读书卡片图片大全a4纸

1、读书卡片图片大全a4纸 三年级

(1)、读书卡步骤： 书名 作者 出版社 主要内容简介(故事主要人物、情节、结局) 也可是好词好句的摘录(大约10个词语，3个句子) 感想(也叫心得体会或者读后感) 这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。

(2)、听书栏目：为了增加读书月内容的多样化，设立听书栏目，在读书月活动期间的每周周五为同学们推荐好的书籍，介绍其主要内容并分享读后感悟。采用比较新颖的方式，给同学们推荐高质量的书籍，让同学们有更好地阅读体验。

(3)、于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一起。

(4)、将你剪的画用双面胶或者胶书粘贴到一张大纸上。如果结构你觉得不合理，比如你觉得叶子小了，你就先比一下，最后定好位了在来贴。

(5)、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。

(6)、拿出灰色画笔，在A8白色画纸上面画几片树叶和树干。

(7)、☑ 完成以上任务中任意1项，以照片或视频的方式发送到班级群里，并完成感恩福卡的制作。即为获得“感恩福”。

(8)、内容真实，具有原创性，严禁任何形式的抄袭、剽窃。一经发现，取消参赛资格。

(9)、对本学期1~8单元知识进行梳理，完成各单元思维导图(装订起来，开学上交)。

(10)、放寒假，过春节！希望孩子们在寒假中，放松自己的同时，也能过得更有意义。

(11)、与家人一起罗列寒假开销清单，计算购买商品的开支，并把数据做成合适的统计图或统计表。

(12)、每日一练8道计算题(可以准备专门的计算本，标上日期)。

(13)、建起“养机场”，与父母每天度过1小时纯粹的陪伴时光。

(14)、感受:人要在逆境中逆流而上，越挫越勇 。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。

(15)、定时收看中央电视台或本地电视台的新闻节目，关注疫情，了解疫情特殊时期涌现出的名人、故事，从中汲取生活正能量，让心灵得到拔节生长。六年级围绕“抗疫”主题，写出2篇作文或假期见闻。

(16)、    开学初上交作品，班内评选出“最佳室内设计师”。

(17)、摘录卡:这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确.出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

(18)、建议：多饮水和休息，身体不适可减少活动量，每日人人通可打卡分享。

(19)、    文明酷捡、交通劝导、纠正错别字、社区服务……

(20)、当你为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，你的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败：而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟

2、读书卡片图片大全a4纸 一等奖

(1)、    画一画自己家的平面图，测量并标注每个房间的长度和宽度。(半张A4纸大小，并适当美化)

(2)、准备扑克牌16张。(A一张，2一张，3一张，4一张，5到10各两张)游戏规则：A表示进行连加，如果加到则成功，否则失败。然后从100连减到0则成功，否则失败。游戏目的：训练计算速度，30秒内完成则成功。  

(3)、提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

(4)、五六年级：了解春联文化，设计“福兔”剪纸窗花，贴在卡纸上。 A3纸

(5)、画出读书卡的双层线外框，在外框上加一些植物装饰，外框右边画出三个相同大小的圆形留着写标题；

(6)、根据老师提供的书单进行阅读，写一篇高质量的读后感，开学上交进行评比。

(7)、选择身边2—4件物品(画下来)，测量长度并记录测量结果(半张A4纸大小，并适当美化)。

(8)、   中国人的过年习俗丰富多彩，你印象最深刻的是什么呢？用手中的彩笔画一画，用生动的文字介绍它的特殊寓意，展示在“感恩卡”上吧！

(9)、 1)开学初，“感恩卡”将在班内评比，并由班级装订成“小人书”展示在队室中，学校评选出最佳“小人书”。

(10)、之后用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。

(11)、体质健康类(一分钟跳绳2组、一分钟仰卧起坐1组、坐位体前屈一分钟1组、原地高抬腿一分钟1组)。

(12)、整理三上1-8单元思维导图，装订成册，开学后上交。

(13)、五年级上册单元知识梳理制作思维导图，开学后进行展评。

(14)、写春联  请同学们自己尝试写一对春联，过春节的时候，把自己写的福字和春联贴在家门，或送给里、亲朋好友。积累本上搜集五幅春节对联，有才华的大小朋友可以尝试自创哦！记得放声朗读哦！

(15)、提前预习五年级下册前两个单元，通读一遍全册课文，需要背诵的课文提前背过。

(16)、了解篮球、排球、足球的场地及规则，选择喜欢的一项或书籍查询了解相关比赛规则。

(17)、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满。

(18)、一张卡片只抄录一个方面的材料，不能把许多不同的问题抄在一起；而抄录的内容，要选取能说明问题的，不是有文必录。

(19)、四:作每张卡片的时候，要根据材料的内容加上个小标题，指出这段材料属于什么问题，以便分类。

(20)、回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

3、读书卡片图片大全a4纸4首古诗二年级

(1)、结合学校中医药文化特色在假期中开展药膳、药饮、认识中草药、家庭种植等活动，留存过程性照片。

(2)、可以整理整理在阅读的过程中你认识了几个生字词都是什么。

(3)、寒假期间每人至少认真阅读2本课外书。每天坚持阅读至少一小时。

(4)、它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，(读书卡的外框)比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框……

(5)、索引卡:有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

(6)、   照片格式：jpg；视频格式：wmv、mov、mpg、avi、wav

(7)、a. 开学初每班利用班队课召开故事会，每个同学准备介绍上传至空间的照片，评选出“故事小达人”。

(8)、利用圆规和尺子，创作一幅美丽的图画(半张A4纸大小，并适当美化)。

(9)、此次活动，为同学们提供了一个展示和交流平台，孩子们在收集、阅读、设计、绘制的过程中，进一步开阔了视野，活跃了思维，受到了美的熏陶，体验了阅读带来的收获。

(10)、体质健康类(一分钟跳绳2组、一分钟仰卧起坐2组、坐位体前屈一分钟2组，原地高抬腿一分钟1组，原地后踢腿跑1组)。

(11)、3-4年级读书卡活动。A4纸大小，纸的颜色形状不限，内容可以是好书推荐，阅读计划等，要求图文并茂，色彩鲜艳。

(12)、a.选择自己喜欢的1项或多项体育运动项目进行练习，为开学初的体育嘉年华活动做准备。

(13)、根据老师提供的书单进行阅读，写1篇高质量的读后感，开学上交进行评比。

(14)、    在寒假活动中，我们还要时时注意自身安全，做到自救自护！

(15)、1-2年级自制书签活动。书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。

(16)、    约上小伙伴，在爸爸妈妈的带领下，去社区微服务、献爱心、做手工、写美文、养肉肉、听讲座，你们的假期你们说了算。

(17)、自由活动类(素质操、篮球、足球、羽毛球、跑步、爬山等户外活动)。

(18)、书香浸润童年，读书成就梦想。读书，不仅仅是现在，更是日积月累的明天，问渠哪得清如许？为有源头活水来。相信通过本次活动，商南县城关希望小学的孩子们会让阅读成为一种习惯，成为一种时尚，成为一种追求。学校也将继续完善校园读书活动实施方案和考核办法，继续评选校园“读书之星”，让书香校园真正充满浓郁书香。

(19)、每天8道计算题(可以准备专门的计算本，标上日期)。

(20)、    金鸡交好卷，玉犬送佳音。期盼着，期盼着，心动的寒假到来啦！这个寒假怎么度过呢？学校大队部结合二月“特别懂感恩”月，为大家出谋划策，希望队员们在寒假中继续践行社会主义核心价值观，做个尊师孝亲、自强自律的普小莲娃。

4、读书卡片图片大全a4纸一年级

(1)、b.班级内评比各种“感恩卡”、“学习卡”，按卡片数量的15%、25%、40%评选出一二三等奖，分别奖励1枚莲币、5张乐学莲娃卡、3张乐学莲娃卡。

(2)、潜心“上书房”，结合分级阅读，1-2年级完成好书推荐，3-6年级完成高质量读后感。

(3)、   照片格式：jpg；视频格式：wmv、mov、mpg、avi、wav

(4)、拍摄相关活动照片或视频，图片或视频要体现日期，开学时拼组好图片或视频发班级群。

(5)、每位同学制订一份阅读计划，计划多久读一本书，每天读多少页，写下来，并按计划执行。

(6)、    低年级写一写、画一画你自己的新年祝福语，汇聚在温馨的“感恩卡”中；     

(7)、亲子写春联  请同学们在家长的指导下，尝试写一对春联，过春节的时候，把自己写的福字和春联贴在家门，或送给邻居、亲朋好友。

(8)、坚持每日阅读一小时，进行日积月累的记录，整理好后开学上交15篇精品读书笔记，进行评比。录制阅读分享小视频，每班5个。

(9)、孩子们的作品色彩艳丽，构思独特，内容丰富，有美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读书名言等专栏。他们通过自己精心地设计、绘制，尽情体验着阅读带来的快乐，充分展现着阅读带来的智慧和才气。

(10)、认真练习5张书法，要求用书法纸(田字格)。

(11)、认真读好《兔子坡》、《花婆婆》。把最喜欢的段落或句子抄下来，做一张美丽的读书卡片(形状可各异，大小不超过半张A4)。

(12)、粉色剪花瓣，如下图，你还是先将花瓣画好，然后用剪刀，按照你画的线剪就行了。

(13)、各班认真准备，积极参与。在班主任老师精心的指导和家长们的积极配合下，同学们广泛搜集读书资料，精心设计版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的作品。在班级初评的基础上，每班精心选出10幅优秀作品参加学校评比。共收到书签103件，读书卡97件，手抄报99件，评出一二三等奖若干名。

(14)、新年活动体验   与家长一道进行过年前的卫生大扫除,还可以和同学组织志愿者服务小分队，开展义务劳动等。倡议家长在节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹、步行走亲访友，选择低碳环保的喜庆方式过节日；将假期文明行为记录在社会实践表上，开学后评出文明少年每班3名。

(15)、f. 利用网络进行绿色、文明的学习活动，合理分配电子设备使用时间，保护视力不下降。

(16)、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

(17)、根据每单元所学过的单词，句型进行汇总，分类制作思维导图。要求统一使用A4纸，配图美观，分类合理。

(18)、为了更好的响应十九大，丰富校园文化生活，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，文学院以“萤草书香笑谈客，十九逐梦正芳华”为主题，举办特色征文活动，给广大学生青年一个充分展示自我写作能力的舞台。

(19)、本次读书月系列活动采用积分制，每一个单独的活动设置相对应的积分，并实时公开。在活动结束后将个人积分累加，评选出10名读书之星和三个书香班级，读书之星设三等奖以及优秀奖，给予相对应的奖励。

(20)、花样制作“福”字，可谓窗花剪纸，可以是毛笔字，也可以是福字手工。

5、读书卡片图片大全a4纸 一等奖坚

(1)、 1)开学初根据空间照片上传情况在班内评比“空间小达人”，学校评比“优秀班级空间”。

(2)、    用书法纸(方格)认真练习8张书法(可以写软笔书法)。

(3)、d. 录制一个推荐好书的小视频与同学分享。

(4)、范例：(自拟) 我的读书收获 年 月 日 文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》 作者：(俄国)普希金 主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。

(5)、 请各班级根据学生学龄特点，落实活动，做到人人参与。

(6)、自由活动类(篮球、足球、羽毛球、跑步、爬山等户外活动)。        

(7)、b. 自制垃圾分类标识，贴于自家垃圾桶上，并能把垃圾放进相应的垃圾桶里进行正确分类。

(8)、自由活动类(篮球、足球、羽毛球、跑步、爬山等户外活动)。        

(9)、 如果你发现学校网站打不开了，请不要着急，可在开学前几天上传哦！

(10)、提前预习三年级年级下册前四个单元，通读一遍全册课文。

(11)、    假期集结号已经吹响，约上你的小伙伴快来组队吧。邀请爱心小队辅导员，开展安全有组织的活动，及时填写小队记录本，用微小的行动记录别样的精彩。假日小队活动菜单速来围观：

(12)、根据自己的学习情况制定切实可行的学习计划，并制作“学习计划一览表”(A4纸，适当装饰)。

(13)、记录8篇精品日记，记录暑假生活，开学上交日记本。

(14)、    开学初在班级内展示和评比，最好的5份作品还有机会在校门口的长廊上展出呢！

(15)、在圆形上方画一个半圆形，并涂上颜色，表示瓢虫的头。

(16)、b. 根据照片上传情况在班内评选“空间小达人”，学校评选出“优秀班级空间”。

(17)、提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。

(18)、e.不在河边、湖边、水塘边等地方玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。

(19)、给长辈端茶送水、捶背、陪爷爷奶奶聊天、唱歌送祝福语等。

(20)、用红笔在小瓢虫右侧画一个大的圆形，表示瓢虫妈妈的背。

(1)、它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，(读书卡的外框)比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。

(2)、记录“寒假快乐的一天”，在钟面上画出时针和分针，用几时我干什么的句式写一写，并进行适当美化(具体见老师下发的记录单)。

(3)、根据老师提供的书单进行阅读，写一篇高质量的读后感，开学上交进行评比。

(4)、糖果纸大变身(A4纸)  具体做法：用糖果纸折出或剪出不同样子的作品，给自己的作品想个好听的名字，别忘了在作品的右下角贴一张纸张，写上自己的作品名称，班级和作者姓名。

(5)、(3-6年级教师根据年级特点，自行选择作业布置，开学上交。)

(6)、争当“小书虫” 每天坚持阅读至少半个小时，放声朗读至少10分钟。提倡亲子共读，推荐书目为《中国神话故事》《中国寓言故事》《伊索寓言》《木偶奇遇记》《中国民俗故事》《名人故事》等，假期至少认真读完5本书，并制作内容丰富的读书卡2张。要求：A4纸，上下左右各空1cm，名字、班级写到边框内右下角。

(7)、内容:海伦·凯勒--一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。

(8)、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

(9)、结合学过的科学小知识，做一个科学小实验，讲解蕴含的科学原理，优秀作品会发布到学校视频号哟~