即使就造句简单点

1、怎么用即使就造句

(1)、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。(   )

(2)、回首昔日的造句教学，的确存在着许多的问题。许多老师，也包括我，没有对造句教学深入地认识，没有足够地重视。瞧，这就是一位学生在期末考试前复习时的造句：“因为小明生病了，所以没有来上课。”“虽然小明生病了，但是他坚持来上课。”“即使小明生病了，他还是坚持来上课。”“尽管小明生病了，但他坚持来上课。”……而这个学生还高兴地说，这样随便考哪句，都不会错，多简单！这样的现象，不免让我们心寒。这其实就是教师简单地把造对作为造句的目标，只要考试时能不扣分就行这样的错误理念所造成的。这种只有句子主干而没有枝叶的造句，不利于学生创新思维的培养，压制了学生个性的张扬，更忽视了孩子们是一个个鲜活的生命体，他们的世界是丰富多彩的。

(3)、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

(4)、(2)高考季节来临，家里有备考的考生，一定要分清楚什么物品是急用的，即使学习时间再紧张，就更加要提前做好考试前的准备工作；俗话说得好：有备无患嘛！

(5)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

(6)、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，因为下面就是万丈深渊。

(7)、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。

(8)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

(9)、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

(10)、他那硬撅撅的小辫儿像把钢刷子似的翘在后脑勺上。

(11)、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。

(12)、天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。

(13)、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

(14)、不论经营理念或使命感多么高明，在物质方面若无法满足人的需求，那么即使再强调使命感，也没有人会听得进去。

(15)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(16)、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

(17)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(18)、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。

(19)、幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出这样的“幸福”定义，怎能不让人钦佩、感动呢？ 

(20)、夜深了，即使没有人为你鼓掌，也要优雅的为自己谢幕！

2、用即使造句一个句子

(1)、4)为了国家的利益,即使肝脑涂地我也在所不惜。

(2)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

(3)、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。

(4)、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”

(5)、(8)虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。

(6)、戴帽子的猫又回来了，这一次他能给兄妹带去什么有意思的游戏呢？

(7)、即使是铁石心肠的人，听了老王叙述他在旧社会的悲惨遭遇也会落泪。

(8)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。

(9)、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

(10)、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。

(11)、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。

(12)、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。

(13)、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。 

(14)、(4)虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。

(15)、由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。

(16)、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？

(17)、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。

(18)、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。

(19)、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。

(20)、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。

3、即使造句子

(1)、再次回到这套书上，20本硬盒平装，是这么多苏斯博士的版本中，我认为最好的一版。分级完整、内容全面，质量也无可挑剔，更重要的是，这套在当当上售价612元，满减下来也要410多元。

(2)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(3)、(10)因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。

(4)、6)即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。

(5)、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

(6)、即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

(7)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(8)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(9)、1)作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

(10)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

(11)、他们很高兴，并告诉我他们来自大洋彼岸——美国。

(12)、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。

(13)、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。

(14)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(15)、(3)()他讲得很动听，()我听得津津有味。

(16)、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。

(17)、说到做到，马上行动，国王赶去森林超市，琳琅满目的食材看得人眼花缭乱。

(18)、_____________________________________________。

(19)、离开了集体，你个人即使有三头六臂也不顶用。

(20)、有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。

4、用即使就怎么造句

(1)、二十二这一天，家家户户都会大扫除，屋里屋外都要彻彻底底打扫一遍。男主人会把厨房屋顶房檐用大扫帚清扫干净，再把提前从街上花块把钱请回的灶王爷恭恭敬敬地贴在灶台上。妇女们要带领着孩子把床单、被罩等等通通拆洗换新的，大人小孩这一天都要换上新衣服架，据说这叫辞旧迎新。爱美的人家还会买来各式各样的鲜花摆在桌子上，这样一来，整个院子都能闻到花香。

(2)、用拟人手法：                   

(3)、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？

(4)、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

(5)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(6)、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。

(7)、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。

(8)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

(9)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(10)、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动、而传播。  

(11)、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。

(12)、老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。

(13)、虽然滑稽，但这更像是一个哲理故事，自己的路自己走，你可能遇到美好，也可能遇到灾难。

(14)、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

(15)、这时候人才会明白，即使你把手握得再紧，也无法对抗狂潮。江南《天之炽》

(16)、高潮迭起的美国总统初选吸引着大洋彼岸无数的观众。

(17)、狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。

(18)、当心被束缚久了，即使肢体自由也没了生活的方向。

(19)、这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．

(20)、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。

5、即使的造句怎么造

(1)、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。

(2)、郝崇明(不但 )刻苦学习，(而且)热爱劳动。

(3)、苏斯博士如此之声名显赫，可想而知一定是版本众多，中文版、双语版、英文原版，平装版、精装版、盒装版，10册版、12册版、15册版、20册版，可谓应有尽有，我们该如何选择呢？

(4)、即使生活抛弃了我，我也要坚强的挺着，因为我的身边还有年迈的老人和弱小的孩子。

(5)、一个伟大的作家，一系列伟大的作品，这也许是最无趣，但一定是最准确的盖棺定论。

(6)、Ｃ、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

(7)、写人要写真情感，喜怒哀乐在心间。我们在表现人物特点的时候，要抓住人物的语言、动作、外貌、神态等来描写表现人物，同时融入自己的真情实感，写活人物，写清事情，打动人心。

(8)、15)他一向刚愎自用，即使遇到困难，也不肯向人移樽就教。

(9)、蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，最终病入膏肓，一命呜呼。

(10)、B、此时的南国，椰风飘香，海鸥低翔，人们怎能不热爱这风光旖旎的地方？

(11)、写一件事，需按照一定的顺序，写清事情的来龙去脉，一般按照事情发展的顺序来写，也可以采取倒叙的方式写。

(12)、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(13)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(14)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(15)、一个幽闭在黑暗、无声世界里的人，却微笑着给人类带去无限光明和希望；一个熬过几十年无光无声的孤独岁月的弱女子，却用不屈不挠的精神完成学业。我喜欢海伦的自传，她的笔调是那么迷人，从中，我终于领会到什么叫“读一本好书，就是在与一颗伟大的心灵对话”。文中的每一处，都洋溢着对生活的热爱，只要看一眼，便不愿释手。

(16)、第二级(绿色，适合3-8岁)：初级阶段，适合孩子尝试独立阅读，富有韵律、节奏和重复性的文字易于阅读，帮助孩子建立自信。

(17)、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。

(18)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

(19)、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。

(20)、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。

(1)、B、只有讲卫生，才能不生病。               

(2)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(3)、表达心理活动的方式有很多，可以用动作表现心情，可以用身体感官的变化来刻画心情，可以写周围的人和物展现心情，也可以直接描写自己的内心独白。

(4)、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

(5)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。

(6)、对别人表示感激不能只是体现在口头上，而是要表现在行动上。

(7)、“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。

(8)、Ｄ、语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。(《人类的语言》)(比喻。生动地说明了“语言”没什么了不起。)

(9)、29)即使别人与我们有仇,也不能成天想着去报仇,如果你学会了以德报怨,将会得到更多人的尊重。

(10)、只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。

(11)、我们(是)少先队员，(也是)优秀的小学生。

(12)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

(13)、花叶摇摆，当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人捧一阵香。因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。 

(14)、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。

(15)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(16)、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。