不仅的关联词

1、不仅的关联词还有什么

(1)、每天上学，(要么)王洁来找我，(要么)我去找他，我俩总是结伴去学校。

(2)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

(3)、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。(“但”改为“所以”。)

(4)、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

(5)、(如果)想参加书法培训班，(就)得主动提出申请。

(6)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

(7)、(因为)武汉的夏天特别热，(所以)有“火炉”之称。

(8)、(2)花生(  )不好看，(  )很有用。

(9)、条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

(10)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

(11)、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(   )那么谦虚。

(12)、四合院的房子与房子之间，(不是)相互连接，(就是)各自分开，有分有合。

(13)、 ①把碧绿的莲蓬比喻成倒立的喷水花洒和翻转的伞状吊灯。②既形象又贴切，体现了它们之间形状上的相似性，给人以亲切感。

(14)、江涛(   )刻苦学习，(   )学习成绩一直保持优秀。

(15)、凡卡(宁可)在城里受罪，(也不)回到乡下爷爷那里去。

(16)、(      )有时间，我(      )练习唱歌。

(17)、周末的晚上，我(   )看电视，(   )听音乐。

(18)、每天上学，(   )王洁来找我，(   )我去找他，我俩总是结伴去学校。

(19)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(20)、表示递进关系的关联词由两个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层。

2、不仅的关联词是什么意思

(1)、张奶奶不仅把自己家管得井井有条，还常帮助邻居排忧解难。

(2)、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

(3)、王敏多才多艺她(   )会唱歌，(   )会跳舞。

(4)、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

(5)、小华的字(      )写得很快，(      )写得很好。

(6)、他把他的大提包扔在一边，怀里(   )紧紧地抱着一个纸箱子。

(7)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(8)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

(9)、(因为)知识的海洋是无边无际的，(所以)学无止境。

(10)、详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

(11)、今天(    )教室里有人听课，(    )同学们都不紧张。

(12)、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。

(13)、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

(14)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

(15)、王老师(   )关心我们的学习，(   )关心我们的身体。

(16)、应该是不仅……还……，表示递进关系。作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

(17)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

(18)、(   )雨再大，路再滑，我们(   )要按时报到。

(19)、(   )明天爸爸不上班，他(   )会带我上公园。

(20)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

3、不仅的关联词造句

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(2)、“不仅……还……”和“不仅……而且……”都是递进关联词，表示递进关系。一般情况下可以互换，用“不仅……还……”时一般可以改写为“不仅……而且还……”，而且可省略。

(3)、期末考试我得了第一名，爸爸不仅表扬了我，还奖给我一本名著。

(4)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(5)、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。

(6)、(8)(  )没有这个转播台，老山沟里(  )收不到电视。

(7)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

(8)、既然你们都知道了，我就不再重复了。(前因后果)

(9)、(   )我们现在不好好学习，将来(   )不能担当起建设祖国的重任。

(10)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

(11)、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

(12)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(13)、和“鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流”“寂静”搭配，“生机”更好。排除A。故选C。

(14)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(15)、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家。

(16)、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

(17)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(18)、具有几千年历史的二十四节气不仅是对种植农作物的时间做出了规定，而且对人类活动和大自然的协调一致也做出了解释，这就是时令的来由。

(19)、(    )我们共同努力，竞赛(      )能取得胜利。

(20)、本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。(此句前讲配制，后讲功能，两者之间并无语意上的并列关系，故"并且"这个关联词就滥用了。)

4、不仅的关联词是谁

(1)、这样的住宅(虽然)有些拥挤、杂乱，(但是)非常适合人与人之间的交流。

(2)、他(不但)学习和品德都很好，(而且)身体也很好。

(3)、(   )在社会主义新中国，少年儿童(   )能过上幸福的生活。

(4)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

(5)、(   )长城是那样雄伟壮丽，(   )吸引了很多游客。

(6)、关联词使用不当主要分为这四类：搭配不当、关联词位置不当、语序不当和滥用关联词这四类

(7)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

(8)、我(   )热爱自己的家乡，(   )那是我生长的地方。

(9)、病句及其修改：关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。

(10)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

(11)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(12)、一边……一边……例：爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。

(13)、(    )今天很冷，(     )班里没有一个人迟到。

(14)、江涛(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(15)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(16)、艺术节上，你参加的项目(     )象棋，(      )跳棋？

(17)、如果我们齐心协力，把这件事情办好。(在后一分句前加上“就能”，与“如果”构成假设关系)

(18)、李老师(虽然)身体不好，(但是)一直坚持给我们上课。

(19)、(即使)遇到阴雨天气见不到太阳，国旗(也)依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

(20)、(5)(  )是数九寒天，我(  )坚持锻炼。

5、三个的关联词

(1)、(只要)人人都献出一点爱，世界(就)会变成美好的人间。