是一件尽孝道的事情，也就尽心教导弟弟们。遇到问题时，他总能够先从自身找错，反省自己的缺陷。在与兄弟间发生矛盾时，他感到很难过，但却不会意气用事去追究对方的过错，而是冷静处理，仔细维护兄弟之间的感情。“兄友”在他身上充分体现。他曾对其弟说，“凡兄弟有不是处，必须明言，万不可蓄疑问。如我有不是，弟当明诤婉讽。我若不听，弟当写信禀告堂上。”

(15)、    辩手们的“唇枪舌剑”、主持人的“突然袭击”、家长爸爸睿智而又诙谐的表达，将我们的主题班会推向高潮。

(16)、传说，南诏王世隆与因名中有世而种唐朝决裂(其实是因争夺安南而翻脸)之后，曾经多次派部队进攻西川直到成都，掠夺了大金银财宝。

(17)、在同治元年的家书中，曾国藩多次表达了对于自家鼎盛、盈满之际的忧虑，“忝窃高位，又窃虚名，时时有颠坠之虞。”这固然是因为他深知“日中则昃，月盈则亏”的自然之道，也是因为他从祖父那里继承了“做不尽”和“善退财”的庭训。所谓“花未全开月未圆”才是最合适的，所以他把自己的书房命名为“求阙斋”，以时时自警。

(18)、尽人事以听天，吾唯日日谨慎而已。——曾国藩

(19)、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。

(20)、本书三编，从内容上看，简而言之，第一编主要讲的是如何为领导者出谋划策，成为重量级的智囊人物；第二编讲的是如何做为领导者管理好自己的组织；第三编讲的是如何培养意志品质，并成为管理的通才。

5、曾国藩家训10条

(1)、早八班“三年里，我行班集体一起成长”主题班会

(2)、让我看看是哪个幸运的小朋友在听我和于炀的故事——《AWM》祁醉

(3)、慎独是一种道德修养，是一种坦荡胸怀，是至高的修身境界。古语有言：“自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独”。

(4)、“千古第一完人”曾国藩说：“只要人肯立志，都可做得到。”孩子，要相信你自己，你需要给自己设定目标并且立志完成，请从现在开始走好脚下的每一步，认真完成每一个作业，相信你终会有丰硕的果实。

(5)、活动时间：3月17日(周日)14:00-16:00

(6)、白话文意思：一个富豪氏族的没落，则于一个“奢”字，安逸享乐，最后离失败也就不远了，为人当如梅竹，人人自然敬而亲之，更不可能讨人嫌。

(7)、采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。

(8)、曾国藩在政治实践和军事斗争中也渐渐地看到了程朱理学“指示之语，或失于隘”、或“病于琐”、或“偏于静”的局限。

(9)、家庭是奉献的地方，我们对亲人的爱是无私的、不求回报的，而不是一味索取。

(10)、当明军下攻入大理城的时候，在大理城四处起火，土兵只顾着抢掠府库的金银珠宝。

(11)、知识改变命运，让出生农民世家，天资并不聪颖的曾国潘成为一代鸿儒。少年时的曾国藩科举落榜，用借来的100两银子买了一套二十三史，可见对书的痴迷程度。他在家书里是这样说的“吾辈读书，只有两事：一者进德之事，以图无忝所生，一者修业之事，以图自卫其身。”我们知道，曾国藩是个个人信仰和信念十分强大的人，他之所以能形成这些信仰信念，完全来自于读书。

(12)、什么样的标准算是勤呢？曾国藩认为，勤字工夫，第一贵早起，第二贵有恒。

(13)、    第四个环节由董心知和王从一同学为大家进行了一个家风与国风关系的演讲。让同学们看到了家风对国风的影响以及两者的关系，更突出了家风好的重要性。

(14)、李以恒就根据这些家藏的宝贵资料，写成了介绍南诏、大理掌故的笔记《淮城夜语》据此书记录：郑买嗣篡夺南诏政权建立大长和国之后，曾经在南诏宫中发现了记载四库位置的一幅地图，但却未能找到四库。

(15)、然而，鬼谷子本人和诸多道家人物一样，其踪迹杳然而不可闻。他究竟出生于何时？葬于何处？姓甚名谁？不甚了了。所幸的是，他留在的著作《鬼谷子》却几乎完璧地流传下来。

(16)、每当老师在上课时走进教室，总能看到你站在讲台旁带领大家一起诵读。这样的你，真是老师的好助手。同时你上课坐得十分端正，听得也十分认真，以后一定更棒！

(17)、    家有家规，班有班风，这次班会的顺利举行，也成为我们日常的学习生活环境建设的一部分。一个半小时的时间并不长，但它所带来的影响力却将是延绵持久的。

(18)、凡与人交际，当求其诚信之素孚；求其协助，当量其力量所能为

(19)、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！——曾国藩

(20)、从你明亮的双眼中，老师看出了你的机灵与好学。每次老师在上课时，总是能看到你聚精会神地专心听课，同时当老师发现你有错题，请你订正时，你都能做好并记住自己的错题呢！

(1)、曾国藩为做慎独功夫，在道光二十二年十一月初十日，他拜访了唐镜海先生，请教读书、修身的要领。唐先生劝他以《朱子全集》为课程，身体力行。

(2)、征战沙场，只为守护我们的家园。只为解甲归田后，可以在墓前守护你一辈子。——德邦总管

(3)、还记得老师曾经送你们的一句话吗？“天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。”老师眼中的你是勤劳和虚心的，希望你继续铭记曾国藩的这句话，不断进步，做更棒的自己。

(4)、    4月17日10时55分，早七1班“传家风家训，谱华夏华章”主题德育课在人大附中艺术宫二层合唱教室准时召开，蔡芳副校长、钱颖伟主任和家长嘉宾莅临现场。班会由刘俊宏、韩沛瑾、赵轩、陆宁馨四位同学担任主持人，他们和全班同学共同演绎了一场精彩的中华传统文化盛宴。     

(5)、李浩率部队救火，抢救下大理国的藏书，后调动了500名战士，对得到的藏书字画进行清理，共整理出二百余驮，用马匹驮到龙尾关保存。

(6)、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。

(7)、一直以来，老师十分相信你一定可以做得越来越好。虽然刚开始你遇到了一些学习上的“拦路虎”，但是你没有气馁，每天在学校和家里认真学习和巩固，希望你继续勇往直前，不怕困难！

(8)、引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 

(9)、《说文》看毕之后，可将《文选》细读一过，一面细读，一面抄记，一面作文，以仿效之。凡奇癖之字，雅故之训，不手抄则不能记，不摹仿则不惯用。

(10)、本周，再次跟随如去老师与传说中的旧物改造来一次亲密接触，用创意将生活点亮，记录温暖时光，开启春日序曲……

(11)、菊花虽已凋谢残落，但在那寒风霜雪中却仍有傲立不屈的菊枝。作者以“菊残犹有傲霜枝”这句诗赞美菊花的傲骨耐寒。以至于后人常常用这一句诗来比喻和赞赏有气节的人风骨凛然、不向恶势力低头的高尚品格。我们的为官从政者也应具备这样的品格。

(12)、 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。