职业道德的名人名言

1、职业道德的名人名言心得体会300字

(1)、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 ——苏格拉底

(2)、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。

(3)、年薪最高50万！一二线疯狂抢老师,老师即将成为高薪职业？

(4)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

(5)、国家一旦没有了正义，就沦落为一个巨大的匪帮。

(6)、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

(7)、苏格兰小说家、诗人与旅游作家罗·路·史蒂文森同一职业的人成为真正的朋友要比不同职业者之间困难得多。日本明治时期哲学家三木清专家，由于职业关系，应对所有超出常规的计划抱不信任态度。

(8)、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

(9)、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

(10)、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

(11)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(12)、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

(13)、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

(14)、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

(15)、尊重学生的人格。(分论点1)教师良好的人格能够激发学生积极进取，奋发向上，学生良好的人格是促进他们健康成长、奋发向上的一种精神力量。学生的人格和教育者的人格一样重要，教育者要善于尊重学生的人格，把学生身上潜在的、美好的优势淋漓尽致地发扬出来，这样学生他们更能体会到教育者(教师和父母)对他们的爱，更加容易接受教师和父母的教育，并且能自觉地克服自身的缺点，健康快乐地成长。(教育理论进行道理论证)

(16)、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”(宽容对待创新)

(17)、商重利，不忘义。老老实实做人，认认真真教书。

(18)、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬

(19)、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(20)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 ——凯洛夫

2、职业道德的名人名言加心得体会

(1)、教师职业道德培养的任务和内容：提高教师职业道德认识陶冶教师职业道德情感锻炼教师职业道德意志坚定教师职业道德信念培养教师职业道德行为

(2)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(3)、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁

(4)、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(5)、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

(6)、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”(强调遗传)

(7)、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来

(8)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

(9)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(10)、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。 ——显克微支

(11)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(12)、其实我也想像你们一般那么洒脱，什么都不顾忌，或许从小家庭观念比较强家庭责任感比较重没办法做到那么坦然吧。

(13)、尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇

(14)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(15)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

(16)、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思

(17)、规则和秩序是一种生产方式的社会固定的形式，是它相对地摆脱了单纯偶然性和单纯任意性的形式。

(18)、(a)序曲，包括原诗1—10行，是献给缪斯，赞颂宙斯万能的。

(19)、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。

(20)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

3、职业道德的名人名言有哪些

(1)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

(2)、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。

(3)、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天——深深地多谢您！

(4)、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。

(5)、当90后教师上岗，哈哈哈哈哈哈，其实教师也是很可爱的人呀

(6)、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

(7)、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(8)、托里安诺妓女和科学家是最好的两个职业。英国广义相对论和宇宙论家，理论物理学家霍金业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？宋·张耒职业没有高低贵贱之分，无论干什么事，都要意志坚定，不可贪图安逸。

(9)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(10)、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

(11)、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 ——苏霍姆林斯基

(12)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

(13)、我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！

(14)、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

(15)、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟

(16)、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。 ——李奥贝纳

(17)、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 ——德谟克里特

(18)、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

(19)、“学而不思则罔，思而不学则殆。”(学思结合)

(20)、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？裴多菲

4、职业道德名人名言心得

(1)、不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民。那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师。——克鲁普斯卡娅

(2)、编 者 ｜温故而知新，文学、艺术、理论中有很多典故，读一次有一次新解。文艺学周更栏目［辞典］，发布文艺学关键词解读，供大家学习交流。

(3)、“学问之法，不唯无才，难于距师，核道实义，证定是非也”

(4)、“当其可之谓时，时过而后学，则勤苦而难成”(关键期)

(5)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

(6)、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 ——高尔基

(7)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

(8)、目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔评传

(9)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

(10)、男人，可以不用才高八斗学富五车，但应有一技之长，无论怎样，总要养家糊口。男人，要有目标和追求，人也就这一辈子，头顶的天都一样，你可以失败，但不能自甘平庸。男人，要有责任感，无论对事业对家庭，对父母妻儿还是朋友兄弟，都要担当起自己的职责。自私自利的不是好男人，推脱逃避的不是男人！

(11)、教师职业道德修养的原则：坚持知行统一原则动机和效果统一原则坚持自律与他律相结合原则坚持个人和社会结合原则坚持继承和创新结合原则。

(12)、我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。

(13)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。

(14)、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

(15)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(16)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(17)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

(18)、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 ——夸美纽斯

(19)、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

(20)、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。 ——Bacon,Francis

5、职业道德的名人名言心得体会

(1)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

(2)、教师职业道德培养主要包括：教师职业道德教育、教师职业道德修养与教师职业道德内化。

(3)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

(4)、爱情并不会让两个人白头到老，爱情的力量很有限。带给一个女人希望的不是爱情，而是男人的责任感。带给一个男人安全的也不是爱情，而是女人对家庭的付出。爱情让两个人走在一起，而想要继续走下去的动力，并不只靠相爱。白头到老的秘诀，无非就是两件事情，负责和付出。晚安，祝各位好梦~

(5)、老板花了钱，请人来培训你们的企业精神，是因为他需要这些理论忽悠职员，让职员更加容易管理，更容易被剥削。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

(6)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(7)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(8)、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

(9)、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

(10)、卢卡斯·克拉纳克《黄金时代》(约1530年)

(11)、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。

(12)、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

(13)、“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”

(14)、“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”

(15)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(16)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

(17)、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

(18)、不要抄近道，否则会白跑。不要绕远道，否则会迟到。

(19)、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。