恍然大悟和乐此不疲造句

1、恍然大悟和乐此不疲造句二年级

(1)、相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

(2)、这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。

(3)、经过老师的剀切晓谕，他才恍然大悟：原来父母的严格管教，都是出于关爱。

(4)、我们看见老总在下班后偷偷在办公室里加班，忽然之间大家恍然大悟了。

(5)、我生在湖南，长在湖南，开始既挡不住辣椒的诱惑，可又顶不住辣椒的辣味。不过每天吃辣椒，渐渐地就习惯了。俗话说：“贵州人不怕辣，四川人辣不怕，湖南人怕不辣。”由此可见，湖南人爱吃辣椒是数全国第一的啦！也许是吃多了辣椒的原因，湖南人办事总是风风火火、干脆利落，身上好像有一股辣椒的“辣”劲。

(6)、忽然杨柳恍然大悟了，“原来如此，我明白了！”。

(7)、我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。

(8)、没错，民众争议的地方就在于警方“撒谎”以及数次错过(可能存在的救援机会)，甚至很多香港市民认为此案有“隐情”，因为他们怀疑警方内部自己出了“内鬼”…至于周忠明那更是对此愤怒不已，要求警方给自己一个说法…

(9)、知道她孩子还在南方一大学读研，没毕业。去年她办理了退休，老公还在部队，所以家里经常她一个人。

(10)、小红听了爸爸的话，恍然大悟，明白了一个人生哲理。

(11)、    习近平总书记指出：“广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”每每读着习主席的这句话语，我总是陷入沉思：“如果以‘语文’为衣，作为一名小学语文教师，我该如何引领小学生扣好衣服的第一粒扣子？”直至寒假期间，拜读了于永正老师撰写的《我怎样教语文》一书，我竟有“茅塞顿开”“柳暗花明”之感，特别是书中的《“五重”教学》这篇文章，更是给予我深深的启迪。

(12)、读读短文的结尾，“啊！青嘴鸟，你就是我在故园放牧时，老是倚在牛背上的那一只么?”你觉得它是不是呢？作者为什么这么说？

(13)、她的.笑话使我们一下子恍然大悟，于是我们哈哈大笑。

(14)、示例：樱　樱桃　鹦　鹦鹉　割　收割　瞎　瞎话

(15)、(3)_____________________________________________________

(16)、窗外蓝天白云，阳光明媚，屋里还是有点寒意。这两天雷人的信息太多太猛，把人轰炸得睡意全无。我是一贴枕头秒睡的那种人，这两天也接连失眠，剥去雷人信息的外衣，赤裸露出的是两个字，人性。

(17)、《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。

(18)、整节课，针对本课的教学目标和学生的年龄特点，我设计了三个环环相扣的任务情境——挑战读，挑战演，挑战讲。这三个活动将我们本节课重要的一些学习内容如：认识生字、理解词语、读出语气、理解故事、读懂寓意、复述故事等巧妙地融合在了一起，伴随着任务的开始，学生调动起学习、生活经验，兴趣盎然，竭尽所能，学习已经悄然发生。

(19)、瞧，那棵高大的???上了新砚，厩油油的；那朵小巧的梅花距放出可?的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像?睡醒的?子。呃?我恍然大悟，原?是春天到了！我?檫腽手，?抱著五彩肋?的世界。

(20)、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信"迟到"了。

2、恍然大悟成语造句

(1)、石梨贝的引水道全长8公里，5500呎路碑即大埔道沙田岭路段，距离石梨贝水塘中心足足有3公里远(以当年的路况算，不过现在也有8公里)，而公路另一侧山脚下就是水务署沙田滤水厂(当年还没有建成)，四人足足走了40多分钟后方才抵达，不过由于女青年并未说明究竟是在公路的左侧还是在公路的右侧，所以4人只能分成两组搜寻，不一会，孔初与一位便衣就在公路右侧的三米高的山坡密林中嗅到股浓烈的腐臭味，他们循着臭味深入密林，果然发现两具爬满蛆虫的尸体：

(2)、等到看清事物后，我恍然大悟，原来，那是一朵紫蔷薇啊！

(3)、示例：童年是五彩的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的海浪娃娃；童年是纯净甜美的，就像小溪中清凉的水流。

(4)、呼兰河传　萧红　示例：花　菜　树　蜻蜓　童年的乐园　快乐、自由、幸福

(5)、给多音字注音。  (1)蕃蕃咽( )喉肿痛,什么食物都难以下咽()。

(6)、(点缀)加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

(7)、“月到中秋圆更圆，每逢佳节倍思亲”。对于离家在外多年的我感受最深，二十二年没回家了，中秋之夜又添了几多思念、几多牵挂。在此团圆欢乐之夜，人们的潜意识里，第一个想到的便是“家”。而“家”对不同年龄的人来说,有不同的概念。在孩子的眼里，“家”是思想的牢笼，禁锢自由的枷锁。而对于过来的成年人来说家”是温馨的港湾。但不管怎样，“慈母手中线，游子身上衣”。作为女儿，漂泊得再远，也漂泊不出母亲的心，漂泊不出家的根。多年以来，时常想起：甜甜的是那故乡的水，深深的是那故乡的情，圆圆的是那故乡的明月。

(8)、有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全规范后，可能会提醒这位妈妈：“_______________________________________”(4分)

(9)、鲁迅《风筝》：“我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。

(10)、巍峨雄奇       形容山或建筑物高大而雄伟。

(11)、2  祖父的园子光芒四射|guāngmángsìshè强光向四处照射。3月是故乡明顶天立地|dǐngtiānlìdì形容形象高大,气概雄伟豪迈。恍然大悟|huǎngrándàwù顿时醒悟过来。烟波浩渺lyānbōhàomiǎo形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。乐此不疲|lècǐbùpí因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。相映成趣|xiāngyìngchéngqù互相对照、映衬着就显得有趣味,有意思。美妙绝伦|měimiàojuélún非常美好,没有可以相比的。4梅花魂颇负盛名|pōfùshèngmíng形容人或物名气很大。5草船借箭神机妙算ㄧshénjīmiàosuàn惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。6景阳冈半夜三更ㄧbànyèsāngēng深夜。请勿自误ㄧqǐngwùzìwù请不要使自己受到伤害。踉踉跄跄ㄧliàngliàngqiàngqiàng走路不稳的样子。7猴王出世喜不自胜ㄧxǐbǔzìshèng形容喜悦到了极点。天造地设ㄧtiānzàodìshè自然形成而合乎理想。抓耳挠腮ㄧzhuāěrnáosāi形容焦急而又没办法的样子。力倦神疲ㄧlìjuànshénpí太累了而全身无力，精神不好。人而无信，不知其可ㄧrénérwúxìnbùzhīqíkě一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。拱伏无违ㄧgōngfúwúwéi抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从。10青山处处埋忠骨情不自禁ㄧqíngbùzìjīn抑制不住自己的感情。若有所思ㄧruòyǒusuǒsī好像在思考着什么。11军魂一针见血ㄧyìzhēnjiànxuě比喻说话简短而能切中要害。从容镇定ㄧcóngróngzhèndìng不慌不忙，沉重冷静。一声不吭ㄧyìshēngbùkēng一声不响，不说话。肃然起敬ㄧsùránqǐjìng恭敬地敬仰或钦佩的感情。12清贫矜持不苟ㄧjīnchíbùgǒu端庄严谨，毫不马虎。13人物描写一组手疾眼快ㄧshǒujíyǎnkuaì形容做事机警敏捷。14刷子李半信半疑ㄧbànxìnbànyí有些相信，又有些怀疑。天衣无缝ㄧtiānyīwúfèng形容事情(多指诗文、话语等)严密，没有一点破绽。16田忌赛马胸有成竹ㄧxiōngyǒuchéngzhú比喻做事之前已经有通盘的考虑。摩拳擦掌ㄧmóquáncāzhǎng形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。兴致勃勃ㄧxìngzhìbóbó兴致，兴趣；勃勃。旺盛的样子。形容兴头很足，情绪很高的样子。出谋划策ㄧchūmóuhuàcè出主意，定计策。17跳水心惊胆战ㄧxīnjīngdǎnzhàn形容非常害怕。18威尼斯小艇纵横交叉ㄧzònghēngjiāochā横的和竖交错在一起。形容事情或情况复杂，交叉错杂的样子。操纵自如ㄧcāozòngzìrú控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。手忙脚乱ㄧshǒumángjiǎoluàn形容做事情慌张而没有条理，也形容惊慌失措。19牧场之国仪态端庄ㄧyítàiduānzhuāng指神情举止、姿态风度端正庄重。悠然自得ㄧyōuránzìdé形容悠闲从容，心情舒畅。22手指养尊处优ㄧyǎngzūnchǔyōu生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。23童年的发现情不自禁ㄧqíngbúzìjīn抑制不住自己的感情。随心所欲ㄧsuíxīnsuǒyù一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。绞尽脑汁ㄧjiǎojìnnǎozhī形容费尽心思。

(12)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……

(13)、 (出自)：《后汉书·光武帝纪》：“我自乐此，不为疲也。”

(14)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……

(15)、幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)

(16)、(       )的港湾平添(      ) (     )的凉风

(17)、“我当然知道，我还帮忙搜寻过，在哪个位置？走，你带我过去。”孔初边说边拉着妇女的手朝她走来的方向奔去。

(18)、尽管我追崇文章要有人性底线，但我并不会举起道德的大棒挥向这位女记者，我想诘问的是引起众怒的上级把其树为“巾帼英雄”是什么用意，这般骚操作与武汉某社区用垃圾车运送猪肉给居民又有什么区别呢。

(19)、(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

(20)、“皓月当空，凉风习习，身处异地他乡，独自赏月，这份感觉更添几分乡思。”不改变原意，改成反问句：

3、用恍然大悟来造句

(1)、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。

(2)、(2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。(　  　)

(3)、瞧，那棵高大的杨树换上了新装，绿油油的；那朵小巧的梅花绽放出可爱的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。这时我恍然大悟，原来是春天到了！我张开双手，拥抱着五彩缤纷的世界。

(4)、仿照第三自然段，用“先……随后……最后……”造句。

(5)、突然，周忠明想起早上出门前妻子有在洗衣机里换洗一家三口的衣服，并且由于儿子周建强催着要和自己一起出门，所以何宁芳说回来后再晾衣服，想到这，周忠明急忙冲进浴室并打开了洗衣机盖，却发现一家三口的衣服还“好好地”浸泡在水里…这意味着母子俩自早上7点出门晨跑以后就一直没有回过家！

(6)、_______________________________________________________________________________

(7)、73)怒火战靴游弋在BOSS周围,四周的嫩草早已有了残败的痕迹。

(8)、(3)我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。(用加点词语

(9)、不知怎么的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的.记起。

(10)、清·李宝嘉《官场现形记》第十一回：“毕竟戴大理胸有丘壑，听了此言，恍然大悟道：‘是了，是了！我好好的一个缺，就葬送在他这几句话上了！’”

(11)、_____________________________________________________

(12)、(2)儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。

(13)、(蒙胧)快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

(14)、我的前半生，多数时候都是恍然大悟，好像轮胎扎上了钉子，这种清醒是不需要用思考来到达的。每次我感到自己需要思考，就会找个安静的地方坐下来，并不指望自己能想出什么好办法，有时候糊里糊涂睡着了，有时候抽掉半包烟，拍拍屁股回家。

(15)、    不远：不以为远。不以千里为路途的遥远。形容路途遥远，不辞辛苦而来。

(16)、12)挚爱藤缠绕的意象，婉转柔媚，是垂蔓曼妙妖娆的剪影。眼波明艳流转，隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽。夜色如水，缓缓游弋在静默无语的紫藤花影，摇碎一湾缠绕的梦境。

(17)、即便是曹操是真的开玩笑，杨修也可以用开玩笑的方式处理这盒酥。但是他不应该自作主张，视曹操如无物。在曹操询问此事的时候，杨修还寻找理由来堵住曹操的嘴，让曹操无话可说。像曹操这种枭雄，对杨修的这种做派，自然是十分反感的。一盒酥尚且如此，遇到其他的军国大事，杨修的态度可想而知。

(18)、(1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌(méng 

(19)、(1)指连续不断地自言自语。 (2)无可奈何  (3)肿胀   (4)内容混乱的

(20)、旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

4、恍然大悟造句和意思

(1)、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(2分)

(3)、示例：樱　樱桃　鹦　鹦鹉　割　收割　瞎　瞎话

(4)、    “以情感人，理在其中；少些理性，多些情趣。”是于老师的教育座右铭之一。于老师说的情是什么？是情感，或者说感情。它包括两个方面的意思，一是对学生有情。于老师关爱每一个学生，尤其关爱学习上有困难的学生，因为他们最需要老师的同情、理解。他从不用一把尺子衡量全班学生，因为用一把尺子量全班学生，量出来的只能是失望、灰心，甚至愤怒。所以，于老师尊重学生的个性，尊重学生的差异，从不企图把全班学生培养成“一个人”。二是对语文教学有情，上课有情。他说上课有情也包括两个方面的意思：一是关注教材；二是关注学生。课前，老师要和教材对话，要把握好教材、读懂教材，把文章所表达的意思、思想和感情体会出来，并能通过朗读表达出来，不把课文朗读得声情并茂，决不罢休。

(5)、尧—____(　　) ____(　　) 胡—____(　　)____(　　)

(6)、季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如：举头望明月，______________。

(7)、示例：阿姨，您好！为了您和孩子的安全，请使用升降电梯。

(8)、我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

(9)、或许是迫于死者家属以及香港民众的压力吧，警方不得不加大调查力度，11月9日，他们成立了以港岛区总探长邓耕为首的专案组，并派出数二十位便衣前往石梨贝、沙田打探消息，后来还对新界600多个聚集地、居民区挨家挨户进行摸排，甚至警方内部开出2万的巨额悬赏，后又将赏金额提升到4万，同时港警总局还另外发布了2万元悬赏，并表示两种悬赏可以同时生效，也就是说只要帮助破案即可得到6万元“天价”奖励，要知道90年代普遍命案悬赏也不会超过5万的，这在当年已经是创纪录的赏金！然而重赏之下依然没有勇夫，几个星期过去了始终没有任何线索，无奈他们只能开始印发传单到石梨贝、沙田两地张贴、派发，只希望有没看到新闻的人见到宣传单可以回忆起一些重要线索…

(10)、(颇负盛名)形容名气很大。盛名：很大的名望。

(11)、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(12)、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信"迟到"了。

(13)、腊月，好冷啊！_________________________________________

(14)、妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀！我们的丹烨真的长大了。”

(15)、____________________________________________________________________________

(16)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

(17)、拔：拔草 拔剑 选拔 拔河 出类拔萃(cuì)

(18)、她和他结婚了。很长一段时间，她一直犹豫是否嫁给他。这样的矛盾和痛苦攫住了她许久，但刚遭遇事业与爱情失意的她真的已经身心俱疲，好想找个人靠一靠！而他，无非是众多介绍者中，她觉得比较理想和适合自己的类型。只是，从不向命运低头的她不甘心就这样俗套地用世俗的方式来结束自己一生的依靠。对于他，她既无多大好感也不反感。在她眼里，他不过是个世俗而现实的男人，他是属于社会的。而他们的相识也庸俗透顶——媒婆的介绍而已！想到这，她不禁苦笑一下，她也只能认命了——在这个不能再等的大龄青年行列里。毕竟，她太累了，累到不再相信任何爱情了！

(19)、40)而这颗行星就以螺旋线的形式游弋到现在所占据的轨道上.

(20)、(解释)恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。

5、恍然大悟和乐此不疲造句三年级

(1)、②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

(2)、(      )(    )(   )(     )(    )

(3)、    动宾式；作谓语；形容不计较路途遥远。

(4)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。

(5)、拆迁款拿到后，她又在市中心很好的地段买了一套大房子，西安江东新区还投资了一套度假房，价格不菲，据说这些都是一次性全额付款。

(6)、短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。(2分)

(7)、自古以来，我国具有这种精神的人物有_________、________等。

(8)、(2)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)

(9)、_______________________________________________________________________________

(10)、通过朋友的劝导后小明这才恍然大悟，自己刚才的行为差点成了别人的笑柄。

(11)、这是3月8日某通讯社的一篇通讯，报道其属下一名驻武汉的女记者，从以住的“提问者”变成“被提问者”的事迹，报道出街，在围观的吃瓜群众中引起了轩然大波，骂声一片。

(12)、小老花被老师叫到校长办公室，走到半路想起昨天的事恍然大悟为什么叫他去校长办公室了。

(13)、妈妈给我讲了学习的重要性，我才恍然大悟，明白了为什么那么多人都努力学知识。

(14)、学习“五重”教学，引领小学生扣好第一粒扣子

(15)、57)海水清澈见底,站在岸边,就可以看到各种颜色的鱼四处游弋,每天都会有不少老外身着潜水装从岸边游向大海,或深潜或浮潜,乐此不疲。