描写花的词语4个字

1、描写花的词语4个字

(1)、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

(2)、用“      ”画出这段话中写花的作用的句子。

(3)、花下晒裈：在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

(4)、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！

(5)、〔花信年华〕花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。

(6)、太阳刚露出一丝曙光，小梅就急忽忽地来到学校，校园里静悄悄的，只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着，连一个人影都没有，她连放下书包顾不上，径直奔向老师的办公室，她轻轻地推开窗子，粉红的朝霞顿时撒满了小屋。办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具，一个地球仪，一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本，作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品，小梅又陷入了沉思：老师啊！多少个白天，您在这里一丝不苟地批改作业；多少个夜晚，您在这里认认真真地备课；直到今天您已经满头白发……

(7)、鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

(8)、斑驳陆离、风光旖旎、沁人心扉、瓜果飘香、招蜂引蝶、花团锦簇、锦上添花、红花绿叶

(9)、〔花花绿绿〕原指花草树木鲜艳多彩。后来形容颜色鲜明多彩。

(10)、〔宠柳娇花〕惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。

(11)、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

(12)、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

(13)、如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

(14)、白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，颜色非常和谐；流线型结构的身段大小非常匀称，这一切都很适宜，它的外形就像“一首精巧的诗”。

(15)、〔繁花似锦〕繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。

(16)、团花簇锦〖解释〗形容五彩缤纷，十分华丽。同“花团锦簇”。

(17)、硕大无朋——庞然大物 孤芳自赏——自命清高

(18)、本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识，告诉我们从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。

(19)、〔花花肠子〕比喻奸诈的计谋或有奸诈心计之人。

(20)、课文中写孩子们上课下课的情景时，为什么要写小动物的表现?

2、描写花的词语4个字有哪些

(1)、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

(2)、鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

(3)、读最后一小节，思考：这一小节写得是什么？有什么作用？

(4)、暗绿稀红犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春景象。

(5)、美丽的梅花从不与其它的花卉在温暖的春天和炎热的夏季比俏，而是开放在飘着白雪的冬末和料峭初春之间。每到冬天，孕育积攒了一年力量的梅树伸展开它结实的腰身，粗壮的褐色的梅树枝上结满了花蕊，小小的，密密的，一粒一粒的真可爱！一棵梅树上能结几千朵花呢！梅花有八片小小的花瓣，花的颜色有红色的也有白色的。红的花蕊像玛瑙，白的花蕊像珍珠，等到梅花开放配上嫩黄色的花蕊特别漂亮。 

(6)、春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春天里》。 春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长…… 春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。 

(7)、奇花异草***如花似锦生花妙笔绣花枕头春花秋月风花雪月

(8)、春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

(9)、芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。

(10)、作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

(11)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

(12)、遍地开花：比喻好的事物到处涌现或普遍发展。

(13)、形容兰花的点点繁星素洁高雅纤尘不染洁白如雪碧如翡翠绯如朝霞艳如锦缎玲珑剔透绿意盎然

(14)、菊老荷枯：菊花凋零，荷花枯萎。比喻女子容颜衰老。

(15)、台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。

(16)、运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫，也写出了现实的情景。

(17)、山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。

(18)、〔奇花异草〕罕见的奇异的花草。比喻美好或稀少的东西。

(19)、四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。

(20)、〔问柳寻花〕①玩赏春景。②后人以“花”、“柳”比喻妓女，故以“问柳寻花”谓狎妓。

3、描写花的词语4个字一年级

(1)、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

(2)、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

(3)、菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。

(4)、〔花花公子〕指服饰华丽、不务正业、整天吃喝玩乐的富家子弟。

(5)、我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。

(6)、双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

(7)、纷红骇绿纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。

(8)、花叶扶疏：扶疏：枝叶茂盛。花叶扶疏就是花朵枝叶俱茂盛的样子。

(9)、含苞欲放：形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。

(10)、自暴自弃  黯然销魂 大失所望  心如刀割

(11)、“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”

(12)、含苞未放：苞：花苞；放：开放。意思是形容花朵将要开放。也比喻将成年的少女。

(13)、芬芳馥郁：芬芳：指香气;馥：香气;馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

(14)、眼花撩乱〖解释〗形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。

(15)、本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。

(16)、寒花晚节：寒花：耐寒的花和冬天里开的花。晚节：晚年的节操。比喻人的晚节仍高洁不污。

(17)、争奇斗艳：互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

(18)、芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。

(19)、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

(20)、寒花晚节：寒花：耐寒的花和冬天里开的花。晚节：晚年的节操。比喻人的晚节仍高洁不污。

4、描写花的词语4个字成语

(1)、这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。

(2)、(解释)比喻好事情到处涌现，或新事物、好经验得以普遍实行。

(3)、花团锦簇花好月圆***花天酒地花言巧语花枝招展花飞蝶舞

(4)、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

(5)、第二段(2-12)：写可爱的雏鸟出生了，在“我的呵护下健康成长，“我”取得了小珍珠鸟的信赖，与它建立了亲密无间的友谊。

(6)、芬芳馥郁：芬芳：指的是香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

(7)、例句：春天到了，漫步在花园里，那～、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。

(8)、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

(9)、“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”

(10)、行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。

(11)、暗香疏影：暗香：清幽的香气;疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

(12)、白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行，使人产生无限的遐想，充满了含蓄美，就像“一首韵在骨子里的散文诗”

(13)、鸟语花香鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

(14)、用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。

(15)、快活—快乐连忙—急忙 摆动—摇动天天—每天

(16)、姹紫嫣红：形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。

(17)、梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间园林径旁……别 有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热 情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰或倾或倚或思或语或舞或倚戏秋风，或笑傲冰雪或昂首远 眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。 

(18)、这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。

(19)、〔柳媚花明〕媚：美好，可爱。绿柳成荫，鲜花怒放。形容春天的美景。