一丝不苟造句短一些

1、一丝不苟造句短句

(1)、中文生态的最后一大特征，被余光中归纳为“声调铿锵”。这就更妙了。我从这四个字中大受启发，大开脑洞，从此对中文的理解感觉很是上了一个大台阶。特别是把“声调铿锵”跟字词和句式的变化结合起来，那就真是妙不可言了。

(2)、我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。

(3)、日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。

(4)、文言文中，形容词前饰极为少见。白话文借鉴英文，引入前饰，增加介词“的”来构建语法，算是对文言语法的有益补充。但很多人受此影响，不仅前饰用“的”，连带后饰也一并给改成了“是……的”句式，这就画蛇添足了。

(5)、我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

(6)、10维护飞机就是要一丝不苟，丝毫疏忽皆足以酿成巨祸。

(7)、以余光中的《不朽，是一堆顽石》为例，其中有一段写英国西敏古寺的。那里是英国历史上众多帝王将相、学者文人们的墓地所在。他这样写道：

(8)、无需注意力，也能更快更强，LambdaNet：极大地改善图像分类速度与精度

(9)、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化

(10)、“最快的速度”意味着_______________________________________________。

(11)、即使是细小的事情,我们也应该一丝不苟地对待。

(12)、我们要运用和理解学过的知识。(用修改符号修改病句)

(13)、在长春公共关系学校的操场上，志愿者那整齐的队形和一丝不苟的表演，让小欣月激动和振

(14)、第(3)句为严谨的社会学分析，完全采用平淡的陈述句式，以把道理讲明白为要，不追求文辞句法的美感。

(15)、用“√”画出下列加点字的正确读音。(3分)

(16)、其中(2)是典型的“短、短、长”结构，两短一长。前两段“掘墓埋骨的，是实鬼。立碑留名的，是虚鬼”是对仗关系——掘墓埋骨对立碑留名，实鬼对虚鬼。第三段放开，不受格律和字数的限制。这就是余光中所讲的“句式灵活”。以对仗求音韵，以长句出错落。前面两短讲简单易懂的概念，以工整为主；后边一长阐述复杂的内容，以说透为要。文言语法与现代文法优势互补，才能写出这样优雅而又包含了有趣思想的好句子。

(17)、［5］［11］［17］刘国正.忆吴伯箫同志［M］//刘征文集·续编二文章卷.北京：人民教育出版社，2009：206~2

(18)、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反

(19)、二是对产品精益求精，一丝不苟，生产工艺完全按iso9001国际质量体系标准。

(20)、夏满芒夏暑相连。(立夏小满芒种 夏至小暑大暑 )

2、一丝不苟的造句怎么写

(1)、他一丝不苟严谨治学，他常说做每一件事无论是大事还是小事都要用心去做。

(2)、他对生活秩序的要求向来一丝不苟，连自己头发都梳理得整整齐齐。

(3)、“Thisisinteresting.”据说interesting翻译成中文是“呵呵”。不过Kevin总是能把他的“interesting”说出更高的境界。例如，他总是在interesting过后加上一段很长的评论，表示为什么这件事情很”interesting”。

(4)、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏

(5)、老师批改作业一丝不苟，连一个逗号标错也被挑出来，而且还扣分。

(6)、C．“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。

(7)、学习并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。

(8)、几天后，小兔的服装店开业了，生意可红火了。一天，狡猾的狐狸来到了小兔的服装店里。对小兔说：“小兔，你的服装太丑了，我帮你设计吧。”小兔知道狐狸想偷他的衣服，便对狐狸说：“谢谢狐狸大哥的好意，我不需要。”狐狸决定晚上偷衣服。

(9)、第(4)句，是“短、短、长”结构的变体，“短、短、长、短”，前两短对仗，而且两个对仗句的内部，又是一个小对仗结构：帝王对布衣、俗众对僧侣。后一长总结，这个长句内部，又是一个“长、短”组合。这种在结尾处通过长短组合，以短词结尾的句子，读起来干净利索、铿铿锵锵，也是一种常见的用法。

(10)、他一丝不苟严谨治学，他常说做每一件事无论是大事还是小事都要用心去做。

(11)、今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。

(12)、我国有56个民族：比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆 4个直辖市，香港、澳门 2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等 28个省、自治区。

(13)、国家正式出台笔顺正确写法，很全面！建议老师和家长收藏

(14)、不过组内有同学告诉我，一般来说Kevin给我提的“建议”，建议我还是直接当做“要求”来做即可。事实上如果从工作效率角度来说，直接听导师的命令或许更高一些。但是我认为导师给学生提供足够的自由度对于学生的能力培养和未来的工作发展是大有裨益的。

(15)、因为我做事既不认真也不仔细，而祉然却能做到无论做任何一件事情都一丝不苟，认真仔细，无论是老师布置的任务还是同学托她做的事情，她都会认真完成。

(16)、●月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。(法罗曼•罗兰：《母与子》)

(17)、陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

(18)、假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格，那么传统就一无可取。艾略特

(19)、今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。

(20)、——不过，这个评价仅限于散文。余光中的诗除了乡愁等两三首，大部分都很一般。毕竟诗的时代已经过去一千年。唐诗是古典时代的流行音乐。现在要做诗人，就应该去谱曲，写一首《酒干倘卖无》就好了。

3、一丝不苟造句简单的句子

(1)、我为了手抄报做的能得到老师的赞扬，我一丝不苟的做，绝不敷衍。

(2)、我立刻站起身来，把座位让给了抱小孩的阿姨。我还不时的做着鬼脸，把小孩和阿姨逗得开怀大笑。坐在前排的老爷爷，望着我亲切的说：“你这个小朋友，真是一个懂事的好孩子。”坐在后排一位带眼镜的叔叔，笑呵呵的对我说：“到我这里来吧！我抱着你咱俩坐一个座。”我说：“谢谢叔叔，不用了，再有两站地我就到学校了。”叔叔高兴的说：“你真是一个当代的小雷锋啊！”

(3)、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。

(4)、你(　　　　)看看什么花刚刚开放，(　　　)知道大致是几

(5)、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到

(6)、唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻地反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》；“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》。

(7)、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一身为民乐在其中。

(8)、文中第(2)句，“种杂粮、捞鱼虾、饲鸡豕”为三个三字排比，而且结构对仗，均为一字动词加两字名词的结构。其动词“种、捞、饲”三字，为“四声、一声、四声”的“两低一高”发音组合，两字名词的最后一字“粮、虾、豕”是“二声、一声、三声”，也是“两低一高”发音组合，整个排比句读起来音调高低起伏，节奏感很强。

(9)、今天是新学期开学的第一天，我早早的乘公交车上学，。我刚坐在座位上，就发现车门口站着一位抱小孩的阿姨，阿姨累的满脸是汗，小孩在怀里还不停的哭闹……

(10)、我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。

(11)、每次听老师讲课我总是一丝不苟的认真仔细听讲，生怕有一点点听不明白。

(12)、不过Kevin对于很多我们讨论过的idea会非常执着。例如某天讨论了一个问题，然后我决定去做一做。做完后发现不太行，Kevin总会不停地再次提起，问这个能不能再试一试，有没有可能把它做work？或者非常假装不经意间地再提起这件事情，说是不是可以稍微改一改再看看能不能做出来？由于Kevin讲话总是过于礼貌或者显得有些随意，以前我会忽视这些他似乎漫不经心的提议。不过慢慢地我就发现一件事情如果他提了两次，大概率就是他认为我的实验做的有问题，他认为应该是可以做成功的。

(13)、在长春公共关系学校的操场上，志愿者那整齐的队形和一丝不苟的表演，让小欣月激动和振奋。

(14)、(3)环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。(用上加点的词)

(15)、下列各句与下面的话衔接最恰当的一句是(　　)

(16)、我们组排名第我们一定还要继续努力，获得第一。

(17)、慢悠悠、贼溜溜、灰溜溜、孤零零、直愣愣、恶狠狠 

(18)、吴伯箫认为，教师指导学生作文，不仅在课堂上，在正常的工作时间，而且在夜晚灯下，在星期假日，都要勤奋劳动。指导学生把作文写得明白通顺(把花木侍弄得枝叶扶疏)，不容易，要付出心血。要指导学生多读(“读书百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”)，多看(观察事物，体验生活，参加力所能及的劳动)，多练(能把听到的、看到的、想到的写出来)。使学生养成说老实话的习惯。事想得明白，话说得清楚，才知道作文应该怎么写，怎样写得好。……学作文，开头走就要把路走正。知道什么写什么，懂得什么写什么，实践什么写什么。他在《文风不是私事》(1958)中说：“好的文风，一要表达正确的思想，二要抒发健康的情感，三要文字准确、鲜明、生动，合乎语法，合乎逻辑。句子要短一些，去掉每一个多余的字；篇幅不要太长，删节任何多余的话。”［18］这在今天看来，仍能启人深思。

(19)、                                                                 

(20)、金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞

4、一丝不苟造句10个字以内

(1)、因为我做事既不认真也不仔细，而祉然却能做到无论做任何一件事情都一丝不苟，认真仔细，无论是老师布置的任务还是同学托她做的事情，她都会认真完成。

(2)、早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。

(3)、今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！

(4)、隔壁的小五进过军队训练，现在他做事总是一丝不苟的，非常认真仔细。

(5)、我们班的班长做事都是一丝不苟的，全班都学都很佩服他，所以选举他做班长。

(6)、   第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有 时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到 的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

(7)、                                           。

(8)、因为我做事既不认真也不仔细，而祉然却能做到无论做任何一件事情都一丝不苟，认真仔细，无论是老师布置的任务还是同学托她做的事情，她都会认真完成。

(9)、一般在我们去conference上给talk之前，Kevin会建议大家在组内做个practicetalk。Kevin一般会在下面计时，让我们在规定时间内完成talk。在talk之后，他会让大家提问，如果没有人提问的话，他总是能够自己提出几个问题来。很多时候因为他自己完全参与了整个项目，我会默认他应该没什么问题可以提的，但是他却总是能够找出几个细节来提出一些有价值的问题。在talk之后，他一定会发送一大段长篇大论的email给主讲者，里面是他自己针对每个slide给出的建议。