冰心散文母爱推荐词

1、冰心散文母爱推荐词怎么写

(1)、        (4)劝说：以四人小组为单位，选择一件事，想象当时的情景，对“父亲”进行劝说。分配角色(父亲、母亲、邻居、亲属、朋友)。

(2)、母亲突然从城里来到这偏僻的山区，很不习惯。没有像样的路，也没有电，特别是到了晚上，她点着一盏煤油灯看书，漆黑的夜晚，树林里幽幽地发出各种声音，有虫鸣，有鸟叫，间或还有那像狼叫的声音，可把我母亲给吓坏了。没过多久，她就强烈要求离开这个地方，不知道是什么原因，好心的农场场长居然主动帮我妈跑调动，向领导说我母亲有文化又年轻，放在林业局更有用处，林业局的领导一看是个漂亮的女大学生，没太考虑就同意了。就这样我母亲离开了那个林场，进了县城。

(3)、她们都配得上你经历的沉浮和丰富的沧桑。

(4)、江山名家•佳著|杨广虎：南山有景，心隐暗香(一期)

(5)、母亲啊，生活不在困苦，女儿已经长大了，可以帮你一起承担，所以，请不要再哭泣。——《繁星春水》

(6)、小青虫的主要特征是顽强地追逐光，由室外而室内而玻璃罩而撞进去遇到火。它也很小，遍身苍翠的可爱、可怜。它是热忱追求光明而不惜献出生命的幼小者(青年人)的象征，作者以“对着灯默默地敬奠着这些苍翠精微的英雄们”表达了对他们的赞美和敬意。

(7)、文笔清新秀丽，委婉柔美，但题材较狭隘，时代气息不够强烈。建国后，冰心散文创作呈现了新的思想风貌，歌颂劳动人民，歌颂日新月异、欣欣向荣的祖国，充满爱国主义激情，如《印度之行》、《樱花颂》等。

(8)、青年刘秉义的歌喉就像一条通道，眨眼间，嘉陵江深藏的秘密从这里传遍了天南地北。

(9)、现当代文学古代文学考研资料大汇总(链接大全)建议收藏

(10)、她1921年出版第一本小说集《超人》时，还是燕大女校的学生。在此后两年里，陆续出版了短诗集《繁星》《春水》，从此蜚声文坛。

(11)、母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

(12)、一岁半，我把父亲“克”死了。兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸x片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

(13)、是谁，在上游滥砍滥伐?一场连天不绝的暴雨中，流失的水土狂泻而来。

(14)、        三是体验作家的人生阅历与情怀

(15)、今天是旧历腊从前是我的母亲忆念她的母亲的日子，如今竟轮到我了。

(16)、        从《胰皂泡》《童年的春节》等文中，我们看到一个世纪前的孩子们游戏的心情，发现童年的天真是古今中外相通的。《观舞记》则用极其形象的语言描绘出异国艺术的风采神韵。

(17)、九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说："我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。"

(18)、而另外一部分的母爱，最初体现于她对其弟弟的照顾。因为父亲经常不在家，家里的儿女的照顾、家务等事务都由母亲一人承担。母亲体弱多病，乖巧的小冰心自然帮母亲分担，帮母亲照顾弟弟。冰心把她的三个弟弟比作三颗天上最明亮的星星。冰心在国外的时间，她的弟弟们也常常给她寄出长长而恳挚的书信，告诉她：“从松树隙间穿过的阳光，就是你弟弟问安的使者;晚上清凉的风，就是骨肉手足的慰语。”这与冰心幼时对弟弟们的照顾分不开的。而《寄小读者》最能体现其作为母亲对子女母爱的扩大化。冰心先生在《寄小读者》中俨然像是那些小读者们温柔慈爱的母亲与他们沟通交流。在《寄小读者》中，描写母爱的篇幅最多，最真挚感人，《通讯十》就是这类散文的名篇。作者这样来歌颂母爱：“世界上没有两件事物，是完全相同的……然而，请小朋友和我同声赞美!只有普天下的母亲的`爱……是一般的长阔高深、分毫都不差浅……当我发觉了这神圣的秘密的时候，我是欢喜感动得伏案痛哭!”在冰心的眼中，母爱是无比伟大的，它突破时空限制，因而是绝对的、永恒的。她的这种母爱具有人道主义的内涵，而且加以推广，及于了一切有生命的动物。

(19)、假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切！

(20)、本文作者是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家--冰心。

2、冰心《母爱》推荐词

(1)、在对于各种“问题”的无奈里，她只好求助“母爱”这一圣药良方。

(2)、作者生平冰心，原名谢婉莹，祖籍福建省长乐县。从小喜欢读书识字，阅读了大量中国古典小说，这为她以后创作打下了坚实基础。

(3)、四月之魅，在于谁来继续播下种子，谁来细心采摘。

(4)、母亲! 母亲! 我爱您 您教我们要吃苦 您教我们要争气

(5)、分析此文的思想内容。1940年5月，茅盾在延安参观访问和讲学，看到延安军民崭新的生活和精神面貌，深受鼓舞，同年12月写下了这篇赞颂西北抗日根据地军民的著名散文。

(6)、吴然：我主要给少年儿童写作短小的散文，如你所说，有一些作品曾被选入不同地区、不同版本的小学语文教材。有意思的是，选入统编本教材的《大青树下的小学》和《走月亮》都是1985年写在一个我随身带着的小本子上的。《走月亮》写于3月24日，刊发在当年的《儿童文学》杂志第10期。《大青树下的小学》原题《民族小学》，写于6月3日，刊发在上海《小朋友》杂志1986年第1期。两篇作品选入教材时，编者都对文字作了必要的修改。比如《民族小学》2003年入选人教版时，不仅文字有改动，叙述人称也从第三人称变为第一人称，题目改为《我们的民族小学》，这样读起来更亲切，洋溢着一种发自内心的自豪感。选入统编本教材时，编者再定题为《大青树下的小学》，文字又作了精到的改动，依然安排在第一课。

(7)、我母亲是北方吉林长春人。她俄语学得相当好，为了响应祖国和伟大领袖主席上山下乡的号召，她来到了江西，又来到了我们余干，来到了我们县的一个林场。

(8)、颁奖仪式上，曹雷作为散文诗获奖作家代表，发表了获奖感言。

(9)、母亲啊，不要再让那个男人干扰到你，有任何问题，女儿帮你解决。所以，请不要再哭泣。——《小桔灯》

(10)、        冰心从小随父亲生活在烟台海边，度过了无忧无虑的童年。容纳百川的大海是冰心童年生活的舞台，是她取之不尽的创作源泉。在她的目光中，世界便是“一望无际的湛蓝湛蓝的大海”，海就是她的故乡。大海、星光、晚霞都是她笔下的歌唱。即便在美国读书期间，慰冰湖畔也留下了她与大自然的絮语。甚至她写母爱、父爱，也以海为载体，让海传递爱的消息。诗歌《纸船》中，她将自己对母亲的爱恋叠在小小的纸船中，借海浪送给母亲。下面这句则应该是对海爱到极致的表白了：“总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。”(《山中杂记·说几句爱海的孩

(11)、周益民：怀着一颗童心写作，难怪人们称您“白发男生”。作为散文家族的一员，您认为儿童散文具有怎样的特质？

(12)、冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。

(13)、第五自然段写荷塘月色。描写层次是先写月光，再月影，最后光影合写。(修辞手法)写月光，以巧妙的比喻赋予月光以质感。写月影，把塘中月色和岸边树连接在一起。又运用对比表现手法写灌木黑影和杨柳倩影。最后是光影合写，荷塘中既有月光，又有月影。再次运用通感手法，把视觉印象转为听觉印象，把光影虽班驳错杂却和谐美妙的韵味表现的生动具体。

(14)、最能代表何其芳散文成就的是他写于30年代的散文集《画梦录》。这些充满田园诗风格的感伤散文，在30年代的文坛独树一帜，风靡一时。何其芳认为，散文是一种独立的抒情文体，而“在中国新文学的部门中，散文的生长不能说很荒芜，很孱弱，但除去那些说理的，讽刺的，或者说偏重智慧的之外，抒情的多半流入身边杂事的叙述和感伤的个人遭遇的告白”。所以，他要以自己的实践来使散文成为真正的美文。《画梦录》里只有16篇散文，但几乎每一篇都是用美丽的幻想故事或营造一种优美的意境来抒写一种独特的情绪或感情，具有很强的唯美倾向和艺术感染力。

(15)、简析《一种云》以象征手法表现主题思想的特点。《一种云》最大的艺术特点是大量运用象征手法，将一连串的象征，加以有机的组织安排，简洁生动地表现了主题思想。全文似乎都是描写自然景象，但几乎所有的景象，各各是某一种社会力量的象征。

(16)、        赵景深先生在《冰心的繁星>》一文中说，读《水浒》应该摇着蒲扇，读《红楼梦》应焚清香，而读《繁星》应在月明如水的静夜，坐在海边的石上，对着自然景色细细地读，与涛声相和。这段话形象地说明了阅读冰心作品适宜的环境，即安静：既指外物之安静，更指内心之专注。

(17)、分析本文含蓄的艺术特色。(艺术上第一个特点)含蓄是本文在艺术上的一个突出特点。文章创作和发表于当时的国统区，因此未写明写何处。但当时的读者都明白，这是写陕甘宁边区延安，是延安的劳动者，鲁艺的文化人，延安的抗日青年、干部和战士。

(18)、天上的`星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响；海波如山一般的汹涌；一切楼屋都在地上旋转；天如同一张蓝纸卷了起来；树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴：万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里，——天地一切都信她！她对於我的爱，不因万物毁灭而变更！

(19)、母亲来到林场时才19岁，雪白的皮肤，鸭蛋脸，眼睛有点小，可非常有神，发着亮光显得非常机灵，高挑的身材，宛然就是一个仙女。在这人迹罕至的深山老林，突然降临一个如此貌美的高才女生，这不亚于冬天里的一个惊雷，惊动了所有人锈死的心门，好奇高兴，冰冷的山林顿时有了一点生气和热闹，山里的天空不时会传来一群男女的笑声和打闹声。

(20)、第六自然段从里到外，写荷塘四周。描写层次是先树、次山、再灯光，最后从视觉转为听觉，写蝉声哇鸣；大体上是由近及远，又由远回到荷塘。重点是写荷塘四面的树，又侧重写杨柳。(修辞手法)用烘托手法虚写月色，最后写蝉声哇鸣，又把塘中与四周连接在一起，并以热闹的声音烘托周围的静。“但热闹的是他们，我什么也没有”，透露出一种孤寂的苦闷。

3、冰心散文母爱推荐词100字

(1)、一路南去，脚步踉跄。利爪一样的江风撕扯褴褛的衣，残破的帆，晃晃悠悠的纤绳荡起难测的凶险。

(2)、一个又一个饱满的石榴，在两岸枝叶间闪烁。

(3)、我觉得，每个作家都会有自己的字库、词库，都在不断丰富自己的字库、词库。怎么丰富呢？字在生活中，字在书本里。在生活中的字、词，流走在人们的嘴上，收集这些稍纵即逝的飞动的字词，是作家的基本功。各有各的招数。我在这方面不足，说不出个所以然。而固定的字词，都在书本里。这就要阅读，大量地阅读，让这些字词成为你的朋友、你的士兵。是的，字词是你的士兵。执笔写作，你是将军。作为将军，你要懂得每一个士兵，爱每一个士兵，这个文字的士兵，才会听你的掌控、驾驭、驱遣，听你指挥，为你打仗、冲锋，也就是完成一篇好文章。因此，只有通过大量的阅读和不断的练习写作，才能学会表达，才能把我们文字的美种植在自己心里，也传达给别人。

(4)、怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。此外，这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。

(5)、八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

(6)、《荷塘月色》的行文线索和结构特点。本文以出门至荷塘小径，“背着手踱步”享受无边的荷香月色复又归家为行文线索，从空间顺序中表露内在的思绪。

(7)、母爱、父爱、受弟弟影响的童真之爱，延伸至人之爱、自然之爱、祖国之爱。自小家庭生活优越，父亲作为海军军官常年不在家，兵荒战乱葬送了许多鲜红的生命，冰心的周围住户纷纷在门联上糊上了白纸，母亲忧心成痛，不甘忍受父亲的生命担忧，想自尽了却心疾，被堂姐日夜看守，并为母亲到庙里求签。母亲的等待是父亲的归来，幸福敲开美梦的大门。自小冰心体弱多病，母亲给了冰心无尽的爱怜和疼惜，在眉目的触交中感受着母亲的自豪感。父爱同样也赋予了冰心崇高的敬佩之意，父亲不让冰心穿耳洞、不让其穿紧鞋、在高台上呼唤的一幕幕画面，都让冰心扎下了浓郁的父爱之情。而三个小弟弟的天真浪漫、可爱模样、纯真简单也为冰心提供了许多美好的素材和珍贵的思量。

(8)、《雨前》是篇散文，可是一系列的意象使整篇文章如诗又如画。它是一篇美文，写景状物，准确洗练，精细传神，尤其是对故乡的怀想，既有深刻的意蕴，又有清新隽永的韵味。

(9)、冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。

(10)、在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：我们都是自然婴孩，/卧在宇宙的摇篮里。冰心还将母爱、童真、自然融为一体。冰心爱大海，由对大海的热爱，扩展到对大自然的爱。

(11)、嘉陵江呵，此时，你流得最为欢快，最为舒畅。所到之处，她们集体站立，夹道为你鼓掌。

(12)、第抓住自然景物的特点，以拟人化手法描绘，把自然景物人格化，使得自然景物具有了现实生活的象征意味，自然景物成为人间社会性格、精神的象征体。

(13)、散文是冰心最喜爱的文学形式，散文占据她全部创作的三分之二以上。

(14)、可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。

(15)、吴然：适合小学生阅读的优秀散文作品实在是太多了！只推荐两本实在太难了。我思来想去，还是按你要求的，国内国外各推荐一本吧！

(16)、你可记得?寒风中最后一朵野菊，在一个日子泛出了金黄的光晕。那是我最初的啼哭，由一个普通的母亲交给了你。嘉陵江呵，从此，我在川东北丘陵地带，享用着你千里中最好的六百里母爱，共沐风朝雨夕。

(17)、1946年赴日，1951年回国后，一面热情参加各种社会活动，一面继续从事创作。先后出版了《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《再寄小读者》、《小桔灯》等，除创作外，还从事外国文学的翻译工作。

(18)、        譬如比较阅读。冰心常会将同一个主题，通过诗歌、散文乃至小说的不同手法加以表现，我们可以将这样的作品组合在一起参照阅读。以“母爱”主题为例，即可将《繁星》《春水》中的小诗与《寄小读者》中的相关篇章组合在一起。像《繁星·一五九》与《往事·七》的组合，两文都表现母亲在孩子心中的作用，但体裁有别，艺术手法有异。

(19)、        这么一个温柔女性，照我们通常的想法，她小时候应该是怎样的？(是个乖乖女、淑女)《梦》中有段文字，这么描写女孩子(显示)：

(20)、我要至诚地求着，倘若你/到的地方去；叠着，

4、冰心散文母爱推荐词200字

(1)、目前正是夏天，一江好水突然变脸，不再是一匹优雅，温情的柔软丝绸。

(2)、有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是，殷勤的给他们温酒作面，又给她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。到如今为我的`好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。

(3)、理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。”她甚至说：

(4)、邻居的小伙子背着我去看她时，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

(5)、冰心的文学创作是“五四”运动激发起来的。

(6)、仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倚斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

(7)、我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输

(8)、在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。虽然大致不过三五行，但这三五行背后，总有些与亲身经历有关的事，看到这些字，便想起很亲切很真实的情景，舍不得丢掉。

(9)、好紧张，南充连发两个不同种类的气象预警信号，小编开始方了

(10)、邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。

(11)、总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。

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(13)、 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去——冰心

(14)、那么，可以去青居镇，看一看那一湾天下不二的曲流;

(15)、当然，对于在当时文坛造成极大声势和影响并赢得了“冰心体”的《繁星》《春水》，冰心自己并不当成一回事，说那“不是诗”。“至少那时的我，不在立意作诗。我对于新诗，还不了解，很怀疑，也不敢尝试。我以为诗的重心，在内容而不在形式。”她认为诗不论新旧，都应该有格律，同时注重音乐性，在情感上也要有顿挫。“三言两语就成一首诗，未免太草率了。”

(16)、嘉陵江，光阴刻在你脸上的层层皱纹，就由着水面的涟漪去摹拟，就由着纸上的诗笔去追随吧。

(17)、其特点是：第一抓住景物特征。这是象征意蕴得以实现的基础。

(18)、        (1)《父亲的“野”孩子》就记叙了这段经历。再次浏览，看看哪些内容是你原先没想到的。

(19)、2021“语言学及应用语言学”考研备考经典用书推荐

(20)、不多时，父母找过来了。母亲泣不成声地抱着我，责怪我，心疼我。这时的我突然大哭了起来，哭着就是要奶妈，踢着打着紧紧抱着我的母亲。

5、冰心散文《母爱》推荐理由

(1)、此外，要读写结合。通过练习写作，甚至是仿写，来提高自己的阅读和写作水平。仿写不是照抄，而是学习作家的谋篇布局、选词造句、描写抒情的方法，从而提高自己的表达能力。

(2)、20世纪三四十年代，有批评家和作家认为冰心的散文含有太浓重的“新文艺腔”，《寄小读者•通讯十》也是一个典型。这篇作品里，冰心为了营造一种母爱的气氛，阐明母爱的无私、高尚、伟大，在语言、语气上作了大胆的雕饰和夸张。

(3)、《寄小读者》收1923年7月至1926年4月间刊登在北京《晨报》“儿童世界”上的27篇通讯，1926年5月由北新书局初版，是一本儿童为读者对象的通讯集。“通讯十”发表于1924年2月，作品以细腻温柔的笔调描述了作者在童年时饱尝母爱的故事，对母爱作了无比深情的赞美。

(4)、第一种灯光：是出现在旧居大门内亮起的灯光。此灯光“是阴暗中的一线微光”，“并不曾照亮什么”。这灯光代表了笔者的故居，象征那个狭小的家，象征旧家庭，旧礼教的没落与衰亡。

(5)、有一次，隔壁邻居的儿子打了我，他个子大力气又大，我打不赢他。没办法，我就天天想着法子要报仇。我看了看他家，除了锅、橱子、碗之类的，好像找不到更值钱的东西，最后是他猪圈里的小猪，吸引了我的兴趣。逮住没有人的机会，我操起一根棍子，就围着这倒霉的小猪一顿痛打。

(6)、而有意思的是，冰心晚年又回归到写“问题小说”上来了，她的《空巢》《桥》《明子和咪子》等几个短篇，敏锐、精辟并极富批判性地提出了值得警醒和有待解决的社会和家庭问题。

(7)、1983年，我准备出版一本儿童散文集，便把一束剪报寄给郭风前辈，请他指教，看能否写个短序。郭风前辈收到信和剪报后，在临去广州开会的头天晚上，写了篇序文，由他儿子郭景能抄寄给我。序文中说：他对我作品的总印象是“清新、朴素”，并说他“深深为之感动的”是我的“这些作品是特地为我们的孩子们写的”。他说，“在我国的儿童文学领域内，专门为孩子们写作散文的，写作短小的、感人的散文的，看来还不多。想到这一点，我的心中似乎有一种感激之情油然而生”。他说，“我只知道吴然同志当过云南一个电站的工人。和他未曾见过面，最近才通过一次信。但我觉得，从他的作品中，我似乎早已认识他”。郭风前辈在序文最后说，“我认为吴然同志的散文，既朴素，又写得生动，富有儿童情趣和教育旨趣。我不敢说他的作品已臻尽善尽美的境地。但十分难能可贵的是，他写的毕竟是儿童散文，是写给孩子们看的真正的儿童散文”。此刻，抄录这些文字，怀想前辈对我的关心和鼓励，泪水不觉模糊了我的双眼。同样，冰心老人也给了我宝贵的鼓励和指引。1986年，为感谢她为我编的《小桔灯》儿童副刊题写刊名，报社送了一小架大理石画屏给她留念。我顺便送上郭风前辈作序的这本散文集《歌溪》向她请教。冰心老人给我写了一封短信，说：“给儿童写散文不容易，要有童心。你的散文小集，朴素自然，我很欣赏。”我在儿童文学或者说儿童散文写作起步之初，两位前辈就及时地给予我鼓励，我的感激和感动自不待言。我更看到了这种鼓励后面的“良苦用心”，就是鼓励我安心地安静地为孩子们多写散文。我也知道，两位前辈就是我的楷模，于是我就慢慢地写着，写着。

(8)、《春末闲谈》的幽默风趣、好用反语的特点。幽默风趣，好用反语的语言特点，既增强了文章的战斗性，又使说理文章风趣生动，避免枯燥无味或板起面孔说教的缺陷。反语的运用，有时能比正面的批判更深刻有力地否定荒谬事物。文章还常以貌似为治人者着想的口吻，行嘲弄和讽刺之实。幽默风趣，好用反语确使文章的战斗性大为增强，也常使读者忍俊不禁，读来趣味盎然。

(9)、《墓》是何其芳的散文集《画梦录》的第一篇。作品虚写了一个浪漫的爱情故事。善良、可爱的农家女孩柳铃铃，在情窦初开的年龄却夭折了，她带着生前的寂寞与初孕的爱情之花，静静地躺在山峦田野之间的一道小溪旁。一个深秋的黄昏，铃铃期待的意中人雪麟从异乡回来，他在夕阳中见到了铃铃的小墓碑，就深深地爱上了她。每到黄昏时，雪麟就来到铃铃的墓旁徘徊。于是，他们相遇了，手拉着手在黄昏的深处享受着爱的甜蜜与温情……

(10)、《寄小读者(通讯七)》的抒情特色。作品的抒情色彩主要表现在融情入景，情景相生。作者对大自然的爱充满人间情怀。在作者笔下，大自然具有人的灵性。景因情之融入而更美，而蕴含有丰富的情感内涵。这种融情入景，情景相生的艺术特点，使作品具有抒情诗的韵味和风景画的情致；而笔调的轻倩灵巧，语言的清隽流丽，既有白话通俗流畅的特点，又有古典文言精练雅致的长处，形成了冰心散文与众不同的特点。

(11)、她的爱不但包围我，而且普遍的包围一切爱我的人；而且因爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”

(12)、枣树是全篇的主要形象，它的主要特征是：“最长最直的几枝(树干)，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼〖目夹〗眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘的发白”，“一意要制他(指天空)的死命，不管他各式各样的〖目夹〗着许多蛊惑的眼睛”。这是枣树形象特征的核心。

(13)、        (1)《梦》的内容与《父亲的“野”孩子》相似，但在写法上又有不同，请比较：

(14)、谢婉莹自认为自己是个胆小之人，怕别人笑话批评，用笔名可以掩盖之。

(15)、看出作者的意识流动：因为对现状的不满，产生对希望的渴求，反过来，正因为有了对理想的追求，才会对昏暗的现实更加反感。

(16)、至今，一口口油井里，潺潺流淌的天然气。宛若看不见的另一条河流，仅仅用富饶一词，依旧不能对它准确地勾画。

(17)、可是，我，我给家庭带来了不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀里，致未冻死。

(18)、母亲逝世，今天整整13年了，年年此日，我总是出外排遣，不敢任自己哀情的奔放。今天却要凭着“冷”与“静”，来细细地忆念我至爱的母亲。

(19)、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，与几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

(20)、但我知道我的母亲很坚强，不会轻易被打倒，就算你的前半生过得并不幸福，但女儿保证让你的后半生过得幸福、美满！——《小桔灯》

(1)、流呵。流呵。滔滔逝水。追寻着这一行行足迹，喘着一口口粗气，日夜南下不停。

(2)、        冰心阅历丰富，童年起即饱读诗书，后又留学美国及多次出访，在她的作品里，包含着丰富的人生阅历和情怀，常艺术地揉进天文、地理、历史、科学等方面的知识，给读者以丰富的阅读享受。在《寄小读者》中，她以细腻的笔调娓娓写出沿途的经历，异国的山水风光、风俗习惯、民间传说。《再寄小读者》大多反映与各国人民友好交往，以及国外的山川人物，从作品中我们看到了尼罗河畔勇敢聪明的埃及人民、意大利古罗马遗迹、背山临海的庞贝城、水上城市威尼斯、意大利“靴尖上的足球”西西里岛等。

(3)、在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。

(4)、枣树形象特征及其象征意蕴。《秋夜》是散文诗集《野草》的第一篇，发表于1924年12月。作者当时在北京，正和北洋军阀黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗。

(5)、假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!

(6)、文章不足2000字，却通过儿时快乐的游戏，以小儿谜语歌、希腊史诗、传说、颂歌、法勃儿的《昆虫记》、我国的《诗经》、日本的俳句等大量的材料来旁征博引，充分说明苍蝇的可爱，富有知识性和趣味性，可读性很强。

(7)、的话的；眼泪是时常要落下来的。女孩子是总有点脾气，带点娇贵的样子的。

(8)、顺路。仰望一座座威慑河妖的巍峨白塔，从唐宋到明清，几千年气息一脉相承，护佑着水边的后世子孙。

(9)、三段先略写荷塘小径四周，着重写摆脱现实烦恼、追求刹那宁静的心境。

(10)、我读冰心的短诗集《繁星》《春水》，浅尝出诗的韵味和意境、道悟出些个人情感、闪现出形象思维，我能读有所获。可对于这样的诗集冰心羞之有愧，把它充其量称之为“思想的零碎”，可它偏偏出版问世却受到很多人的喜爱，让世人为其点赞。而诗集的出版也和家中的三个弟弟有莫大的关系：

(11)、冰心的母亲给与了她无尽的关怀和尽可能的宽泛的爱的环境，母亲培养她的人生观价值观，母亲支持她去读自己喜爱的学科，母亲给她选择婚姻的权利，母亲教他学会面对世界面对自己！从她的呀呀学语，到她走向学校；从她接触文学，到她走入文坛，母亲都始终扮演着引路者的角色，母亲从没有强制，也没有过多的责骂，始终让母爱的温情萦绕在孩子身边，让她有自己的空间，有属于自己的选择，甚至对于冰心的爱情也是遵从孩子自己的选择的……母亲成为了她一生中最重要的人，是母亲让她的一生拥有无尽的色彩，拥有了浓浓的爱，拥有完美的人生痕迹，拥有了一个又一个的好的作品，拥有了最与众不同的母爱情结！

(12)、        阅读冰心的作品，我们首先需要关注的，就是作品所表现的“爱的哲学”。

(13)、诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一结尾，是全诗的高潮所在。