莫名其妙造句二年级简单的句子109句精选
用莫名其妙造句二年级
1、莫名其妙写一句话二年级
(1)、清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 遥知兄弟登高处
(2)、手忙脚乱：手忙乱，脚也忙乱，形容遇事慌张，不知如何是好。
(3)、说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十五回：“我实在是莫名其妙，我从那时得着这么一个门生，连我也不知道。”
(4)、D 形容非常害怕。 一会儿没有了，一会儿又出现了。
(5)、从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。
(6)、听完两个少年保存种子的情况，老人还会说什么？把老人的话补充完整。
(7)、春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，他难过得哭起来。
(8)、表现我对小狗十分关心和喜爱的词是______________________________
(9)、对于自己这一年的变化有点大、有点接受不了了、有一种闭关锁国的感觉其实我每一次听到电话铃声响起、我就有一种莫名的烦躁不安、所以我特别惧怕电话响起、但是我现在有点期待你打来的电话、虽然很频繁、但是你不打来、总感觉少点什么也许这就是爱情吧
(10)、他今天说话语无伦次的，我感到有点儿莫名其妙。邝锦杨
(11)、他总是给我说一些莫名其妙的话语让我搞不明白。
(12)、书皮皱皱巴巴的，上面那可爱的小白兔也变得皱皱巴巴的。怎么能让小白兔精精神神的不遭罪呢?对了，熨斗能把皱巴的衣服熨平，一定也能把白兔熨平!于是我急忙找出熨斗，接上电源，过了一会儿就开始熨了。我一边轻轻地熨，一边安慰它：“小白兔，你别怕，一会儿就好啦！”突然，“吱”的一声，吓我一跳，拿起熨斗一看，不好了，小白兔突然不见了！再翻过熨斗一看，两只小白兔跑到熨斗上去了。我又心疼又难过，在地上打着滚儿又哭又叫：“熨斗坏！小白兔…被…被熨斗吃了！”
(13)、A.兴致勃勃 B.筋疲力尽 C.莫名其妙
(14)、露从今夜白， 。
(15)、王守忠带领着钻井对正在塔里木盆地北部钻井时，突然发生井喷。他立即命令大家撤离危险区，自己带领着敢死队员奔赴火海，直至完全控制井喷，抢下油井。
(16)、( )( )扬扬 莫( )其( )
(17)、有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬，老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。
(18)、也许，我毕竟是一个人，我是没有能力控制自己而终于一步一步走向命运所指引我走的道路上去。其实，对于我的种种行为，我自己也无法作一个合理的解释，因为人难道不是这样子的吗?人的行为有许多都是令人莫名其妙的。
(19)、不( )自( ) 筋( )力( )
(20)、苏小妹听了，走进书房，问道：“什么东西如此之妙：”她俯身看过，也随口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极(多品小学教育首发电子版无此文字)，妙极！”
2、莫名其妙造句二年级简单的句子
(1)、有些朋友如此简单;简单到可以好久不用联系;可就是不能忘记;思念如此神奇，神奇到无论何时何地都会莫名其妙的想起我的朋友。愿一切都好!
(2)、造句：汽车司机撞伤了人，一时手忙脚乱，不知如何是好
(3)、A.我的家乡( ) B.海南岛( ) C.椰子树( )
(4)、放暑假了,我急忙到奶奶家看小狗。刚推开门,“呼”的一声,一只黄呼呼的家伙窜到了我的眼前,吓得我后退三四步。定神一看,这不是我的小黄吗?只见它浑身缎子似的黄毛又长又软,在阳光下闪闪发光。那对骨碌碌的眼睛,透着聪明和机灵。它已远不是先前那瘦小的可怜样了。
(5)、将下列词语补充完整，并选择合适的填入句子中。
(6)、例如，课堂上非常安静，大家都在写作业，小明突然莫名其妙的大哭起来。
(7)、见到我把车骑得疯了似得，有的人急忙往旁边躲闪，有的惊讶的看着我，有的好人心则喊着提醒我：“小朋友，骑慢点，小心撞上人啊！”可我毫不减速，只管一个劲儿骑。转眼之间，就来到了广场的转盘处，我仍然“飞车”，双脚做快速的圆周运动。广场四周的建筑物流星一般向后退去，猛然间，我被眼前的景象惊呆了。原来我前面有一个青年人正骑着车，我的“飞车”的前轮正对着他车后轮的尾灯。快！刹车!我紧紧捏住闸刹车，但，已经来不及了。我的车带着“吱吱”的怪叫声，一下子撞在前车的尾灯上，“嚓”的一声，一切都追悔莫及了.....
(8)、渭城朝雨浥轻尘， 。
(9)、艺穗部走了一段令人费解的受害者调查谁莫名其妙地分解为灰烬。
(10)、1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。一方面，证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。
(11)、3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？( )(多选)
(12)、 部编版 小学一年级语文上下册 学习教学资料汇编
(13)、我用小注射器抽满一管止咳糖浆，又用小手绢在死猫屁股上擦了擦，就开始给它打针了。
(14)、试一试_____一__________一__________一_____
(15)、( )( )扬扬 莫( )其( )
(16)、读了这个故事，我从马良身上学到了不怕吃苦，勤奋苦练的精神
(17)、从 ， 可以看出海港两岸的装卸吊车很多从 ，可以看出码头两边世界各国的海轮很多。
(18)、D 形容非常害怕。 一会儿没有了，一会儿又出现了。
(19)、短文有 个自然段。第 自然段写马良苦练画画的。
(20)、
3、莫名其妙造句子二年级
(1)、他这个人总是居无定所、行为怪异,让人感到莫名其妙。
(2)、放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”
(3)、“但愿每个人都能品尝这份香甜。”对这句话的正确理解是( )
(4)、我跟这件事一点关系也没有，他却跑来向我兴师问罪，真是莫名其妙。
(5)、生命里的事情不会莫名其妙地发生，而是由你所创造。
(6)、每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
(7)、他今天说话语无伦次的，我感到有点儿莫名其妙。
(8)、 ，遍插茱萸少一人。
(9)、我能写一句鲁迅的名言： 。
(10)、造句：邻居家的小男孩长得虎头虎脑，十分健壮。
(11)、A.兴致勃勃 B.筋疲力尽 C.莫名其妙
(12)、“我”喜欢它们的原因：一是它们____________________；
(13)、你看到的只是一个来访的时间，怎么会知道我在你空间停留了多久。
(14)、他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人抓住了
(15)、找出句子里的错别字,把对的写在括号里。(12分)
(16)、山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”
(17)、不哭不闹不难过不大笑，是否连被想起的痕迹也被忽略了。
(18)、为拨动思绪，记者的脑海里莫名其妙地浮现出一首诗。
(19)、神( )气( ) 目不( )( )
(20)、来自加拿大的迈克小朋友来中国游玩，到你们学校参观学习，班主任要选一个学生代表为远道而来的朋友致辞，如果是你，你准备说些什么呢？
4、莫名其妙的造句二年级
(1)、我删掉了很多自己写的东西，删掉了很多别人的留言，删掉了很多隐藏的照片，可是，我突然意识到，有些东西，不是你删除了，就可以当作不存在。
(2)、一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”
(3)、短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( )
(4)、( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天
(5)、刚在外面洗头，理发师一直叨逼叨叨逼叨从我是不是本地人唠到我怎么出行，我全程微笑脸嗯嗯嗯，内心真的好烦躁好想发火好想骂人我心情不好真的不想唠嗑能不能静静地吹个头就得了？
(6)、_____________________________________________
(7)、“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”指___________。
(8)、这时，物件已经弄得乱七八糟的了，任凭我怎么绞尽脑汁，也组装不成这个小闹钟了。
(9)、读了这个故事，我从马良身上学到了 的精神。
(10)、这个人与众不同，常有些惊人之举，令人莫名其妙。黄龙生。
(11)、我知道短文中的“好朋友”指的是：____________________
(12)、造句：过年了，打工者风尘仆仆地从外地回家过年。
(13)、压力是不可避免的，失眠是无可奈何的，所以不要着急，不要烦躁，心平气和地接受。躲不开就接着，晚上睡不着那就白天睡。
(14)、其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。
(15)、
(16)、期末考试中，语文成绩90分以下的同学(12名)：把二年级下册的168---170页生字表二的生字，加拼音抄写两遍并组词一个。
(17)、我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文!
(18)、一( )木炭 一( )笔
(19)、姐姐莫名其妙的在失望困惑和真实坦露的情感中都发现了上帝的身影。
(20)、
5、用莫名其妙造句二年级上册
(1)、这朵云受宠若惊，于是他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
(2)、两个少年都得到了一颗种子,一个把种子( )，一个把种子( )。
(3)、面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知用柴油机灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷，各级领导坐镇指挥。27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。
(4)、祖国的大江、大河像什么?用“——”在文中画出来。
(5)、
(6)、A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。
(7)、从此你有如花美眷伴身旁，我却只剩似水流年走四方。
(8)、时隐时现： 文中画线的句子使用了 的修辞方法。请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是( )式的结构。通过对黄山的( )、( )、( )这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。
(9)、诗歌最后一句话把落花写成了( )，说明落花很多；把青蛙当( )来写，生动、形象又有趣。
(10)、烦躁的时候就想把自己关起来。接下来的三天，有没有个地洞给我，我要安静地做个小老鼠。
(11)、_________________________________________________
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(13)、艹 ( ) ( )
(14)、B.希望每个人都能通过自己辛勤劳动而品尝快乐。
(15)、我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成……
(16)、春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写
(17)、从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。
(18)、D．结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉。
(19)、他这人真是莫名其妙，一会儿挑剔这个，一会儿挑剔那个。
(20)、祖国最长的江河是( )，共有( )多千米。它从祖国的( )省开始，一直流入( )，共流经( )个省、市、自治区。
(1)、读文中画“_____”的句子,并用加点的词语造句。
(2)、
(3)、小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”
(4)、老人给他俩一人一颗种子，说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”
(5)、造句：得知期末考试语文没考好，我整日忧心忡忡的。
(6)、心累到一定程度，连生气和计较的力气都没有了。
(7)、我能原谅你的变心，却无法原谅自己对你一次又一次的放纵。
(8)、莫( )其( ) 欣喜( )( )
(9)、乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”