教育行业名言警句

1、教育行业名言警句大全

(1)、既然到头来迟早总要幻梦成空，又何必太辛苦挣扎奋斗？但生命的意义，本就在奋斗。古龙

(2)、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

(3)、《大戴礼记•保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样，一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。

(4)、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。冰心

(5)、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

(6)、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

(7)、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！圣西门

(8)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(9)、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家。

(10)、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

(11)、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

(12)、当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。——休谟

(13)、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

(14)、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

(15)、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

(16)、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。(蔡元培)

(17)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

(18)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(19)、愤怒有百害而无一利，它只会增添个人的忧虑。一个人愤怒时，心脏泵出的血比平常要多，因此容易导致高血压，还可能导致心脏病。

(20)、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

2、教育界的名言警句

(1)、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

(2)、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

(3)、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

(4)、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基

(5)、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。

(6)、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

(7)、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

(8)、人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。赫西奥德

(9)、“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。” ——美国学者布鲁巴克

(10)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

(11)、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会主动学习；二是会与他人一起共事；三是能适应不同的环境。 

(12)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

(13)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(14)、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

(15)、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基   

(16)、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

(17)、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

(18)、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

(19)、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬 

(20)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

3、教育行业名人名言

(1)、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

(2)、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(3)、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

(4)、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》

(5)、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

(6)、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

(7)、无论是别人在跟前或者自我单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

(8)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 

(9)、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

(10)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

(11)、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……——卢梭

(12)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

(13)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集·长歌行》释义：所谓年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

(14)、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

(15)、学然后知不足，教然后知困。(名言名句：教育教学名言警句)励志故事http://www.gkstk.com/article/lizhiwenzhang.html。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子

(16)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

(17)、傻子自以为聪明，但聪明人知道自己是个傻子。——莎士比亚

(18)、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基   

(19)、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点本事的，他总是相信自我，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自我就会谦虚起来，要不然他就混不下去。——邓小平

(20)、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

4、教育行业名言警句有哪些

(1)、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

(2)、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌

(3)、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

(4)、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。于尔勒纳

(5)、父亲问我人生有什么追求？我回答金钱和美女，父亲凶狠的打了我的脸；我回答事业与爱情，父亲赞赏的摸了我的头。华仔

(6)、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

(7)、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

(8)、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

(9)、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的家奴，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。

(10)、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的`成长的根部和根本，它是“培根教育”。

(11)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(12)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(13)、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

(14)、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

(15)、• 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

(16)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

(17)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。-----刘备     

(18)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》

(19)、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫?托尔斯泰

(20)、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁

5、教育行业的金句

(1)、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

(2)、当代能做老师的人必定是不平凡的.人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

(3)、我的意见只是个人的一点浅见，算是抛砖引玉了，很不成熟让大家见笑了。

(4)、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

(5)、教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”

(6)、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。——加里宁

(7)、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

(8)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(9)、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

(10)、教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。——加里宁

(11)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(12)、教育不是产业是事业。文化是状态不是变态。周立波

(13)、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

(14)、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

(15)、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

(16)、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

(17)、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

(18)、《咏史》年代：魏晋作者：左思，弱冠弄柔翰，卓荦观群书。著论准过秦，作赋拟子虚。边城苦鸣镝，羽檄飞京都。虽非甲胄士，畴昔览穰苴。长啸激清风，志若无东吴。铅刀贵一割，梦想骋良图。左眄澄江湘，右盼定羌胡。功成不受爵，长揖归田庐。

(19)、授人以鱼，不如授人以渔。父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

(20)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

(1)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(2)、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

(3)、质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！

(4)、皮尔·保罗校长“妙手回春”教育要注重(细节)

(5)、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

(6)、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。

(7)、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

(8)、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

(9)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

(10)、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

(11)、    管得过多的家长包办管得过细的家长监控管得过频的家长唠叨管得过死的家长霸道。

(12)、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

(13)、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。

(14)、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

(15)、我最怕/人们睁开眼睛/毫不惊奇/对白昼习以为常/活着/不追求童话的幻想/而出入诗句/像进修道院游逛……(罗日·杰斯特文)

(16)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。(名言名句：教育教学名言警句)名言名句：教育教学名言警句。——陶行知

(17)、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。 

(18)、一个人的心原来是世界上最寂寞的地方，每个人都渴望被爱，如果没有人主动爱人，则没有人会被爱，困难已经过去，也就不必讨论值得与否，努力面对现实是正经。亦舒

(19)、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

(20)、人生就像一场乘车旅行，指不定在哪儿就会翻车。

(1)、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

(2)、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。赵静波

(3)、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

(4)、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

(5)、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

(6)、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

(7)、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

(8)、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

(9)、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

(10)、一切都由你的心境所决定，每个人都面临两个选择，一个是愤怒，另一个是耐心地保持冷静。我选择后者，你呢？

(11)、与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、

(12)、父亲问我人生有什么追求，我回答金钱和美女，于是父亲凶狠地痛打了我；我改口回答说是事业和爱情，父亲赞赏地摸了摸我的头。赖宝说

(13)、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

(14)、无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，讥笑学问，鄙夷地把学术的成就一脚踢开，却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》

(15)、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

(16)、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知