汗牛充栋造句及意思

1、汗牛充栋造句子

(1)、 武打小说一时兴起，～，真假“金庸”、“古龙”，令人难以辨别。

(2)、刊误：“绵绵不断”作“雨”的定语，应将“地”改为“的”。

(3)、导师把这个课题交给了小李，他．对这件事情很重视。(引自《高分作文选刊》)

(4)、刊误：当时维新变法运动刚刚失败，就在公共场所“北京裕泰茶馆”谈论国事，势必会引来杀身之祸，所以王利发才可以提醒众位。

(5)、一踏入书房，迎面而来的是汗牛充栋的书籍和扑鼻的墨香。

(6)、你到底是去吧，还是不去吧？(摘引自学生作文)

(7)、刊误：副词“也”“都”都表示总括，选用其一即可。

(8)、汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。句：他家中的书可谓是汗牛充栋，可见他是多么爱读书！

(9)、从台北出发之前，爷爷把腿摔伤了，只有婆婆到香港，和我爸爸、妈妈和大哥见了一面。(引自网络) 

(10)、这套系统就是要帮助使用者从汗牛充栋的图书中，快速找到所需要的资料。

(11)、主要表现为副词误用为形容词。副词和形容词的区别：首先，词类不同，形容词是实词，副词是虚词；其次，形容词可作多种句子成分，不仅作状语，还可以作谓语、定语、补语，副词只能作状语；最后，形容词可以单说，但是副词一般不能单说。如果不顾二者之间的区别，就会将副词误用为形容词。

(12)、刊误：“一种”作“文化”的定语，但不能作“体育”的定语，单独定语对联合中心语搭配不当。

(13)、形容书籍存放很多。用牛运输,牛累得出汗;书堆满屋子,顶到栋梁又有徒d传习,日不暇给,又其书汗牛充栋。——宋·陆九渊《与林叔虎书》详细解释唐柳宗元《文通先生陆给事墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马”。谓书籍存放时可堆至屋顶，运输时可使牛马累得出汗。后用“汗牛充栋”形容著作或藏书极多。宋陆游《冬夜读书有感》诗：“汗牛充栋成何事，堪笑迂儒错用功。”清昭连《啸亭续录·元代稗史》：“宋人颇好著述，一代小说，几至汗牛充栋，今流传者尚不下数百种。”邹韬奋《患难馀生记》第三章：“生活书店所出版的书籍更是汗牛充栋，不可胜数。”

(14)、刊误：“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。

(15)、(误用)只能说“我忍俊不禁”，不能说“忍俊不禁地笑起来”。

(16)、⑤上海工人业余大学“文化革命”前毕业两届学生，共一千四人，学习后共解决了三千七百多项生产技术问题，其中三百七十项是重大的发明创造。

(17)、A．为了让同学们中考取得优异成绩，王老师处心积虑地工作。

(18)、刊误：“因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。

(19)、历史，是早就铸成的山丘，无人能够撼动，只可以汗牛充栋地堆在图书馆里，供戴着老花镜的历史学家们寻章摘句、皓首穷经地研究。

(20)、我还有一个造句：“诗惟恐其不好也，不必出于己。好诗惟恐其不传也，不必为己。”意思是读诗能得到写诗同等的快乐。有的人有一个误区，就是写不出就抓狂，就崩溃。我没有这个烦恼，写不出时，你可以读呀。拿来就是呀。当你读到份上，就分享到别人创作的快乐，而且吸收到作品的营养。北京有个魏新河很有才，他用长短句写飞行员的生活感受，也翻出前人手心。他还有一种笔墨，专学姜白石，这却是枉抛心力。他有一句话说：读姜白石词，每生自杀之想。因为感到写不过姜白石。契诃夫说，大狗有大狗的叫法，小狗有小狗的叫法。古人说，以鸟鸣春，以虫鸣秋。你可以向别人学习，干嘛要和别人攀比呢。

2、汗牛充栋的意思和造句

(1)、清·钱大昕《十驾斋养新录》：“而宋人撰述不见于志者；又复不胜枚举。”

(2)、“秋”不全是文人墨客歌颂的对象，也有大量的作品悲秋、伤秋，应将褒义词“歌颂”改为中性词“关注”。

(3)、指句法的内部层次相同，但结构不同，如“经济发展”“农村经济”既是主谓结构，又是偏正结构；“出口材料”“进口设备”既是偏正结构，又是动宾结构。

(4)、一踏入书房，迎面而来的是汗牛充栋的书籍和扑鼻的墨香。

(5)、这套系统就是要帮助使用者从汗牛充栋的图书中，快速找到所需要的资料。

(6)、①望文生义的，如“万人空巷”，容易误认为是指“街上空无一人”。但这个词语的意思却是“成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹)，使里巷空阔冷落”。

(7)、(误用)常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。

(8)、03要救公司需要一大笔资金，你提出来的方案根本无济于事。

(9)、子贡说：“夫子如果不说的话，我们如何能照着去做呢？”

(10)、⑤山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

(11)、⑧过去，我曾经当了基层干部，现在才转搞教学工作。

(12)、听着爸爸斩钉截铁的话语，看着爸爸坚定不移的眼神，我被他的执着感动了，不觉手中的广告纸挥动得更快了。

(13)、刊误：“却”作副词时表示转折。句中前后并没有转折的意思，而是表示递进，应将“却”改为“并且”。

(14)、当前，对wto背景下的中国农业发展的研究可谓汗牛充栋，但对区域性的农业发展如何应对入世后所面临的种种挑战的问题的研究却并不多见。

(15)、0现代小说可说是汗牛充栋，得精选阅读才不会浪费时间。

(16)、指词的轻重程度不适合，具体表现为用词分量过重和用词分量过轻。如在对待某一同学上课总是迟到的问题上，老师的方式应是“批评”，而不是“批判”，后者的分量远远大于前者，而迟到只是一件小事，不至于用“批判”的方式。其他如“功劳”与“功勋”、“重要”与“重大”、“勿忘”与“毋忘”、“知道”与“了解”、“信任”与“信仰”、“准确”与“精确”、“喜欢”与“爱”、“冷酷”与“冷漠”、“请求”与“恳求”、“背离”与“背叛”、“破坏”与“损坏”等。

(17)、那些在气质上和性格上喜欢对含糊暖昧的困难的问题寻求斩钉截铁的解决方案的人，那些在一遇到外国的挑衅就立即准备应战的人，并非都是对的。

(18)、    ①学校的林荫大道上也铺满了金色的树叶，厚厚的一层，从远处看，像一层金色的地毯。 

(19)、(误用)不能形容声音大。(形容声音大用“震耳欲聋”。)

(20)、亲民d团总召刘文雄也斩钉截铁地说，民亲合作「子虚乌有」。

3、汗牛充栋的意思是

(1)、刊误：“调皮”作“风儿弟弟”的定语，“地”应改为定语标志“的”。

(2)、⑨因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。

(3)、    ③那一片片落叶如同一只大蝴蝶在空中飞舞。

(4)、刊误：“她”不知所指，文中没有前词，指代对象不明确。

(5)、辨析近义词使用正误的基本思路是：把握句子的意义，审视、辨析词语使用正误。所谓把握句子的意义，就是从整体上把握句子的内容、思想、情感；所谓审视、辨析词语使用正误，就是审视、揣摩词语使用是否与句子的内容、思想、情感协调。再审视、揣摩词语使用正误。

(6)、刊误：“落泪”是“感动”的结果，应在“感动”后加“得”。

(7)、C．在我生病的时候，妈妈对我的照顾简直无所不至。

(8)、疑问代词主要有“谁、哪、什么、怎么、怎么样”等，疑问代词在询问人、事物的性质、性状、种类等方面有专门的分工，不可一概而论。

(9)、刊误：“慢悠悠”作“去”的状语，状中结构之间应用助词“地”，“的”应改为“地”。

(10)、指示代词有替代和指称的作用，主要有“这、那、这么、那么、这么样、那么样”等。“这”表近指，“那”表远指，使用时要注意近指和远指、“那”和“哪”的区分。近指、远指不分 远指、近指以说话者所在地为依据，如果在时间和空间上距离说话者较近，用近指“这里、这样、这种”等，反之，则用远指“那里、那样、那种”等。

(11)、第二期打卡活动已经开始四周了，各位同学对摘抄形式有什么建议？希望看到什么类型的内容？把你们的建议评论在下面吧，如果被采纳可以获得定制笔记本哟！

(12)、刊误：“哪里”询问地点，句中表示狗狗和主人形影不离，应改为“身边”。“什么”表示事物的性状，这里询问程度，应将“什么”改为“怎么”。

(13)、(误用)常被误理解为“危险的言论和行为”。

(14)、(误用)错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

(15)、造句：当人有了一定的成就，身边总会出现质疑声，这个时候，任凭别人呼牛作马，不然你就上当了！

(16)、刊误：“车上”既可以指他所在的位置，即“他坐在车上写字”，也可指“写字”的对象，即“他往车上写字”。

(17)、中文系资料室的藏书虽说不上汉牛充栋，但基本上也够用了。

(18)、“他们”指教官，后文却莫名地出现了“她们”，前后代词不一致，应将“她们”改为“他们”。

(19)、中考对词语能力的考查主要是以语言知识和语言实践的积累为前提，注重考查学生语言的实际运用能力。中考考查的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高，但又容易出错的常见词。特别是近义词、同义词、关联词，成语更是词语考查中的重点，纵观几年来全国各地中考语文试卷，涉及这个部分内容的具体考点有：①根据语境判断词语的含义；②正确使用成语；③正确辨析和选用近义词；④正确使用关联词语等。

(20)、(解析)气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以“高雅”最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如“奢华”与“淡泊”，“偏激”与“平和”，用“淡泊”和“平和”恰当。

4、汗牛充栋的造句和意思

(1)、唐代一位名叫陆质的学者对孔子的《春秋》特别有研究，写了很多关于孔子的书。柳宗元对他的治学严谨也深表敬佩，在陆质死后为他写了《文通先生陆给事墓表》。

(2)、我一边赞同地点了点头，一边想到了每天打卡的同学们。大家知道“汗牛充栋”这个成语的意思吗，今天就让我们一起学习一下吧。

(3)、①一旦经过秋天的洗礼它们便被打落在地上，不管有再大的风也无法飘起。

(4)、    ②这个“退出”，便是指的银行像普通企业一样破产倒闭。

(5)、女客们回到会客室以后，只是听咖苔琳夫人谈话。夫人滔滔不绝地一直谈到咖啡端上来为止，随便谈到哪一桩事，她总是那么斩钉截铁不许别人反对的样子。

(6)、刊误：语气词“吧”表示歧义和揣测的口气，作者在这里表达的意思是肯定的，应改为表强调的语气词“呀”。

(7)、刊误：“输”包括“输入”和“输出”两方面，这里既可指“别人给他输了血”，也可指“他给别人输了血”。

(8)、造句：如果学习没有牛角挂书的精神，很难吃透其中的深义，一下就会忘记。

(9)、(解释)主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。

(10)、①我怅然梦的边沿，行走在记忆中，从清幽的晨光里走出，又飘进了凄迷的黄昏。

(11)、对儿童生长迟缓的原因与营养不良与消化道发育的关系、儿童食物过敏等有深入研究。(引自凤凰网)

(12)、出自唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”

(13)、 中文系资料室的藏书虽说不上汗牛充栋，但基本上也够用了。

(14)、(解释)多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

(15)、唐代学者陆质对孔子的《春秋》特别有研究，著书《春秋集注》、《春秋辨疑》、《春秋微旨》，对《春秋》有独到研究，柳宗元对他的治学严谨深表敬佩，他在陆质死后为《文通先生陆给事墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”