作比较的说明方法造句

1、作比较的说明方法造句子相当于

(1)、 当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。

(2)、乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。(   )

(3)、虚实结合(以虚写实)：眼前之景与事为实，联想与想象的景与事为虚，尤其是回忆、梦境等，作者常通过以虚写实的方式来形成一种虚实的对比与映衬。

(4)、师：同学们，我们找出了文中作比较的说明方法，读了这些句子，你发现了作比较的什么作用？(出示课件14)

(5)、它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

(6)、 作比较：太平洋的占的面积差不多等于其他三个大洋的总和比最小的太平洋大40倍。 举例子：我国的石拱桥几乎到处都有，这些桥大小不一行形式多样，有许多惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

(7)、又如：“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，

(8)、师：同学们总结得非常好。那么，速读课文，你有什么感受？

(9)、●看图写话7大口诀＋9大句式＋40篇精选范文，学习必备！

(10)、作用：①照应前后文、标题；②渲染气氛，烘托人物情感；③衬托(正衬、反衬)主体；④表现、突出主题；⑤展示人物活动背景或社会背景；⑥对下文的议论、描写、抒情做铺垫；⑦预示或推动情节的发展。

(11)、(2)根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。

(12)、这méi(   )邮票属于他，我们不能据为己有。

(13)、注：景物描写的方法：动静结合，以动写静，以静写动；点面结合；虚实结合；正侧面描写相结合；高低远近声色结合；视觉嗅觉听觉多角度写景；对比。

(14)、 打比方：比方说，一只小猫，是从她妈妈的肚子里生出来的，当然你也是。

(15)、火箭比pēn qì(  )式飞机要快得多。

(16)、本文共700余字，我的阅读时间为为6分钟。

(17)、标题的结构作用：行文线索(蓄势、抒情的线索)，贯穿全文

(18)、理解文中重要句子的含义(关键：理解句子中关键词的含义)

(19)、引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

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2、作比较的说明方法造句10个字

(1)、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。 

(2)、______________________________

(3)、l写事记叙文：本文记叙了(    )，说明了或赞扬了(    )道理或精神。

(4)、巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。   

(5)、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节

(6)、  现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光住。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!科学家认为光的传播速度是最快的。

(7)、(5)()没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。

(8)、水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，怎么可能存在生命呢？

(9)、他如愿地对家人瞒住了自己的病情，免除了家人的牵挂；既节省了看病的钱，自己也能继续打工了。

(10)、鳕鱼一次产卵达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%.列数字：准确又科学根据的；

(11)、不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就肯定是输了。

(12)、有的同学一看不会就空着，太可惜了，其实再读一读短文和问题，是能答出来，所以不要不战而退。

(13)、(a)男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。

(14)、时间顺序。这是指以时间的先后作为说明的一种顺序。在介绍事物时，有的文章是按照事物发展的先后为次序的，而有的是按事物从早到晚、从古至今的时间为顺序的，有的又会以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序、……

(15)、l写人记叙文：本文记叙了(   )，赞扬了(   )品质。

(16)、火箭比pēn qì(  )式飞机要快得多。

(17)、读了橙星显示的文字，我也有些思念自己的家乡了，只是我还有非常重要的使命，我现在还不能回去。接着，我向第三颗黄色的星看去。

(18)、   开头设问，能激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。如：

(19)、②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。(布封《松鼠》)

(20)、把松鼠的活动方式与鸟类的生活方式作比,突出了松鼠动作灵活的特性,让人心生喜爱之情。

3、用列数字和作比较的说明方法造句

(1)、 打比方：写梁上用英文字母注写的商标，远远看去像几只小蝌蚪躲在水中，互相追逐着。

(2)、进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)

(3)、西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉？

(4)、虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的揭示主旨。

(5)、③习题：春风又绿江南岸，“绿”字能改成“吹”“来”吗？

(6)、作比较释义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比；可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

(7)、 作比较：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。

(8)、他在超市的专柜买了yì méi(   )chì hóng(    )色的胸针。

(9)、抵御：抵挡；抵抗。造句：我们应当团结起来,一致抵御外敌。

(10)、(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(11)、这类散文要：关注事物的特点、特质；关注相关事物(正衬或反衬)；关注环境描写，突出主体特征；关注引申部分作者所要寄托的情感和思想。

(12)、C．画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情……

(13)、好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。

(14)、人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分，生命物质诸如蛋自质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。

(15)、一般对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局性的介绍，多以此为序。这样，能把复杂的物体讲清楚，可使读者对该事物对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。运用这种顺序，文中常会出现“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。

(16)、用字词造句。一定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，恰当的把这个字词用上。

(17)、___________________________

(18)、举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(19)、中间：一般有承上、启下、承上启下的过渡作用

(20)、引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。

4、运用作比较的说明方法造句

(1)、“绕”查________音序，“绕”在字典中的解释：缠绕围着转动不从正面通过。“绕着”的“绕”应选()的解释。

(2)、学习语文要做到“八方联系，鱼翔潜底”，举一个例子，当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君，雪上空留马行处。”时，我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。

(3)、列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。