像造句子五年级

1、

(1)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(2)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

(3)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(4)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(5)、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。(缩句)

(6)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(7)、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来是很丰富的经验。

(8)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(9)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)

(10)、五年级数学上册必背公式、概念，给孩子期末复习收藏！

(11)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

(12)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(13)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

(14)、小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。

(15)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

(16)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

(17)、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。

(18)、统编语文1-6年级下册第一单元测试卷及答案

(19)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

(20)、例：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。 历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

2、

(1)、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往吗？

(2)、在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。

(3)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(4)、战国时期，即《说文解字》:"像，象也。从人、从象，象亦声。"

(5)、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。

(6)、人教版五年级下册必背内容汇总+期中测试卷带答案，可下载！

(7)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(8)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(9)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

(10)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(11)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(12)、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！(改为“把”字句)

(13)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(14)、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)

(15)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

(16)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)

(17)、 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

(18)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(19)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

(20)、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)

3、

(1)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(2)、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)

(3)、/滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。

(4)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(5)、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改为陈述句)

(6)、 同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

(7)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(8)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(9)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(10)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

(11)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(12)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

(13)、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

(14)、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(15)、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。(用恰当的关联词连成一句话)

(16)、老师就像一支蜡烛，不断的燃烧自己，点亮了同学们。

(17)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(18)、 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

(19)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

(20)、有许多人都具有各自不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑视，而有的人具有像梅花一样的品格，令我不禁连连赞叹。

4、

(1)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(2)、部编版道德与法治1-9年级下册课件教案(全套)

(3)、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(4)、妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。

(5)、山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。

(6)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(7)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。