成语造句大全超简短

1、成语造句大全200条简短

(1)、十全十美 吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

(2)、出处：清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”

(3)、你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。引颈受戮：戮：杀。

(4)、他一边哭，还一边急切地想给亲人进行交流，但因为气管插管，无法说话。(引自新浪新闻)

(5)、全6册三年级年级阅读上+字词句手册(四学制)+小学生绘本课堂.数学学习书.(沪教版)+语文学习书(全三册)十语文素材书(全二册)+语文练习书(全二册)

(6)、壮美—壮丽  勤劳—勤快  好像—仿佛 尤其—特别   疲倦—疲劳  

(7)、抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛像我现在的心情，又仿佛预示着我今后快乐的生活。

(8)、小鸟飞翔，时而向左，时而向右，时而快速，时而慢行！

(9)、大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！

(10)、分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。

(11)、 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。

(12)、崭新的木牌  变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味

(13)、遥远的地方  健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗

(14)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(15)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(16)、27她抖擞精神，将自己打扮得花枝招展。28芊芊细草在微风中吹拂。

(17)、调查显示：我国近三成小学生每天写作业超2小时

(18)、勃勃生机：精神旺盛而有活力。座无虚席：坐位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

(19)、与众不同 (yǔzhòngbùtóng)：跟大家不一样。造句：爸爸画的画，它的画风显得格外与众不同。

(20)、不见泰山  拔苗助长  徒劳无功  瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿

2、成语造句大全超简短一点

(1)、树上的小鸟叽叽喳喳，仿佛是在热烈地交谈着。麦苗随风摆动，仿佛是在跳舞。

(2)、d.要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

(3)、造句：只听见楼脚下‘喔嚯喧天’的，不晓得哦解，么子路咯？

(4)、        专注    平静    凝视

(5)、造句：祖父最疼爱大哥，~，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。

(6)、成语的数目很多，一九五八年商务印书馆出版的《汉语成语小词典》，共收有成语三千多条。《小学生成语大全》收录成语4500余条，囊括了小学阶段必须掌握的所有成语。《中华成语词典》根据实用原则，结合现行中小学课本及课外读物，精心筛选出5159条常用成语。《现代汉语成语词典》本着谨慎从严的精神，全面收录了近15000条成语。

(7)、我们住的小胡同，连轿车也进不来，一向不见经传。

(8)、缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，现将缩写句子的方法技巧，以及注意事项总结如下，为同处一线的老师提供参考，不妥之处，请大家批评指正。

(9)、今天外面下起了大雨，时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而轻快如同群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而凶猛如同鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐。

(10)、惟妙惟肖——描写或模仿得非常逼真。老人善于模仿各种鸟的叫声，或清脆悦耳或低回婉转，实在是惟妙惟肖，令人惊叹。

(11)、观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

(12)、踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头扫地  提水  推车  挑土  捕鱼 捉虫

(13)、造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。

(14)、五花八门：这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了。

(15)、犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。衣不曳地：曳，拖动。

(16)、“的、地、得”滥用(以下语病引自《经典语病300例》)

(17)、(释义)：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

(18)、(解释)通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

(19)、 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

(20)、方主任三十年来为公司～，公司决定颁“最佳服务精神奖”给他。

3、成语造句大全超简短二年级

(1)、鸿鹄之志：你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。

(2)、(解释)旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

(3)、孜孜不倦→勤勉不知疲倦.他孜孜不倦的钻研学问.坚持不懈→坚持到底不松懈.他努力工作，坚持不懈，深受老板器重变本加厉→变得比原来更加严重，事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而变本加厉.饱读诗书→读了很多诗书.王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他.反败为胜→从失败转为胜利.下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜.响彻云霄→声响透过云层，形容声音非常响亮.我们的歌声响彻云霄.汗流浃背→形容出汗多，背上的衣服都湿透了.哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的.锦上添花→比喻美上加美，好上加好.家里已经有了电视机，现在又买了电脑，真是锦上添花.气喘如牛→比喻气喘得很厉害.他刚跑完400米，就气喘如牛的问：「我是第一名吧？」能跑善钻→形容动作灵活.小强的动作很敏捷，能跑善钻，这次比赛应该是稳操胜券.狂吠不已→狗不停地叫.狗见到陌生人时，往往会狂吠不已.提高警觉→要有敏锐的感觉.在陌生的地方，夜间外出要提高警觉，尽量结伴而行.以策安全，呼朋引伴→招呼朋友，吸引伙伴.鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子.大打出手→比喻逞凶打人或殴斗.他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手.千变万化→形容变化极多.天上的云，会随着气候的改变而千变万化，人们看云往往可以识天气.五花八门：比喻变化多端或花样繁多.这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生，太棒了.风吹草动→比喻轻微的动荡或变动.敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜.生生不息→不停地繁衍生息.我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传.欣欣向荣→草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛.我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象.寸草不生→连小草也不能生长的地方，比喻荒凉贫瘠之地.我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲首尾乖互→相互违背，前后自相矛盾.你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你.22引颈受戮→戮：杀.伸长脖子等待被杀.指不作抵抗而等死.犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了.23衣不曳地→曳，拖动.衣服不沾地，比喻非常忙碌.这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了.24水洁冰清→像冰水一样洁白清净.形容人品高洁或文笔雅致.她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起.25如鲠在喉→鱼骨头卡在喉咙里.比喻心理有话没有说出来，非常难受.我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀.26仰事俯畜→上要侍奉父母，下要养活妻儿.泛指维持一家生活.爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦.27为恶不悛→坚持作恶，不肯悔改.这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁.28无补于时→对事情没有什么益处.现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了.29有脚书厨→戏称记闻精确、知识渊博的人.他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀30一字一珠→一个字就像一颗珍珠.形容歌声婉转圆润.也比喻文章优美、辞藻华丽.这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷.31怒气冲冲→冲冲：感情激动的样子.形容非常生气.不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室.32聚精会神→聚、会：聚集.形容注意力非常集中.教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课.33自言自语→自己和自己说话.在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语.34千钧一发→形容情况十分危急.就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车.35精兵简政→使简化.有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率.36五光十色→形容色彩鲜艳，花样繁多.一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽.37雨后春笋→形容新生事物大量涌现.改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现.38琳琅满目→比喻眼前出现了许多精美的事物.那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇.39顶天立地→形容形象非常高大，气概豪迈.他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉.40千方百计→方：方法.讲：办法.想尽和用尽各种办法.老师千方百计调动我们的学习积极性.41如饥似渴→比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样.同学们如饥似渴地努力学习.42兴高采烈→兴：兴致.采：精神.烈：旺盛.形容非常高兴的神情.庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏.43小心翼翼→严肃，谨慎的样子.他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上.44焕然一新→焕然：鲜明光亮的样子.形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌.看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容.45沁人心脾→沁：渗入.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉.花儿开了，飘来了一阵阵沁人心脾的香味.46赞叹不已→已：止，完.连声赞赏不止.看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已.47闻鸡起舞→听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治.老爷爷在乡下修养，每天闻鸡起舞，打太极拳健身.48白手起家→一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业.王董事长白手起家，如今是王氏集团的总裁.49卷土重来→卷土，人马奔跑。

(4)、(3)鱼贯而入(yúguànérrù)：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。  例 ：众才女除卞、孟两家姊妹在后，其余都是按名鱼贯而入。(清·李汝珍《镜花缘》第六十七回)  

(5)、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。

(6)、比喻心理有话没有说出来，非常难受。我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(7)、踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头扫地  提水  推车  挑土  捕鱼 捉虫

(8)、天上的小星星，仿佛是一颗颗小眼睛在放着光芒，又仿佛是个调皮的孩子在和你玩捉迷藏。

(9)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(10)、多品教育声明：《小学(超全)小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总》来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。

(11)、词语搭配的基本要求是准确。在搭配时，除了要注意词语的搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。做词语归类时关键要读读这些词语，想想这些词所表示的事物可以分为哪几类，再按照一定的类别一个个地写。

(12)、高兴—生气  粗心—细心  成功—失败  进步—落后  认真—马虎 

(13)、圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳黑乎乎 亮晶晶 

(14)、 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

(15)、鱼缸里的鱼儿时而聚，时而散，时而上游，时而下窜，可爱极了。

(16)、在小升初考试之前，我意识到成语在语文考试中的极端重要性，因为“解词”“造句”“判断”“选择”等考题类型乃至作文，都与成语密切相关。因此，我和同村同学李茂修，把语文复习的重点放在了对成语的理解及背诵上，五六年级语文课本上出现过的上百个成语，我们都一个一个全都背了下来。结果，那一年，全班近五十名同学中，只考上了九个人；我们村十几名同学中，只有我和李茂修考上了后张庄中学。

(17)、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

(18)、这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。

(19)、由古汉语动词转化而来，起标记作用，如“自、从、向、对、在、对于”。介词主要依附在实词或短语前面组成“介宾结构”，从时间、处所、方式、原因、施事等方面修饰、补充谓词性词语，常作状语。

(20)、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

4、成语造句大全1000条,超短的

(1)、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

(2)、十全十美 吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

(3)、不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

(4)、(出处)南朝·陈·徐陵《陈文帝哀策文》：“勤民听政，旰食宵衣。”

(5)、助人为乐 迫不及待  展翅欲飞  四处张望  成百上千

(6)、刊误：“健康”表示过的方式，与“过”构成状中关系，“的”应改为“地”。

(7)、使劲地吹  迫不及待地爬  快活地成长   (高兴)地说 (得意)地笑  

(8)、不知所措(解释)：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或内心神慌乱。(出容自)：《论语·子路》：“***无所措手足。”《三国志·吴书·诸葛恪传》：“哀喜交并，不知所措。”(示例)：程仁呆了，这个意外的遇见，使他一时～。◎丁玲《太阳照在桑干河上》五五(语法)：动宾式；作谓语、状语、补语；指处境很为难

(9)、原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

(10)、水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋 

(11)、造句：那是一个百步大王，到了外面就胆小怕事。

(12)、全6册二年级年级阅读上+字词句手册(四学制)+小学生绘本课堂.数学学习书.(沪教版)十语文学习书(全三册)+语文素材书(全二册)+语文练习书(全二册)

(13)、能歌善舞：即能唱歌又能跳舞。别无所求：没有多余的要求。

(14)、9他竟然绝处逢生。10城市里的繁弦急管、红灯绿酒使我晕了头。

(15)、(示例)：我有清风劲节之标，戛玉鸣金之韵，用分一半，少答殷勤。

(16)、她虽然得了一场大病，面如土色，但是还每天专心致志的读书！

(17)、得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。

(18)、绿毯似的草坪 美丽的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 欢庆的锣鼓声

(19)、1976年至1977年，我在村里的学校里当民办教师，教授五六年级两个班语文课。在教学中，我非常注重通过语文课，让学生理解、熟悉、掌握成语知识，探究成语的出典，理解成语的丰富内涵，使学生深入了解与成语相关的神话、寓言、历史故事，进一步激发学生学习语文课的兴趣，丰富文史知识，扩大眼界，提高语文素养和写作能力。鼓励学生在作文的语言表达中，恰当地运用成语，从而收到了词简义丰、形象生动、透彻犀利的效果。

(20)、造句：劝了她好久，好的歹的都说尽了还是不进油盐。

5、成语造句大全100个

(1)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(2)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(3)、香甜的梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实

(4)、春华秋实  秋收冬藏  闻名中外  秀丽神奇  金光闪闪

(5)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(6)、形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏》。

(7)、绿油油  黄灿灿 红通通红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎

(8)、悬梁刺股形容人勤奋苦学。月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(9)、有些成语的意思可以从字面得知，如“火急火燎”，形容心情非常急迫，“危言耸听”，指故意夸大事实说话使人害怕或震惊；有些成语的意思通过字面无法得知，或者说在字面意思之外还有比喻义，如“不足为训”指不值得作为准则，与教训无关，“短小精悍”，不仅用于人，也用来形容文章或发言简短有力，“拾人牙慧”比喻为沿袭别人的语言或文字，“噤若寒蝉”比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。成语使用非常频繁，而且由于其自身的情况较为复杂，因此有关成语使用不当的现象也比较常见。“差强人意”被误用为差一点点就可以，实际指大体上还能使人满意；“画龙点睛”误用为多此一举，实际指说话或写文章时，在关键处能突出重点，使内容深刻、有蕴意；“侃侃而谈”误用为聊天，实际形容说话理直气壮、从容不迫，等等。

(10)、生( )活( )、( )( )以恒、锲( )( )舍、废寝( )食

(11)、三要注意把句子的理解和对整个课文的内容、情感的理解联系起来。

(12)、举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。

(13)、形容专心努力。造句：姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。

(14)、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 

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(16)、闻了闻  瞧了瞧  说了说  看了看  听了听  想了想  画了画

(17)、(解释)一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

(18)、有些成语有特定的感情色彩，在使用过程中，要注意其感情色彩，否则，就会出现误用的情况。褒贬误用分为两方面，一为褒义误用为贬义，如“胸无城府”本指人心中所想和口中所说一致，比喻心胸坦荡，没有心机，误用为没有主见；“屡试不爽”指多次试验都没有差错，误用为多次试验都没有成功；“名噪一时”指某一时期内名声很大，常被用为贬义。二为贬义误用为褒义，如“好为人师”指喜欢以教育者自居，不谦虚，误用为喜欢教育行业；“改头换面”指只改形式，不变内容，误用为彻底改变；“弹冠相庆”指一人当官或升了官，他的同伴也开始庆贺将有官可做，为贬义，误用为褒义的相互庆贺。

(19)、常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

(20)、天衣无缝：他们配合得天衣无缝，让对手就无从进攻。

(1)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(2)、关心—关怀 热爱—喜爱  突然—忽然 安静—宁静   消除—去除

(3)、(出处)《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’”

(4)、(出处)唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

(5)、刊误：“地道”“方便”“快捷”“相处”是双音节词，与中心语之间需要加入相应的助词。“地道”后加“的”，“快捷”后加“地”，“融洽”表示“相处”的程度，在“相处”之后应加“得”。

(6)、(3)搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯)

(7)、释义：不正经的、漫不经心的意思，还有些手舞足蹈，力求表现，哗众取宠之意。

(8)、不失圭撮圭撮：容量词，六栗为一圭，十圭为一撮。形容数量准确。

(9)、不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。