用春光明媚造句子

1、用春光明媚写一段话

(1)、冬雪：“冬雪”大家比较熟悉，下雪时，我们都做些什么运动？(堆雪人、打雪仗、滑雪)

(2)、15昆明湖上春光明媚,波光潋灩,湖边垂柳婆娑,令人流连忘返。

(3)、29：一生相识，来自天意；一段友情，来自诚意；一份美丽，来自惦记；一句祝福，来自心窝。祝你每天开开心心。

(4)、①风柔日暖，读音是fēnɡ hé rì nuǎn，解释为风很平静，阳光暖人，出自宋·王楙《野客丛书·陈胡二公评诗》：“而牡丹开时，正风和日暖，又安得有月冷风清之气象邪！”

(5)、                       雨字头 阝(双耳旁)

(6)、要相信，总有一天，跋涉万水千山，你的爱，会在更美的风景里，春暖花开。

(7)、huā  hóng  liǔ    lǜ 

(8)、根据短文的意思，把文中最后一句话补充完整。(6分)

(9)、仍然有从泥泞里开出的温柔的话，有樱花落了一地春天，我喜欢这个世界，但也更喜欢你。

(10)、这日走到了一处大山前,只见山上烟霞散彩,树木茂盛,百花齐艳,姹紫嫣红,暗香疏影,鸟语花香,偶尔有灵兽来往山间,却也算是一处福地。

(11)、春风拂过你的发梢，你看，连春风都告诉你，我们的故事才正要开始。

(12)、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

(13)、(2)三更过后，山村显得格外宁静。 (     )

(14)、带有“春”的词语：雨后春笋 春光明媚 春意盎然 春暖花开

(15)、给文章选择一个恰当的中心思想。(　　)(3分)

(16)、风光，永远只在别人眼中训练口才的经典句子60句

(17)、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

(18)、(3)由于下雨，原定明天进行的运动会更改日期。(     )

(19)、______________________________________________________________________________

(20)、   教师巡视并进行写字提示：人要正，心要静，一笔一画(多品小学教育张老师分享)写端正。

2、春光明媚的意思并造句

(1)、不是……是……_______________________________________________________。

(2)、我小心翼翼地数着一朵大红色的桃花，发现它有六层之多，而另外一朵却是单层的，更为奇怪的是有的枝头开了两种颜色不同的桃花或者一朵桃花有两种颜色，这些桃花真是美丽极了。

(3)、   “春”三横注意长短的变化，最后一橫最长。 撒、捺舒展，宽度超过最长橫，底部的日宽度与第二橫差不多。

(4)、用“    ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。(3分)

(5)、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

(6)、23天气总是变幻莫测，一会儿阳光明媚，一会儿倾盆大雨。

(7)、13今天早上还阳光明媚，下午居然下起了倾盆大雨。

(8)、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫

(9)、这句话运用了(       )的修辞手法，把(       )比作(        )。

(10)、三月，再见四月，你好如果没有冬天，春天不会如此悦人；如果没有偶尔的不幸，幸运不会如此受人欢迎。生命中的所有经历，都是命运的馈赠！

(11)、照样子写词语：绿油油              漂漂亮亮                

(12)、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览观赏的大好时机。

(13)、                                 ；“我”也遗憾                                 

(14)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风(漂、飘)动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

(15)、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。(文章来自多品小学教育张老师)

(16)、学生描红书中生字，并在《习字册》上描红、仿影、临写。

(17)、25：日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

(18)、________________________________________

(19)、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。(2分)

(20)、④惠风和畅，拼音是huì fēng hé chàng，是指柔和的风，使人感到温暖、舒适。出自晋·王羲之的《兰亭集序》：“天朗气清，惠风和畅。”

3、用春光明媚造个句子

(1)、38：xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

(2)、 风雪(   )  秋菊(    )  金光(     )  腊梅(    )

(3)、14：如果我从没遇见你，如果我从没爱上你，如果我一开始没坚信，也许我就不会是现在的这个自己训练口才的经典句子60句好词好句。

(4)、______________________________________________________________________________

(5)、班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分

(6)、45：我深深地被你发过来的文字所吸引，我的心为它们沉浮，我的思绪为它们停留，我的心情为它们悲喜，我感觉我不再是一个人，我不再孤单，不再落寞，只因为有你在网络的那端默默地关注我、疼惜我、安慰我，陪伴我度过了无数的不眠之夜。我感觉到了什么是快乐，什么是幸福。

(7)、普阳市有座公园,公园里暗香疏影遍布嫣红,亭台楼阁傍水而筑,源源苍郁环绕绿道,晨练慢跑的老人或青年们,漫步其中只能感受到清新的空气与宁静的氛围。

(8)、35：别人的生活如同t台秀，看得见的是曼妙绰约，看不见的是满身勒痕,风光，永远只在别人眼中

(9)、  (    )  (    )(    ) (    )

(10)、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”                

(11)、3：疯狂代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执着追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的绝不罢休的激情。人一旦有了这种疯狂，做任何事都可以成功.

(12)、生命中最值得欣慰的，莫过于一觉醒来，你发现太阳还在，你还活着，周围的一切依旧美好。三月再见，四月你好。                            

(13)、                                                                    

(14)、无边的花瓣潇潇落下，那是春天在看着我们，而我在看着你。

(15)、机灵——(       )       锐利——(       )

(16)、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

(17)、40：在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。

(18)、 认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。

(19)、    让学生先借助拼音自行试读，教师指名读。

(20)、有的……有的……有的……______________________________________________________

4、用春光明媚写一个关于景物的句子

(1)、(2)今天下雨，(      )展期推后。

(2)、出现——(      )  增加——(       )   缩小——(       )

(3)、春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩。

(4)、                                                                            

(5)、   (2)能不能用上一些比喻句或拟人句，一些好词呢?

(6)、        不但……而且……  因为……所以……

(7)、                                                                           

(8)、这部分内容节选于《        》，主要人物是            (2分)请用“～～～”画出他的表现的句子。(2分)他当时又会是怎样想呢?

(9)、________________________________________

(10)、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

(11)、   (3)说了这么多的大自然的美景，你想发出什么赞叹? 就把这句赞叹句作为文章的结尾。 指名说，比赛说。

(12)、更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨( cǎn  chǎn )。 飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

(13)、37：岁月就象一条河，左岸是无法忘记的回想，右岸是值得控制的青春年华，两头飞速流淌的，是年轻隐隐的伤感。人间有很多美好的东西，但真正属于本人的却并未几。

(14)、找出文中描写景色的四字词语，写在下面的横线上。(三个即

(15)、在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ  zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

(16)、13：妈妈，我从灵魂深处爱您，我愿意把生命交给您，由您接受多少就多少，当初是这样，现在也决不变更。

(17)、小学四年级语文：修辞方法详解及练习题(附万能答题公式)

(18)、万物复苏，花开了，草绿了，一切都是生机勃勃的样子，明天也会是元气满满的一天。

(19)、46：君子泰而不骄，小人骄而不泰训练口才的经典句子60句训练口才的经典句子60句。——《论语》

(20)、 夏雨：夏天的雨是怎样的？(边打雷边下雨，又急又大)

5、用春光明媚造句子三年级

(1)、   chūnfēnɡ  dōnɡxuě shānhuā  fēirù

(2)、有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

(3)、    指导重点： www.duopin.cn

(4)、“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。

(5)、(1)我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。(改为感叹句)

(6)、我要夸夸那个黑人少年：                                                     

(7)、57：风扬寂寂，吹入云天，卷起漫天梅朵，瓣瓣化作春泥，萋萋成冢，却仍然可以盼望着，下一季的春光明媚。而我们却无法回首，人之一世，如同草木一秋，再无回返。

(8)、(　　)蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，

(9)、夏日的北戴河海滨，风和日丽，游人如织。远处是水天一色，云蒸霞蔚，近处是浪涌微澜，暗香疏影。真让人流连忘返，不忍离去。

(10)、     (课件出示7)出示生字：春  冬  风  雪 花 飞 入 

(11)、“剪不断，理还乱”暗香疏影早已成为苍海桑田，欲说还休?

(12)、春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。

(13)、小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡān  ɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

(14)、最新部编版一年级语文下册全套教案，完整版可下载！

(15)、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

(16)、5：做一个快乐的女子，一定要快乐,不快乐也要制造快乐，笑容不一定能使世界绽放，却可放松紧绷的胸膛，开心，就笑，让大家都感染到，悲伤，就哭，美容，倾诉，然后一切归零，爽朗，对内心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量，信赖，神清气爽，然后可以轻舞飞扬，生活，其实没有什么大不了训练口才的经典句子60句训练口才的经典句子60句。

(17)、选词填空：(2分)    比喻   数字   比较   假设

(18)、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞)，请你学着写两个这样的词。

(19)、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒                         

(20)、认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。

(1)、“冬”折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。

(2)、③春和景明，读音为chūn hé jǐng míng，指春光和煦，阳光照耀。出自范仲淹《岳阳楼记》：“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”

(3)、22春光明媚，百花齐放，春天是一个美好的季节。

(4)、        清楚(      )      立刻(      )      安静(      )

(5)、成语“_________________”说明了“我”的动作很优美。如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？

(6)、                                                                           

(7)、    好了，我们再来一起读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍。(学生自由读)

(8)、55：满面皱纹，凝结着对我无限的关心；开心笑颜，流露出对我追求的肯定；佝偻身躯，独撑着对我百般的真情；这就是你我最亲爱的母亲；母亲节到了，奉上我诚挚的祝福，愿母亲健康常乐，祝母亲顺安一生！

(9)、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。三月再见，四月你好！

(10)、56：想送你玫瑰可惜价钱太贵，想给你安慰可我还没学会，想给你下跪可戒指还在保险柜，只能发个短信把你追，希望我们永不吹。

(11)、脸冻得(       )     手冻得(          )

(12)、   逐行指导。全班交流，先指名说、读，接着，通过课文插图或音像加深对词语的理解，然后，让学生再读。必要时教师可作动作演示。

(13)、    小朋友们，四季的景色真是太美了？它们还有一些汉字朋友呢，你们想学吗？好，我们今天就一起来学习《识字1》。

(14)、8：生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞！

(15)、(3)动作演示。对于动词：飞、入。根据动词的特点，可以增加动作，帮助学生理解字义。如引导学生边读生字边用肢体动作来表示；边读短语边做动作。通过读一读、演一演的方法，引导学生了解字义。

(16)、于是，政(zhènzhèng)府通过电视和广播呼吁人们立即(jíjì)行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭(qiàoqiāo)的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬(yīngyìng)的山路，四处寻找冻僵的燕子。

(17)、21今天的阳光那么明媚，那么温暧，真舒服啊!

(18)、第二自然段的主要内容是：_______________________________________________

(19)、_______________________________________

(20)、______________________________________________________________________________

(1)、(        )的燕子    (         )的细雨     (            )的柳丝

(2)、桃花虽美，但片片桃林更是浪漫迷人。走进一片桃林，桃花似海，一阵风拂来，会有片片桃花瓣吹落在地。那情形，简直是无法用文字形容出来的。

(3)、惊奇(           )   恐惧(           )    悲伤(           )

(4)、50：我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么。

(5)、第二自然段除了用           外，还用了           方法说明太阳很大。

(6)、列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。

(7)、             。(2分)为什么他们会这样说呢?                             (2分)

(8)、59：愿我的问候变作一串风铃，挂在你的窗前，让那清脆浪漫的声音在你的空间锦上添花，闭上眼睛细心聆听，那就是我的祝福，祝福你的家园风和日丽，把微笑留在空间，伴你开心、快乐！

(9)、                      、