关于教育的名言警句摘抄大全

1、关于教育的名言警句摘抄大全短句

(1)、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克

(2)、要记得，成为想成为的人，不要只是说说而已。从现在做起，人生的每一刻，都是在为自己的明天铺路。

(3)、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

(4)、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

(5)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(6)、1木受绳则直，金就砺则利。——荀子．《劝学》 

(7)、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。洛克

(8)、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

(9)、我们总是把别人安抚得太好，轮到自己就失了分寸。

(10)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(11)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(12)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

(13)、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人(前苏联)马卡连柯

(14)、 乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。

(15)、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

(16)、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭，于不得不做中做的好，是勇敢。

(17)、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

(18)、老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》 

(19)、10富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子》 

(20)、过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。

2、关于教育名言警句摘抄大全 古文

(1)、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

(2)、王老师整理了小学作文中可以用到的名言警句，在寒假的时候坚持摘抄，用到作文里吧！

(3)、不管做什么，不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节！

(4)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(5)、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》

(6)、1一个人如果条件很好，有一百分，可是这一百分之中，他只给你三四十分，或一二十分；

(7)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(8)、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

(9)、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

(10)、10把一页书好好地消化，胜过匆匆阅读一本书。  

(11)、所有的失败那都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望！

(12)、坚强的人把困难当成朋友，软弱的人把困难当成敌人。不要只看到别人的一举成名，更要看到别人的十年寒窗。没有十年寒窗的冷寂，就没有一举成名的荣光。易钉进去的钉子，也容易拔出来。困时多想更困事，难时多想更难人。

(13)、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。       

(14)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与群众一齐生活，要记住，是群众教育了你。哪一天你若和群众脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

(15)、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》

(16)、金玉其外，败絮其中。           

(17)、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》

(18)、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。(塞万提斯)

(19)、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

(20)、每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好!

3、关于教育名言名句大全人生哲理

(1)、世间之事，有难有意，有成功也会有失败。事情能否成功，不在于事情的难易，而在于你是否付出努力。古往今来，但凡做事懒惰，不思进取之人，想要取得成功，根本就是天方夜谭而勤劳的人，付出艰辛努力，克服重重困难，往往能够取得成功。

(2)、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

(3)、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭

(4)、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

(5)、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

(6)、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

(7)、培养人，就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯

(8)、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

(9)、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

(10)、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。

(11)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(12)、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰

(13)、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦

(14)、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

(15)、哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，是持之以恒！真正去坚持一件事，时间看得见！

(16)、人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。很多时候我们总是低估了自己，对自己不够狠，从而错过了遇到一个更加优秀的自己。逼自己一把，很多事并不需要多高的智商，仅仅需要你的一份坚持，一个认真的态度，一颗迎难而上的决心。

(17)、如果说失败是人生的一种经历，那么这种经历会使我们的人生走向成熟；如果说一个人的成熟，必须历经沧桑的话，沧桑就能够成为一种奇特的美丽。

(18)、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

(19)、这世上哪有那么多随随便便的成功。要知道，真正的好运气，是来自努力、能力、勇气等等的合体，真正的好运气，都不过是藏在努力里！

(20)、人这一生能力有限，但是努力无限，努力做一个善良的人，做一个心态阳光的人，做一个积极向上的人，用正能量激发自己，用最美的心情去迎接每天的朝阳！你阳光，世界也会因你而精彩！

4、关于教育的名言警句摘抄大全集

(1)、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》

(2)、奋斗不是简单的吃苦，奋斗是一种心态。一种做任何事情，只要有一丝可能，就愿意全心全意去投入和尝试的心态。奋斗的心态会调用尽你前半生所有的智慧、资源、技巧和情商去面对问题，还会把你以前积累上的不足，以最直接的方式暴露在你前面。让你知道自己有多强，也让你知道自己有多弱。

(3)、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

(4)、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！

(5)、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

(6)、觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。

(7)、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

(8)、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

(9)、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知

(10)、命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。

(11)、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

(12)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(13)、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲

(14)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。