教师颂诗歌简短

1、教师颂诗歌朗诵视频一等奖

(1)、主播团：李大国 龙雨辰 双洋 大海 李兴浩 紫竹 青春不散场 飛儿 兰轩 青青 丝路红柳 红豆 润雪 徐帅 日月无私照 包永红 肖洪格尔夫 朴树繁花 善良 白颖

(2)、银发旺，蜡炬尽烧燃。三尺讲台难放下，读书容易教尤难。探索勇争前。

(3)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(4)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

(5)、春神把春天带来了暖和的风吹进来了小鸟合唱团和青蛙演奏团正在开开心心的唱着歌

(6)、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

(7)、小鱼，小鱼，长大以后做什么？我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。是啊，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。

(8)、“赞赏”金额少于10元不结算(含10元)；超过10元，无诵读作品，70%为作者稿费，30%用于平台运转；有诵读作品，40%为作者稿费，30%为诵读费，30%用于平台运转，无赞赏则无稿费，发表后第八天结算(由于后台一周结算一次赞赏，所以平台自作者推文后一周后发放稿费)，后续赞赏不再发放。稿费红包24小时不领取，视为自愿赞助平台。

(9)、天上的云彩真有趣，天上的风儿真能干吹呀吹，云彩变成小白船，竖起桅杆扬起风帆，小白船，飘呀飘，飘到远处看不见吹呀吹，云彩变成大狮子，躬起身子，张开大口狮子吼呀吼，吓得羊群都逃散吹呀吹，云彩变成胖娃娃头戴帽子，身穿围兜儿，跑来跑去跟着太阳公公闹着玩

(10)、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

(11)、竹子，本名史福竹，国家一级播音员。全阅内蒙古阅读会特别顾问。退休前在内蒙古包头广播电视局工作。喜欢音乐、舞蹈。喜欢用文字传播心灵的声音。

(12)、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”——佚名《板书有感》

(13)、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

(14)、睡梦中的妈妈真美丽，妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛，妈妈的嘴巴张开着，好像在为我唱催眠的歌谣。

(15)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(16)、释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。

(17)、我真想变得整洁又高贵。只要我晃一晃小尾巴，仆人马上就会拿着刷子跑来，非常非常轻柔的给我……擦背。

(18)、妈妈睡了，妈妈在和我午睡的时候，睡得好熟好熟，像我睡着时在我身旁，

(19)、   正是这些爱，使我在获得和付出中，把我的人生变得更出彩、更有意义、更加健康有活力。

(20)、驼脊背，瘦躯干，成才弟子已三千。逢年过节传书信，寂寞平生苦也甜。

2、教师颂全文诗2019

(1)、伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。

(2)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(3)、小小讲台黑墨板，风风雨雨几十年。教书背课心安静，怨悔全无鬓已斑。

(4)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(5)、沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”

(6)、您像明星，在我们迷蒙时是您指明了前进的道路；

(7)、九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳

(8)、孟大军，江苏省滨海县教师发展中心副主任，中国教育学会会员，中国硬笔书法协会会员。

(9)、讲台铸就强国梦，不悲双鬓成霜。呕心沥血架桥梁。鲲鹏九万里，雏燕任翱翔。

(10)、让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。

(11)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(12)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(13)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(14)、教师节的古诗教师节的古诗《蜂》唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。《奉和令公绿野堂种花》唐白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。《无题》唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。《天净沙六首源远流长图》欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。《七绝师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。《天净沙六首逸仙图》胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。《己亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《新竹》清郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。《酬问师》唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。《远师》唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。《寻雍尊师隐居》唐李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。《师蚕》教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。《一似梦瑶台》一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。a《草》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。注释：离离：历历，分明的样子。远芳：伸展到远处的草。萋萋：茂盛的样子。译文：古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。赏析：这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽有所指，但喻意并无确定。野火烧不尽，春风吹又生，却作为一种韧劲而有口皆碑，成为传之千古的绝唱。晓出净慈寺送林子方的意思《晓出净慈寺送林子方》作者：杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。作者简介：杨万里(11271206)，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人，绍兴二十四年(1154)进士。孝宗初，知奉新县，历大常博士、大学侍读等。光宗即位，召为秘书监。主张抗金。工诗，与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四大家。初学江西派，后学王安石及晚唐诗，终自成一家，擅长活法，时称诚斋体。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。注释：晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：杭州西湖畔着名佛寺。林子方：作者的朋友。官居直阁秘书毕竟：到底。四时：春夏秋冬四个季节。别样红：红得特别出色。接天：与天空相接。无穷碧：无边无际的碧绿色。同：相同。六月中：六月中旬。映日：日红。诗意：到底是西湖的六月时节，此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。赏析：这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。毕竟西湖六月中，风光不与四时同，诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。毕竟二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这两句具体地描绘了毕竟不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了无穷的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。连天无穷碧的荷叶和映日别样红的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。这种在谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。杨万里的诗以白描见长，就这点来说，这是诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说，出了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得非常壮美，境界阔大，有天，有日。语言也很有气势：接天无穷。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。教师节的诗

(15)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(16)、老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

(17)、当我调皮吵闹时，妈妈是恐怖的巫婆，火冒三丈的骂着我，我很难过。

(18)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(19)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

(20)、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

3、诗朗诵《教师颂》

(1)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(2)、冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……

(3)、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(4)、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

(5)、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

(6)、柱下闻周史，书中慰越吟。近看三岁字，遥见百年心。

(7)、我真想变成一个小小的精灵，这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，然后就迅速的多起来。看，其它的动物都……惊讶无比。

(8)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

(9)、我真想让自己的头发变得像丝绸那么柔软，这样，我就可以放心地让你拥抱，因为我现在……一点儿都不扎人了。

(10)、小老鼠，全身灰，街道上，找食物，看见车，随处窜。天竺鼠，人人爱。颜色美，爱干净，脏食物，绝不吃，房子脏，，不进去，长大后，像只兔，却叫成，荷兰猪。

(11)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(12)、老师，您是轻拂的春风，亲吻过探出脑袋的小草儿，

(13)、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。

(14)、释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。

(15)、我真想变成一个勇敢的大汉。如果有谁再没完没了地争吵不休，我就会跳到他们之间，大吼一声：“嘿，别吵了，打住！”瞧……双方和解的亲吻。

(16)、我真想让自己的头发变得像丝绸那么柔软，这样，我就可以放心地让你拥抱，因为我现在……一点儿都不扎人了。

(17)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(18)、“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人，

(19)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(20)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

4、教师颂诗歌简短四句

(1)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(2)、——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

(3)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(4)、睡梦中的妈妈好慈祥，她的嘴巴眼角都挂着笑意，好像在睡梦中想好了一个故事。

(5)、部编六年级语文下册近义词反义词汇总，寒假里让孩子记一记！

(6)、伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。

(7)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(8)、蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？我呀，我要做一只大狮子！金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子！是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。

(9)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

(10)、老师，您是吐丝的蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大，

(11)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(12)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

(13)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(14)、当我归巧听话时，妈妈是温柔的天使，张开双手拥抱我、鼓励我，我很开心。

(15)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

(16)、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

(17)、在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

(18)、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

(19)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

(20)、汶川地震时带领全校师生安全撤离“最牛”的叶志平校长……

5、教师颂诗歌简短精选

(1)、人教版六年级数学下册课后习题答案，给孩子收藏看看！

(2)、我真想变成一只疯狂的小羊，弯弯的毛毛激情四射，吉他响得能震聋耳朵。瞧……有谁还能认出我来呢？

(3)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

(4)、我喜欢春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的幽香。我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降，在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，在寒冷的冬天，添加了温暖、希望！

(5)、秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。

(6)、教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严

(7)、今早，天空湛蓝如海洋，白云间，太阳终于露出火热的脸庞。树梢上，白头翁轻轻的唱几首，歌颂春天的喜悦。小花儿露出头来，喜孜孜的享受阳光的沐浴。脚踏车发出铃铃声响，我踏着踏板，和阳光四目相望。小狗奔出家门，踏上草地尽情奔跑；尽管风儿用力的吹，却仍敌不过我们的期望。

(8)、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(9)、当我有问题不懂时，妈妈是聪明的老师，很有耐心的教导我，让我学了不少知识。

(10)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

(11)、今日小满||时临小满麦生浆，河水流金果逸香。

(12)、国旗国旗你真棒，到处见你在飘扬——在内陆，在边疆，在学校，在工厂，在太空，在远洋，在激动人心的奥运赛场。国旗国旗你真棒，五颗星，放光芒，红旗叫人胆气壮。全国人民团结紧，拥护中国共产d！

(13)、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。

(14)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(15)、窗外流动着宝石蓝色的夜，屋子里流进来牛乳一样白的月光，水果店里的钟当当地敲过了十二下，美丽的水果们就都一齐醒过来，请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞，跳起来裙子就飘呀飘的那么长：紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，一起一落地劈啪响；西瓜和甘蔗可真滑稽，一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧；芒果和杨桃只会笑，不停地喊好，不停地鼓掌。闹呀笑呀的真高兴，最后是全体水果们的大合唱，他们唱醒了沉睡着的夜，他们唱醒了沉睡着的云彩，也唱来了美丽的早晨，唱出来了美丽的早晨的太阳。

(16)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(17)、我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

(18)、老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

(19)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(20)、精选35篇适合小学生朗诵的诗歌，学习朗诵从简单开始。

(1)、在精彩的表演中，诗歌节活动一次次被推向了高潮，全场不时响起热烈的掌声。

(2)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(3)、风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……

(4)、传礼道，育良才。梧高引秀凤凰来。情凝沃土滋花色，姹紫嫣红处处开。

(5)、祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！

(6)、鼓励城区教师去农村支教，支教教师职称先评先聘的原则……

(7)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(8)、当我有问题不懂时，妈妈是聪明的老师，很有耐心的教导我，让我学了不少知识。

(9)、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》

(10)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

(11)、这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上跳过去。还会走高空绳索。他敢跟大力士摔跤。在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。他像大猩猩一样强壮。也像河马一样快乐。

(12)、精选35篇适合小学生朗诵的诗歌，学习朗诵从简单开始。

(13)、投稿请注明作者姓名并附300字以内作者简介和生活照一张。可以在本台“查看历史消息”中阅读往期文章，对简介和照片的格式进行参考。

(14)、           cjwx2003@1com

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(16)、三年级2班的同学们将《明日歌》这耳熟能详的诗歌辅以欢快的街舞，别有一番趣味。

(17)、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。

(18)、我妈妈真的、真的很棒！我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。她像猫咪一样温柔。有时候，又像犀牛一样强悍。

(19)、当我归巧听话时，妈妈是温柔的天使，张开双手拥抱我、鼓励我，我很开心。

(20)、                   文川山人

(1)、别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师——你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师——你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！

(2)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(3)、No.297(左岸灵韵)左岸周年歌之韵专辑

(4)、价以吹嘘长，恩从顾盼深。不栽桃李树，何日得成阴。

(5)、秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。

(6)、今日芒种||时逢仲夏千禾碧，一片丰收入画图。

(7)、冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……

(8)、我真想变成一只闪电蜗牛，开着红色赛车，飞快地驶过每个角落，无论什么样的路，都是我的……跑道。

(9)、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》　　

(10)、    诗词作品难写，能够独树一帜尤其不易。这需要下很大功夫。但是，相信是可以通过努力做到的。“功到自然成。”

(11)、     他的作品，以描写和反映宁化这片红土地为主，同时也有记录到全国各地的旅踪以及风土人情。作品自然、质朴，清新可读。

(12)、老师，我赞美您的智慧，我赞美您的伟岸，我赞美

(13)、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

(14)、“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》

(15)、云树苍苍万里天，教书传道总心牵。讲台三尺难割舍，培育秧苗累也欢。

(16)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(17)、无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。

(18)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(19)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

(20)、春天的第一次的小雨沙沙地落进青青的树林我独自在林子和林子之间漫步耳边充满了许多微弱的神秘而又美丽的声音翠色的樟叶在轻轻呼吸一支支幼笋无声地爆出地心无数的蘑菇宛若白色的小伞妈妈曾经告诉过我们它们的名字叫天鹅菌云雀像音符一样在跳跃从这一枝跳到那一技它们的歌声甜蜜又迷人露水闪亮着悄悄滑落淡淡的雾像轻柔的白纱布整个大自然像一首乐曲春天的林子是一架生命的琴它们奏出美妙的音乐和诗歌轻轻地轻轻地撞击着我的充满幻想的十四岁的心

(1)、恭逢盛世庆中秋，遍洒银光月满楼。玉兔添香藏玉宇，吴刚煮酒润清喉。天宫设宴群英会，苍海安宁硕果收。最喜人和风雨顺，欢歌笑语荡神州。      喜与好友相聚宁化秋尽冬来温似夏，遍身暖热意如何。浮云旷野悠闲少，碧水清澄鱼蟹多。世态能由无故事，人生不会总随波。时光荏苒匆忙度，喜与朋侪共放歌。       孟晚舟归国感吟欺凌打压为由头，捏造污名拘晚舟。千日幽禁陷囹圄，三春闭户作冤囚。美官妄念设奸计，加贼投枪耍诡谋。国强护民何所惧，风霜过尽现芳洲。       与同学游畲村有感晴好天空白玉飘，初冬暖日赏花娇。路边溪水清澄底，眼里山峰翠绿妖。畲族丰宜民德朴，老鹰景色眼中调。同年休问身愚贱，富贵荣华只一霄。          清明祭四月暖阳正当春，山间阡陌绿成茵。清明扫墓添新土，悲绪含情思故人。点烛焚香心有泪，锄荆割草手伤身。生前尽孝无遗恨，后辈传承永续垠。         下埠村行

(2)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

(3)、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》

(4)、风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……