我多想仿写句子一年级

1、我多想仿写句子一年级配图

(1)、我多想拥有一双翅膀，能够像鸟儿一样尽情的翱翔。

(2)、仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。

(3)、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

(4)、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

(5)、________________________________________________________

(6)、部编版一年级语文下册《教材全解》，孩子预习必备资料，免费下载！

(7)、童年，是一只载着无数快乐的小船；童年，是一颗甜甜的糖果；童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊！

(8)、___________________________________________________________

(9)、我非常(                )。

(10)、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

(11)、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

(12)、一年级下册看图写话范文9篇，给孩子练一练！

(13)、我们爱(                )。

(14)、那地方的葡萄，真的像课文说的，那么五彩缤纷吗？

(15)、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

(16)、史卡利：没关系。只是我从来没发现到我多想要，直到我不能生。

(17)、这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。

(18)、小红在教室里认真地做作业。                                                

(19)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(20)、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

2、我多想仿写句子一年级感叹号

(1)、我多想从小溪里流到长江里从长江里流的大海里，看看那一望无际的大海是怎么样子的呢？

(2)、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

(3)、从前这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

(4)、我学姐姐画画。     小红学妈妈洗衣服。

(5)、仿写：森林里的大树，因为有了阳光更强壮了。

(6)、小青蛙被眼前的风景迷住了：小青蛙，飞机在白云中驶过：不是，它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往，小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩，有时排成一字形！我可从来没见过。

(7)、这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。

(8)、例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。(偷偷地)

(9)、仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写忌话题脱离，结构不一。

(10)、我多想去看看遥远的桂林，那里有清清的小河，有形态各异的山。

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(12)、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

(13)、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

(14)、仿写：我画了个红红的太阳，送给医院的病人，让他们早日康复。

(15)、这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。

(16)、我多想一夜暴富，让父母不再为了我的学费而四处奔波。

(17)、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。

(18)、仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？

(19)、我多想，在这样的雪地里有你陪我印上幸福的脚印。

(20)、今每天刚亮的时候就坐上车了，看这路的两旁想着以前的以前，两旁的风景会跟着速度缓缓边远，我多想回到从前即便知道那只是梦，实在我们在一路上看过了良多景致，那一路上谁也不晓得会为谁停留着，咱们只是在一味的寻找着本人想要的，却看不到我们身边的美妙。

3、我多想仿写句子一年级仿照课文

(1)、那地方的草，真的像姐姐说的，那么一碧千里吗？

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(3)、花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。

(4)、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

(5)、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

(6)、“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系。

(7)、我被动物们的行为感动了。(改成“把”字句)

(8)、我多么想成为一名画家,去用不同的色彩与墨线来勾勒生活,描绘人生.,。

(9)、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

(10)、这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。

(11)、生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。

(12)、我多想去旅游，跟着爸爸妈妈去泸沽湖。听班级里的同学说，泸沽湖不是仙境胜似仙境。散不开的云雾在湖水上空缭绕流动，蔚蓝清澈的湖水在云雾下面流淌，好像一幅画似的，美丽极了！我多想去看看这美景！

(13)、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

(14)、仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。

(15)、________________________________________________________。

(16)、这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。

(17)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。

(18)、这个句子的句式就是：他看见……着尾巴，在哪里……来……去。

(19)、我们爱(五星红旗/一年级(1)班/陈老师)。

(20)、二年级下册语文       二年级下册数学

4、我多想仿写句子一年级说自己的理想

(1)、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

(2)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。

(3)、洋溢着丰收的喜悦，前脚一扑，百兽们也会举行运动大会的

(4)、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。

(5)、仿写：我画了个金黄的太阳，送给秋天。田地里玉米都熟了，金黄的落叶邀请农民伯伯快去收玉米。

(6)、“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果。

(7)、一年级下册语文         一年级下册数学

(8)、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

(9)、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

(10)、看见    你    陈老师    了    吗

(11)、西瓜那么大，那么圆。   苹果那么红，那么甜。

(12)、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

(13)、仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。

(14)、用我多想造句挺难的，這是一个万能造句的方法

(15)、一年级语文下册期中复习知识汇总+测试卷带答案，可下载！

(16)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(17)、我多想一个不小心就和你白头偕老，愿你的爱乘着翱翔的白鸽，我多想抱着你哭，我多想展翅高飞。

(18)、  我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

(19)、年少有为不自卑，有的人不需要努力，就可以家财万贯，有的人拼命努力却依然十分平庸。但是我们永远要相信努力虽然不一定有回报，但是不努力一定没有回报。愿君努力，希望到你的父母向别人提起你的时候可以很骄傲的说出来。

(20)、这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。

5、我多想仿写句子一年级感叹句

(1)、我多么想成为一名画家，去用不同的色彩与墨线来勾勒生活，描绘人生.，。

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(3)、仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前到家。

(4)、我多想再一次注视您的目光，我多想让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！

(5)、仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？